these countries are not forced to w

these countries are not forced to wear a student. But to the quality of education and academic excellence. Despite differences with the United States that has forced students to wear but the performance of the back down. Leading to controversies that. Thailand dimensional identities of students.And should not be mandatory but should be left to the individual's preferences, so restricting the rights of students by forcing them to wear school uniform should be something that should be considered canceled.



I thinking that the student uniform says that this is the students, and if you look at the effectiveness of education is unconcerned but different the developed countries, these countries are not forced to wear a student. But looking to the quality of education and academic excellence more then ware student uniform. but Thailand despite being forced to wear the student academic performance, but there is a reverse countdown.Contribute to the debate that's identity as Thailand in the dimension of the set of students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเทศเหล่านี้จะไม่บังคับนักเรียนสวมใส่ แต่คุณภาพของการศึกษาและความเป็นเลิศทางวิชาการ แม้ มีความแตกต่างกับสหรัฐฯ ที่บังคับให้นักศึกษาสวมแต่ประสิทธิภาพของด้านหลังลง นำไปสู่การ controversies ที่ ตัวตนมิติประเทศไทยของนักเรียน และไม่ควรบังคับ แต่ควรซ้ายเพื่อกำหนดลักษณะของบุคคล เพื่อจำกัดสิทธิ์ของนักเรียน โดยการบังคับให้สวมเครื่องแบบนักเรียนควรเป็นในสิ่งที่ควรพิจารณายกเลิกผมคิดว่า เครื่องแบบนักเรียนบอกว่า เป็นนักเรียน และถ้าคุณมองที่ ประสิทธิผลของการศึกษาคือ unconcerned แต่แตกต่างกันประเทศพัฒนา ประเทศเหล่านี้จะไม่บังคับให้นักเรียนสวมใส่ แต่ต้องการคุณภาพของการศึกษาและความเป็นเลิศทางวิชาการเพิ่มเติมแล้วเครื่องนักเรียนในเครื่องแบบ ทั้ง ๆ ที่ถูกบังคับให้สวมผลการศึกษาของนักเรียน แต่ไม่มีถอยหลังกลับ นำไปสู่การอภิปรายที่เป็นเอกลักษณ์ไทยในมิติของชุดนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเทศเหล่านี้จะไม่บังคับให้สวมใส่นักเรียน แต่การที่คุณภาพของการศึกษาและความเป็นเลิศทางวิชาการ แม้จะมีความแตกต่างกับประเทศสหรัฐอเมริกาที่มีการบังคับให้นักเรียนที่จะสวมใส่ แต่ประสิทธิภาพการทำงานของด้านหลังลง เพื่อนำไปสู่การถกเถียงกันว่า มิติตัวตนของประเทศไทย students.And ไม่ควรจะบังคับ แต่ควรปล่อยให้การตั้งค่าของแต่ละบุคคลดังนั้นการ จำกัด สิทธิของนักเรียนโดยการบังคับให้พวกเขาสวมเครื่องแบบโรงเรียนควรเป็นสิ่งที่ควรพิจารณายกเลิก. ฉันคิดว่านักเรียนเครื่องแบบกล่าวว่า นี้เป็นนักเรียนและถ้าคุณมองไปที่ประสิทธิภาพของการศึกษาคือไม่สนใจที่แตกต่างกัน แต่ประเทศที่พัฒนาแล้วประเทศเหล่านี้จะไม่บังคับให้สวมใส่นักเรียน แต่มองไปที่คุณภาพของการศึกษาและความเป็นเลิศทางวิชาการมากขึ้นแล้วเครื่องเครื่องแบบนักเรียน แต่ประเทศไทยแม้จะถูกบังคับให้สวมนักเรียนผลการเรียน แต่มี countdown.Contribute ย้อนกลับเพื่อการอภิปรายว่าเป็นเอกลักษณ์ของไทยในมิติของการตั้งค่าของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเทศเหล่านี้จะไม่บังคับให้ใส่นักเรียน แต่คุณภาพของการศึกษาและความเป็นเลิศทางวิชาการ แม้จะมีความแตกต่างกับสหรัฐฯ ว่า มีการบังคับให้นักเรียนสวมใส่ แต่ประสิทธิภาพของกลับลง นำไปสู่การถกเถียงที่ ไทยมิติที่ตัวตนของนักเรียน และไม่ควรบังคับ แต่ควรปล่อยให้การตั้งค่าของแต่ละบุคคลดังนั้นการจำกัดสิทธิของนักศึกษา โดยการบังคับให้พวกเขาสวมเครื่องแบบโรงเรียนควรเป็นสิ่งที่ควรพิจารณายกเลิก .



ฉันคิดว่า ชุดนักเรียน กล่าวว่า เป็นนักศึกษา และถ้าคุณมองไปที่ผลของการศึกษาคือ ไม่สนใจได้แต่ต่างประเทศที่พัฒนาแล้ว ประเทศเหล่านี้จะไม่บังคับให้สวมนักเรียนแต่มองถึงคุณภาพของการศึกษาและความเป็นเลิศทางวิชาการมากกว่านักเรียนใส่เครื่องแบบ แต่ประเทศไทยแม้จะถูกบังคับให้ใส่ชุดนักเรียน การปฏิบัติงานวิชาการ แต่ไม่มีถอยหลังกลับ มีส่วนร่วมในการอภิปรายที่เป็นอัตลักษณ์ไทยในมิติของการตั้งค่าของนักเรียน