Scope of the study4.1 Population:Th

Scope of the study
4.1 Population:
The study population included nine experts in challenge based learning, cloud technology, social media and
information management skills.
4.2. Samples:
Experts were chosen using purposive sampling of individuals with more than 5-year experience in relevant
fields.
4.3. Study Variables:
4.3.1 The independent variable was the challenge based learning model via cloud technology and social media for
enhancing information management skills.
4.3.2 The dependent variable was the evaluation of the model’s appropriateness

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขอบเขตของการศึกษา4.1 ประชากร:ประชากรศึกษารวม 9 ผู้เชี่ยวชาญในความท้าทายตามเรียนรู้ เทคโนโลยีคลาวด์ สังคม และทักษะการจัดการข้อมูล4.2. ตัวอย่าง:ผู้เชี่ยวชาญที่ถูกเลือกสุ่มตัวอย่าง purposive บุคคลด้วยประสบการณ์กว่า 5 ปีในการที่เกี่ยวข้องเขตข้อมูล4.3 การศึกษาตัวแปร:4.3.1 ตัวแปรอิสระคือ แบบท้าทายโดยเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีคลาวด์และสังคมสำหรับเพิ่มทักษะการจัดการข้อมูล4.3.2 ตัวแปรขึ้นอยู่กับมีการประเมินผลของแบบจำลองความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขอบเขตของการศึกษา
4.1 จำนวนประชากร:
ประชากรที่ศึกษารวมเก้าผู้เชี่ยวชาญในการท้าทายการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีคลาวด์สื่อสังคมและ
ทักษะการจัดการข้อมูล.
4.2 ตัวอย่าง:
ผู้เชี่ยวชาญด้านการได้รับการแต่งตั้งโดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจงของบุคคลที่มีประสบการณ์มากกว่า 5 ปีในการที่เกี่ยวข้อง
สาขา.
4.3 ตัวแปรการศึกษา:
4.3.1 ตัวแปรอิสระเป็นรูปแบบการเรียนรู้ตามความท้าทายทางเทคโนโลยีคลาวด์และสื่อทางสังคมสำหรับ
การเสริมสร้างทักษะการจัดการข้อมูล.
4.3.2 ตัวแปรตามคือการประเมินความเหมาะสมของแบบจำลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขอบเขตของการวิจัยประชากร :

4.1 ประชากรรวมเก้าผู้เชี่ยวชาญในความท้าทายการเรียนรู้ โดยใช้เทคโนโลยีเมฆ , สื่อสังคมและทักษะการจัดการสารสนเทศ
.
4.2 . ตัวอย่าง :
ผู้เชี่ยวชาญเลือกใช้กลุ่มตัวอย่างของแต่ละบุคคล ด้วยประสบการณ์มากกว่า 5 ปีในสาขาที่เกี่ยวข้อง
.
4.3 . ตัวแปรที่ศึกษา :
4.3 .1 . ตัวแปรอิสระ คือ ความท้าทาย ตามรูปแบบการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีคลาวด์และสื่อสังคมเพื่อส่งเสริมทักษะการจัดการสารสนเทศ
.
4.3.2 ตัวแปรตาม คือ การประเมินความเหมาะสมของโมเดล