Further, Thompson’s (2006) study in

Further, Thompson’s (2006) study indicated that geometry instruction using the DGS helped students better understand plane geometry and improved their van Hiele levels of geometric thinking.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพิ่มเติมได้ที่ ธ อมป์สัน (2006) การศึกษาชี้ให้เห็นว่าการเรียนการสอนโดยใช้รูปทรงเรขาคณิต DGS ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเรขาคณิตเครื่องบินและปรับปรุงรถตู้ระดับฮีลี่ของพวกเขาในการคิดทางเรขาคณิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพิ่มเติม ทอมป์สัน (2006) ศึกษาระบุว่า สอนเรขาคณิตใช้ DGS ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเรขาคณิตระนาบ และปรับปรุงระดับของ van Hiele เรขาคณิตคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพิ่มเติมธอมป์สัน( 2006 )การศึกษาระบุว่าการเรียนการสอนโดยใช้รูปทรงเรขาคณิต dgs ที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจรูปทรงเรขาคณิตได้ดียิ่งขึ้นเครื่องบินและได้รับการปรับปรุงรถตู้ hiele ระดับของความคิดรูปทรงเรขาคณิต