Piaget portrayed children as active

Piaget portrayed children as active and motivated learners who interact with and increasingly adapt to their physical and social worlds through two processes

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพียเจต์ภาพเด็กเป็นผู้เรียนที่ใช้งานและมีแรงจูงใจที่มีปฏิสัมพันธ์กับมากขึ้นและปรับให้เข้ากับโลกทางกายภาพและทางสังคมของพวกเขาผ่านสองกระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปียาแฌเซ็กส์เด็กเป็นผู้เรียนที่ใช้งานอยู่ และแรงจูงใจที่โต้ตอบ และปรับขึ้นของโลกทางกายภาพ และสังคมผ่าน 2 กระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Piaget มองว่าเด็กเป็นผู้เรียนใช้งานและสร้างแรงจูงใจที่มีปฏิสัมพันธ์กับและเพิ่มมากขึ้นสามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างยืดหยุ่นกับโลกทาง กายภาพ และทางสังคมของพวกเขาผ่านทางกระบวนการ