For decades, the U.S. aviation indu

For decades, the U.S. aviation industry has been dominated by White males, particularly in the ranks of pilots, air traffic controllers and aviation management professionals. The representation of women and minorities is well below the norms of most industries. Collegiate aviation has experienced increasing enrollments of women and minorities but the retention and graduation rates remain low. The community college in this study has experienced the same disappointing results. While most aviation colleges use traditional lecture and discussion instruction, this has not proven effective for this community college with its increasingly diverse population. It was believed that the implementation of cooperative learning strategies would help these aviation students achieve improved academic performance through higher levels of student engagement. The purpose of this quasi-experimental quantitative study was to measure the impact of a cooperative learning treatment on student engagement in a diverse group of community college freshman enrolled in an aviation fundamentals course. The cooperative learning treatment group was compared to a control group receiving instruction through lecture and discussion only. Student engagement was measured through the College Student Experiences Questionnaire (CSEQ) for three variables: Quality of Effort, Student Perception of the College Environment, and Student Estimate of Gains. Analysis of CSEQ data found that the treatment group experienced a greater increase in student engagement ranging from 9% to 23% across all three variables. Women and minorities in the treatment group reported improved student engagement over their peers in the control group. Finally, as student diversity increases in collegiate aviation, cooperative learning should prove useful as a tool for improving student engagement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มานานหลายทศวรรษสหรัฐอเมริกา อุตสาหกรรมการบินได้รับการครอบงำโดยเพศชายสีขาวโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการจัดอันดับของนักบินควบคุมการจราจรทางอากาศและผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการการบิน การเป็นตัวแทนของผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยเป็นอย่างดีด้านล่างบรรทัดฐานของอุตสาหกรรมส่วนใหญ่ วิทยาลัยการบินที่มีประสบการณ์การสมัครที่เพิ่มขึ้นของผู้หญิงและชนกลุ่มน้อย แต่การเก็บรักษาและการสำเร็จการศึกษาอัตราการคงอยู่ในระดับต่ำวิทยาลัยชุมชนในการศึกษานี้มีประสบการณ์ผลลัพธ์ที่น่าผิดหวังเหมือนกัน ขณะที่ส่วนใหญ่วิทยาลัยการบินใช้การบรรยายแบบดั้งเดิมและการเรียนการสอนการสนทนานี้ยังไม่ได้รับการพิสูจน์ที่มีประสิทธิภาพสำหรับวิทยาลัยชุมชนแห่งนี้มีประชากรที่มีความหลากหลายมากขึ้นของก็เชื่อว่าการดำเนินการของกลยุทธ์การเรียนรู้ร่วมกันจะช่วยให้นักเรียนการบินเหล่านี้ประสบความสำเร็จในการปรับปรุงผลการเรียนผ่านระดับที่สูงขึ้นของความผูกพันของนักเรียนวัตถุประสงค์ของการศึกษาเชิงปริมาณนี้กึ่งทดลองคือการวัดผลกระทบของการรักษาความร่วมมือการเรียนรู้เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกลุ่มที่มีความหลากหลายของชุมชนนิสิตเข้าเรียนในหลักสูตรพื้นฐานการบิน กลุ่มการเรียนแบบร่วมมือการรักษาเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุมได้รับการสอนการบรรยายและการอภิปรายเพียงความผูกพันของนักเรียนวัดผ่านประสบการณ์ที่นักศึกษาวิทยาลัยแบบสอบถาม (cseq) เป็นเวลาสามตัวแปรที่มีคุณภาพของความพยายามที่การรับรู้ของนักเรียนของสภาพแวดล้อมของวิทยาลัยและนักศึกษาประมาณการของกำไร การวิเคราะห์ข้อมูล cseq พบว่ากลุ่มการรักษาที่มีประสบการณ์มากขึ้นในการเพิ่มขึ้นของความผูกพันของนักเรียนตั้งแต่ 9% เป็น 23% ในทุกตัวแปรที่สามผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยที่อยู่ในกลุ่มการรักษารายงานการมีส่วนร่วมของนักเรียนที่ดีขึ้นกว่าเพื่อนของพวกเขาในกลุ่มควบคุม