foundation to design activities sui

foundation to design activities suitable for students so that their academic achievement will either not be lowered or
be increased as planned. In addition, this analysis is suitable for the examination of the results obtained from the
treatment in order to determine what time period such treatment affects the transition of latent class (Cho et al.,
2010).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นฐานการออกแบบกิจกรรมที่เหมาะสำหรับนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจะได้ไม่ลดต่ำลง หรือจะเพิ่มขึ้นตามแผน นอกจากนี้ การวิเคราะห์นี้เหมาะสำหรับการตรวจสอบผลลัพธ์ที่ได้จากการรักษาเพื่อกำหนดระยะเวลาการรักษาดังกล่าวมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงของชั้นแฝง (Cho et al.,2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มูลนิธิเพื่อการออกแบบกิจกรรมที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนเพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของพวกเขาอาจจะไม่ได้รับการลดลงหรือ
เพิ่มขึ้นตามที่วางแผนไว้ นอกจากนี้การวิเคราะห์นี้เหมาะสำหรับการตรวจสอบของผลที่ได้รับจาก
การรักษาเพื่อตรวจสอบสิ่งที่ระยะเวลาการรักษาดังกล่าวมีผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงของระดับแฝง (Cho et al.,
2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นฐานการออกแบบกิจกรรมที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของพวกเขาจะไม่ลดลง หรือจะเพิ่มขึ้นตามแผน นอกจากนี้ การวิเคราะห์นี้เหมาะสำหรับการตรวจสอบผลลัพธ์ที่ได้จากการรักษาเพื่อที่จะตรวจสอบสิ่งที่ระยะเวลารักษาดังกล่าวมีผลต่อการแฝง ( โช et al . ,2010 )