ศึกษานี้จะสนใจในความสัมพันธ์ระหว่าง

ศึกษานี้จะสนใจในความสัมพันธ์ระหว่างความเพลิดเพลิน และเป็นการตั้งค่าออนไลน์ การเรียนรู้ที่บุคคลได้รับรู้ในระหว่างการโต้ตอบกับเว็บไซต์ หัวข้อนี้เป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากแนวโน้มการเติบโตให้ข้อมูลวัสดุออนไลน์ โดยองค์กรธุรกิจ รัฐบาล และสถาบันทางวัฒนธรรม [17] และ [35] เพิ่มเติม การศึกษานี้เป็นเฉพาะมุ่งเน้นแนวทางในการออกแบบเว็บไซต์ที่มุ่งส่งเสริมทั้งความบันเทิงและการศึกษา ผลสองเหล่านี้ถูกมองว่าเป็นที่เชื่อมโยงกัน วรรณคดียังบริเวณนี้จะเบาบาง ศึกษาน้อยพิจารณาวิธีสามารถอำนวยประสบการณ์สนุกสนานเรียนรู้ออนไลน์ในระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการ (เช่น, [13] [24]), ใน ขณะที่ศึกษาเดียวที่รายงานเกี่ยวกับคุณลักษณะการออกแบบเว็บในการเรียนรู้ออนไลน์ที่ไม่เป็นทางการจากมุมมองของนักออกแบบ [52] ดังนั้น กระดาษนี้สำรวจความคิดเห็นและมุมมองของผู้ใช้ออนไลน์เพื่อตอบคำถามวิจัยดังต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษานี้จะสนใจในความสัมพันธ์ระหว่างความเพลิดเพลินและเป็นการตั้งค่าออนไลน์การเรียนรู้ที่บุคคลได้รับรู้ในระหว่างการโต้ตอบกับเว็บไซต์หัวข้อนี้เป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากแนวโน้มการเติบโตให้ข้อมูลวัสดุออนไลน์โดยองค์กรธุรกิจรัฐบาลและสถาบันทางวัฒนธรรม [17] และ [35] เพิ่มเติมการศึกษานี้เป็นเฉพาะมุ่งเน้นแนวทางในการออกแบบเว็บไซต์ที่มุ่งส่งเสริมทั้งความบันเทิงและการศึกษาผลสองเหล่านี้ถูกมองว่าเป็นที่เชื่อมโยงกันวรรณคดียังบริเวณนี้จะเบาบางศึกษาน้อยพิจารณาวิธีสามารถอำนวยประสบการณ์สนุกสนานเรียนรู้ออนไลน์ในระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการ (เช่น, [13] [24]), กระดาษนี้สำรวจความคิดเห็นและมุมมองของผู้ใช้ออนไลน์เพื่อตอบคำถามวิจัยดังต่อไปนี้ดังนั้นขณะที่ศึกษาเดียวที่รายงานเกี่ยวกับคุณลักษณะการออกแบบเว็บในการเรียนรู้ออนไลน์ที่ไม่เป็นทางการจากมุมมองของนักออกแบบ [52] ใน:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และเป็นการตั้งค่าออนไลน์ โดยองค์กรธุรกิจรัฐบาลและสถาบันทางวัฒนธรรม [17] และ [35] เพิ่มเติม วรรณคดียังบริเวณนี้จะเบาบาง (เช่น, [13] [24]) ใน [52] ดังนั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษานี้จะสนใจในความสัมพันธ์ระหว่างความเพลิดเพลินและเป็นการตั้งค่าออนไลน์การเรียนรู้ที่บุคคลได้รับรู้ในระหว่างการโต้ตอบกับเว็บไซต์โดยองค์กรธุรกิจรัฐบาลและสถาบันทางวัฒนธรรม [ 17 ] และ [ 35 ] เพิ่มเติมการศึกษานี้เป็นเฉพาะมุ่งเน้นแนวทางในการออกแบบเว็บไซต์ที่มุ่งส่งเสริมทั้งความบันเทิงและการศึกษาผลสองเหล่านี้ถูกมองว่าเป็นที่เชื่อมโยงกัน( เช่นศึกษาน้อยพิจารณาวิธีสามารถอำนวยประสบการณ์สนุกสนานเรียนรู้ออนไลน์ในระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการ ,[ 13 ] [ 24 ] )the ขณะที่ศึกษาเดียวที่รายงานเกี่ยวกับคุณลักษณะการออกแบบเว็บในการเรียนรู้ออนไลน์ที่ไม่เป็นทางการจากมุมมองของนักออกแบบ [ 52 ] ดังนั้น