ในที่สุดก็เป็นเพิ่มความหลากหลายในการบินของนักเรียนวิทยาลัยการเรียนแบบร่วมมือควรพิสูจน์เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการปรับปรุงความผูกพันของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับทศวรรษที่ผ่านมา อุตสาหกรรมการบินของสหรัฐอเมริกาได้ถูกครอบงำ โดยผู้ชายสีขาว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในตำแหน่งนักบิน ควบคุมจราจรอากาศ และผู้เชี่ยวชาญในการจัดการการบิน ตัวแทนของผู้หญิงและคมิดีต่ำบรรทัดฐานของอุตสาหกรรมส่วนใหญ่ได้ บินทยามีประสบการณ์เพิ่มขึ้นลงของผู้หญิงและคมิ ได้เก็บข้อมูลและศึกษาอัตรายังคงต่ำ วิทยาลัยชุมชนในการศึกษานี้มีประสบการณ์ย่อมผลลัพธ์เดียวกัน ในขณะที่วิทยาลัยการบินส่วนใหญ่ใช้สอนสนทนาและบรรยายแบบดั้งเดิม นี้ได้ไม่พิสูจน์การนี้วิทยาลัยชุมชนมีประชากรมีความหลากหลายมากขึ้น มันไม่เชื่อว่าการดำเนินงานของกลยุทธ์การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมจะช่วยให้นักบินเหล่านี้ให้บรรลุผลการศึกษาดีขึ้นถึงระดับสูงของความผูกพันของนักเรียน วัตถุประสงค์ของการศึกษาเชิงปริมาณนี้กึ่งทดลองเพื่อ วัดผลกระทบของสหกรณ์เรียนบำบัดหมั้นนักเรียนในกลุ่มมีความหลากหลายของวิชาฯ วิทยาลัยที่ลงทะเบียนในหลักสูตรพื้นฐานการบินได้ สหกรณ์รักษากลุ่มการเรียนรู้ถูกเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุมที่ได้รับคำแนะนำบรรยายและสนทนาเท่านั้น หมั้นนักศึกษาถูกวัดโดยวิทยาลัยนักเรียนประสบการณ์แบบสอบถาม (CSEQ) สำหรับตัวแปรที่สาม: คุณภาพความพยายาม การรับรู้ของนักเรียนวิทยาลัยสิ่งแวดล้อม และประเมินกำไรนักเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลของ CSEQ พบว่า กลุ่มที่รักษามีประสบการณ์เพิ่มมากขึ้นในนักเรียนหมั้นตั้งแต่ 9% 23% ข้ามตัวแปรสามทั้งหมด ผู้หญิงและคมิในกลุ่มรักษารายงานหมั้นนักเรียนดีขึ้นกว่าของเพื่อนในกลุ่มควบคุม ในที่สุด เป็นความหลากหลายของนักเรียนเพิ่มในบินทยา เรียนรู้สหกรณ์ควรพิสูจน์ประโยชน์เป็นเครื่องมือสำหรับการปรับปรุงความผูกพันของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับช่วงเวลาหลายทศวรรษอุตสาหกรรมการบินของสหรัฐอเมริกาที่มีการถูกครอบงำโดยผู้ชายสีขาวโดยเฉพาะในอันดับของตัวควบคุมการจราจรทางอากาศนักบินและผู้เชี่ยวชาญด้าน IT การจัดการการบิน การเป็นตัวแทนของชนกลุ่มน้อยและผู้หญิงมีที่ตั้งที่ดีด้านล่างเป็นบรรทัดฐานของอุตสาหกรรมมากที่สุด การบิน Collegiate Funding Services ได้มีประสบการณ์เพิ่มขึ้นการลงทะเบียนของชนกลุ่มน้อยและผู้หญิงแต่อัตราการสำเร็จการศึกษาและการยึดที่ยังคงอยู่ในระดับต่ำวิทยาลัยชุมชนที่อยู่ในการศึกษานี้มีผลน่าเสียดายเหมือนกัน ในขณะที่วิทยาลัยการบินมากที่สุดใช้คำสั่งการ อภิปราย และการบรรยายแบบดั้งเดิมแห่งนี้ยังไม่ได้รับการพิสูจน์แล้วมีผลบังคับใช้สำหรับวิทยาลัยชุมชนแห่งนี้มีประชากรที่มีความหลากหลายมากขึ้นได้มันเป็นเชื่อว่าการดำเนินกลยุทธ์การเรียนรู้ความร่วมมือจะช่วยให้นักเรียนการบินเหล่านี้มี ประสิทธิภาพ การศึกษาดีขึ้นผ่านระดับที่สูงขึ้นในการเข้าร่วมนักศึกษาวัตถุประสงค์ของการศึกษาเสมือน - ทดลองในเชิงปริมาณนี้จะวัดผลของการรักษาการเรียนรู้ความร่วมมือในการนักศึกษาในกลุ่มที่หลากหลายของชั้นปีวิทยาลัยชุมชนได้ลงทะเบียนในหลักสูตรพื้นฐานการบิน การบำบัดการเรียนรู้กลุ่มสหกรณ์ที่ได้รับเมื่อเทียบกับการควบคุมกลุ่มที่ได้รับการเรียนการสอนผ่านทางการสนทนาและการบรรยายเท่านั้นการสร้างนักเรียนวัดได้ผ่านประสบการณ์นักศึกษาวิทยาลัยแบบสอบถาม( cseq )สำหรับสามตัวแปร คุณภาพ ของนักเรียนการรับรู้ความพยายามของวิทยาลัยสิ่งแวดล้อมและนักศึกษาประมาณการกำไร การวิเคราะห์ข้อมูล cseq พบว่ากลุ่มที่มีประสบการณ์การบำบัดเพิ่มขึ้นมากกว่าในการนักศึกษาตั้งแต่ 9% ถึง 23% ในสามตัวแปรทั้งหมดผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยในกลุ่มการบำบัดที่ได้รับรายงานการนักศึกษาได้ดีขึ้นเครื่องลูกข่ายของพวกเขาในกลุ่มควบคุม ประการสุดท้ายในขณะที่การเพิ่มความหลากหลายในการบินนักศึกษา Collegiate Funding Services การเรียนรู้ความร่วมมือจะเป็นประโยชน์และเป็นเครื่องมือให้กับการปรับปรุงการนักศึกษา