High quality teaching tools (e.g.,

High quality teaching tools (e.g., clear, concise print materials written at a 5th grade reading level; a patient-friendly videotape/DVD about pin site care) should be identified in advance to support teaching and learning. The assessment of the patient’s learning characteristics and clinical needs should guide the selection of appropriate teaching tools

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณภาพการเรียนการสอนเครื่องมือ (เช่น ชัดเจน รัดกุมวัสดุการพิมพ์เขียนที่มีชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระดับการอ่าน วิดีโอเทป/ดีวีดีเป็นมิตรกับผู้ป่วยเกี่ยวกับการปักหมุดไซต์ดูแล) ควรระบุไว้ล่วงหน้าเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน และการเรียนรู้ การประเมินความต้องการทางคลินิกและลักษณะการเรียนรู้ของผู้ป่วยควรแนะนำการเลือกเครื่องมือการเรียนการสอนที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องมือการเรียนการสอนที่มีคุณภาพสูง (เช่นที่ชัดเจนรัดกุมวัสดุพิมพ์เขียนในระดับการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 5; เทปป่วยที่เป็นมิตร / DVD เกี่ยวกับการดูแลเว็บไซต์ PIN) ควรจะระบุล่วงหน้าเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและการเรียนรู้ การประเมินผลของลักษณะการเรียนรู้ของผู้ป่วยและความต้องการทางคลินิกควรแนะนำการเลือกเครื่องมือการเรียนการสอนที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครื่องมือการสอนที่มีคุณภาพสูง ( เช่น ชัดเจน กระชับ พิมพ์วัสดุที่เขียนในระดับ 5 ระดับการอ่าน ; เว็บไซต์การดูแลผู้ป่วยเป็นกันเองเทป / DVD เกี่ยวกับเข็ม ) ควรจะระบุไว้ล่วงหน้า เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและการเรียนรู้ การประเมินลักษณะการเรียนรู้และความต้องการของคนไข้คลินิกควรแนะนําการเลือกเครื่องมือการสอนที่เหมาะสม