some students read slowly and know

some students read slowly and know it. Other read slowly and don't know it. The former can be helped easily because they are already aware of their problem. Before the letter can be helped; however, they must be made aware of the problem

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนบางคนอ่านอย่างช้าๆและรู้ว่ามัน อื่น ๆ อ่านช้าๆและไม่ทราบว่ามัน อดีตที่สามารถช่วยได้ง่ายเพราะพวกเขามีอยู่แล้วตระหนักถึงปัญหาของพวกเขา ก่อนที่จะเป็นตัวอักษรที่สามารถช่วย แต่พวกเขาจะต้องทำตระหนักถึงปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนบางคนอ่านช้า และรู้ว่า อื่น ๆ อ่านได้ช้า และไม่รู้ว่า อดีตสามารถจะช่วยได้ เพราะพวกเขาจะได้ตระหนักถึงปัญหาของพวกเขา ก่อนที่สามารถจะช่วยตัวอักษร อย่างไรก็ตาม พวกเขาต้องได้ตระหนักถึงปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนบางคนอ่านอย่างช้าๆและรู้ว่ามัน รายอื่นๆอ่านอย่างช้าๆและไม่รู้ว่ามัน ก่อนที่จะสามารถช่วยได้อย่างง่ายดายเพราะเขามีอยู่แล้วตระหนักในปัญหาของพวกเขา ตัวอักษรก่อนที่จะสามารถช่วยแต่ถึงอย่างไรก็ตามยังจะต้องได้รับทราบถึงปัญหา