Disadvantages include the need to o

Disadvantages include the need to own or have access to a computer with the necessary RAM and operating system, lack of computer skills of many students, Physical problems such as carpal-tunnel syndrome and eye disorders (caused by sitting in front of the computer screen for long periods of time without blinking), prohibitive cost of educational software, and the lack of human interaction in the learning process.

It is imperative that the computer-assisted instruction software be designed well from the start. CAI must bridge different learning styles to be fully effective; therefore, it should offer different types of examples and ways to solve problems. Instructors and students using and web-based learning must be sure to give frequent feedback. Delays in communication may actually hinder students' success in comprehending the material.

Another approach is to combine the traditional classroom with CAI or the Internet. Studies have shown that combining technology with the standard classroom approach actually improves student performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อเสียรวมถึงจำเป็นต้องเป็นเจ้าของ หรือมีการเข้าถึงคอมพิวเตอร์ที่มี RAM และขาดทักษะด้านคอมพิวเตอร์ของนักเรียนจำนวนมาก ปัญหาทางกายภาพเช่น carpal อุโมงค์กลุ่มอาการและตาผิดปกติ (เกิดจากการนั่งอยู่ด้านหน้าของหน้าจอคอมพิวเตอร์ในระยะเวลานานโดยไม่กะพริบ), ต้นทุนซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษา ห้ามปราม ระบบปฏิบัติการจำเป็น และขาดการโต้ตอบที่มนุษย์ในกระบวนการเรียนรู้

อัปให้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ออกแบบอย่างดีตั้งแต่เริ่มต้น ไกต้องสะพานลักษณะการเรียนรู้แตกต่างกันจะมีประสิทธิภาพสมบูรณ์ ดังนั้น มันควรมีแบบตัวอย่างและวิธีการแก้ปัญหา ผู้สอน และนักเรียนใช้ และเรียนรู้บนเว็บต้องให้ติชมบ่อย ๆ ความล่าช้าในการสื่อสารจริงอาจขัดขวางความสำเร็จของนักเรียนใน comprehending วัสดุได้

วิธีการอื่นคือการ รวมห้องเรียนแบบดั้งเดิมกับไกหรืออินเทอร์เน็ตได้ การศึกษาได้แสดงว่า รวมเทคโนโลยีกับวิธีมาตรฐานห้องเรียนจริงปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อเสียรวมถึงความต้องการที่จะเป็นเจ้าของหรือมีการเข้าถึงเครื่องคอมพิวเตอร์ที่มีหน่วยความจำที่จำเป็นและระบบปฏิบัติการขาดทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ของนักเรียนหลายคนมีปัญหาทางกายภาพเช่นโรค carpal อุโมงค์และสายตาผิดปกติ (ที่เกิดจากการนั่งอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ เป็นเวลานานโดยไม่กระพริบ), ค่าใช้จ่ายที่ต้องห้ามของซอฟแวร์การศึกษาและการขาดการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ในกระบวนการเรียนรู้มีความจำเป็นที่ซอฟแวร์คอมพิวเตอร์ช่วยสอนได้รับการออกแบบมาอย่างดีตั้งแต่เริ่มต้น CAI จะต้องเชื่อมโยงรูปแบบการเรียนที่แตกต่างกันให้มีประสิทธิภาพอย่างเต็มที่ ดังนั้นจึงควรนำเสนอรูปแบบที่แตกต่างกันของตัวอย่างและวิธีการในการแก้ปัญหา อาจารย์และนักศึกษาใช้และเว็บที่ใช้การเรียนรู้ต้องให้แน่ใจว่าให้ข้อเสนอแนะที่พบบ่อย ความล่าช้าในการสื่อสารจริงอาจเป็นอุปสรรคต่อความสำเร็จของนักเรียนในการทำความเข้าใจวัสดุอีกวิธีหนึ่งคือการรวมห้องเรียนแบบดั้งเดิมกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนหรืออินเทอร์เน็ต การศึกษาได้แสดงให้เห็นว่าการรวมเทคโนโลยีด้วยวิธีการเรียนมาตรฐานจริงช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อเสีย รวมถึงต้องเป็นเจ้าของหรือมีการเข้าถึงระบบคอมพิวเตอร์ที่มี RAM ที่จำเป็นและดำเนินการ การขาดทักษะด้านคอมพิวเตอร์ของนักเรียนหลายคน ปัญหาทางกายภาพเช่นโรค carpal อุโมงค์และสายตาผิดปกติ ( ที่เกิดจากการนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์เป็นเวลานานโดยไม่กระพริบ ) , ค่าใช้จ่ายต้องห้ามของซอฟต์แวร์การศึกษาและการขาดการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ในการเรียนรู้

มันขวางว่า ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ช่วยการสอนเป็นอย่างดีตั้งแต่เริ่มต้น ไคต้องสะพานรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ ดังนั้น จึงควรให้ชนิดของตัวอย่าง และวิธีการแก้ไขปัญหาอาจารย์และนักศึกษา และการเรียนรู้ผ่านเว็บ ต้องแน่ใจว่าเพื่อให้ติชมบ่อยๆ ความล่าช้าในการสื่อสารจริงอาจขัดขวางความสำเร็จของนักเรียนในการทำความเข้าใจเนื้อหา

อีกวิธีหนึ่งคือการรวมชั้นเรียนแบบดั้งเดิมด้วยไช่หรืออินเทอร์เน็ต มีการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการรวมเทคโนโลยีกับแนวทางห้องเรียนมาตรฐานจริงช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของนักเรียน