Summarising,while effevtive teachin

Summarising,while effevtive teaching, in terms of the 'equilibrium model',is important for students' enjoyment in mathematics, it does not effect student's mathematics academic self-concept, neither their perceived value of mathematics

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถ่ายทอดความหมาย ขณะสอน ในแง่ของการ 'สมดุล 'รูปแบบ effevtive เป็นสิ่งสำคัญสำหรับความสุขของนักเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ มันไม่มีผลนักคณิตศาสตร์วิชาการ self-concept ไม่รับรู้มูลค่าของคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปในขณะที่การเรียนการสอน effevtive ในแง่ของ 'รุ่นสมดุล' เป็นสิ่งที่สำคัญเพื่อความเพลิดเพลินของนักเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ก็ไม่ได้มีผลกระทบต่อคณิตศาสตร์วิชาการอัตมโนทัศน์ของนักเรียนทั้งการรับรู้คุณค่าของพวกเขาของคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป ในขณะที่การสอน effevtive ในแง่ของรูปแบบ " สมดุล " เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักศึกษาความเพลิดเพลินของคณิตศาสตร์ มันไม่มีผล นักเรียนคณิตศาสตร์วิชาการ อัตมโนทัศน์ และของพวกเขา การรับรู้คุณค่าของคณิตศาสตร์