 Participate in the final IFSP meeting. Attend the initial IEP meeti การแปล -  Participate in the final IFSP meeting. Attend the initial IEP meeti ไทย วิธีการพูด

 Participate in the final IFSP mee

 Participate in the final IFSP meeting.
 Attend the initial IEP meeting that includes:
 a copy and explanation of my due process rights related to special education;
 a review of evaluations that have been completed in suspected areas of disability;
 determination of eligibility for special education;
 if eligible, development of goals and objectives;
 if eligible, discussion of appropriate special education services and supports;
 if eligible, offer of free appropriate public education (FAPE);
 if eligible, date the preschool services will begin;
 if in agreement, my signature on the IEP.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
มีส่วนร่วมในการประชุม IFSP ขั้นสุดท้ายร่วมประชุม IEP เริ่มต้นที่:สำเนาและอธิบายสิทธิของฉันในกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพิเศษด้านพิการ สงสัยว่าจากการทบทวนประเมินที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในกำหนดเหมาะกับการศึกษาพิเศษถ้าสิทธิ์ พัฒนาเป้าหมายและวัตถุประสงค์ถ้าสิทธิ์ สนทนาของการศึกษาพิเศษที่เหมาะสมบริการ และ สนับสนุนถ้าสิทธิ์ ข้อเสนอของฟรีที่เหมาะสมต่อการพัฒนาการศึกษา (FAPE);ถ้ามีสิทธิ์ วันจะเริ่มบริการ preschoolถ้าในข้อตกลง ลายเซ็นของฉันบนการ IEP
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
มีส่วนร่วมในการประชุม IFSP สุดท้าย.
เข้าร่วมประชุม IEP เริ่มต้นที่มี: สำเนาและคำอธิบายของสิทธิกระบวนการของฉันเกี่ยวข้องกับการศึกษาพิเศษการทบทวนการประเมินผลที่ได้รับการเสร็จในพื้นที่ที่ต้องสงสัยว่าความพิการ; มุ่งมั่นของ มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับการศึกษาพิเศษถ้ามีสิทธิ์พัฒนาของเป้าหมายและวัตถุประสงค์; ถ้ามีสิทธิ์อภิปรายของบริการการศึกษาพิเศษที่เหมาะสมและสนับสนุน; ถ้ามีสิทธิ์เสนอการศึกษาสาธารณะที่เหมาะสม (FAPE); ถ้ามีสิทธิ์วันที่บริการก่อนวัยเรียน จะเริ่มต้น; ถ้าในสัญญาลายเซ็นของฉันในหลักสูตร IEP








การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
มีส่วนร่วมในการประชุม ifsp สุดท้าย .
เข้าร่วมประชุมเริ่มต้น IEP ซึ่งรวมถึง :
สำเนาและคำอธิบายของกระบวนการสิทธิมนุษยชนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพิเศษ ;
ทบทวนการประเมินผลที่ได้เสร็จสมบูรณ์ในพื้นที่สงสัยพิการ ;
การตัดสินใจของผู้มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับการศึกษาพิเศษ ;
ถ้าสิทธิ พัฒนาเป้าหมายและวัตถุประสงค์ ;
ถ้าสิทธิการอภิปรายที่เหมาะสม การศึกษาพิเศษและการให้บริการสนับสนุน ;
ถ้าผู้มีสิทธิเสนอของแม่น้ำยมนา ( fape ) ;
ถ้าผู้มีสิทธิการให้บริการก่อนวันที่จะเริ่มต้น ;
ถ้าในข้อตกลงลายเซ็นของฉันใน IEP .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: