Nobody argues that language knowled

Nobody argues that language knowledge is very important nowadays. It is not only reliable basis for
better communication, but today it is also the source of technological progress as it enables rapid exchange
of information and research of common global problems. The development of language skills aims at active
expansion of students’ proficiency in English. Language classes at a higher school always make use of the
texts of specific professional areas (architecture, business, civil engineering, electronics, environment,
management, etc.). Such texts should usually be focused on the communicative needs of the students of a
certain higher school. However, teaching/learning ESP includes much more than the teaching of English
through specific material and content. Teaching ESP combines development of linguistic skills together with
the acquisition of specific information. Even homework assignment should be associated both with the
speciality and with the skills mentioned. Active participation in various interdisciplinary cooperative
programmes on the international level requires academic knowledge, scientific competence and objective
evaluation of new ideas. The knowledge of English facilitates the access to the resources of new information.
Students and teachers are given opportunities to study or to teach for some period at the most prominent
schools abroad. Teaching languages is aimed at raising the quality of language studies and of higher
education as well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่มีใครแย้งว่า ความรู้ทางภาษาเป็นสิ่งสำคัญมากในปัจจุบัน มันไม่เชื่อพื้นฐานสำหรับสื่อสารที่ดีกว่า แต่วันนี้ก็เป็นแหล่งที่มาของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีช่วยให้การแลกเปลี่ยนอย่างรวดเร็วข้อมูลและการวิจัยของปัญหาระดับโลก มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษาอยู่การขยายความสามารถของนักเรียนในอังกฤษ เรียนภาษาที่โรงเรียนสูงเสมอให้ใช้การข้อความของพื้นที่มืออาชีพเฉพาะ (สถาปัตยกรรม ธุรกิจ วิศวกรรมโยธา อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ สิ่งแวด ล้อมจัดการ ฯลฯ) โดยปกติควรจะเน้นข้อความดังกล่าวต้องการสื่อสารของนักศึกษาบางโรงเรียนสูงขึ้น อย่างไรก็ตาม ESP เรียนการสอนมีมากขึ้นกว่าการสอนภาษาอังกฤษวัสดุและเนื้อหา สอน ESP รวมการพัฒนาทักษะทางภาษาร่วมกับซื้อของข้อมูล แม้การมอบหมายการบ้านควรจะเกี่ยวข้องทั้งที่มีการพิเศษ และทักษะกล่าวถึงนี้ มีส่วนร่วมในสหกรณ์สาขาต่าง ๆโครงการในระดับสากลต้องมีความรู้ทางวิชาการ ความสามารถทางวิทยาศาสตร์ และวัตถุประสงค์การประเมินผลของความคิดใหม่ ความรู้ภาษาอังกฤษที่อำนวยความสะดวกในการเข้าถึงทรัพยากรของข้อมูลใหม่ครูและนักเรียนจะได้รับโอกาสใน การศึกษา หรือสอนบางช่วงที่โดดเด่นที่สุดโรงเรียนในต่างประเทศ สอนภาษามีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มคุณภาพ ของการเรียนภาษา และสูงกว่าการศึกษาเป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่มีใครระบุว่าความรู้ทางภาษาเป็นสิ่งสำคัญมากในปัจจุบัน มันไม่ได้เป็นเพียงพื้นฐานที่เชื่อถือได้สำหรับ
การสื่อสารที่ดี แต่วันนี้ก็ยังเป็นแหล่งที่มาของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่จะช่วยให้การแลกเปลี่ยนอย่างรวดเร็ว
ของข้อมูลและการวิจัยของปัญหาระดับโลกที่พบบ่อย การพัฒนาทักษะการใช้ภาษาที่ใช้งานมีจุดมุ่งหมายที่
การขยายตัวของความสามารถของนักเรียนในภาษาอังกฤษ เรียนภาษาที่โรงเรียนสูงมักจะใช้
ตำราของพื้นที่เฉพาะมืออาชีพ (สถาปัตยกรรมธุรกิจวิศวกรรมโยธา, อิเล็กทรอนิกส์, สภาพแวดล้อม,
การจัดการ, ฯลฯ ) ตำราดังกล่าวมักจะควรจะเน้นการตอบสนองความต้องการการสื่อสารของนักเรียนที่
โรงเรียนอุดมศึกษาบางอย่าง แต่การเรียนการสอน / การเรียนรู้ ESP มีมากขึ้นกว่าการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
ผ่านวัสดุที่เฉพาะเจาะจงและเนื้อหา การเรียนการสอน ESP รวมการพัฒนาทักษะทางภาษาพร้อมกับการ
เข้าซื้อกิจการของข้อมูลเฉพาะที่ แม้จะมอบหมายการบ้านควรจะมีความสัมพันธ์กับทั้ง
พิเศษและมีทักษะดังกล่าว มีส่วนร่วมในความร่วมมือต่างๆสหวิทยาการ
โปรแกรมในระดับนานาชาติต้องมีความรู้ทางวิชาการความสามารถทางวิทยาศาสตร์และวัตถุประสงค์ของ
การประเมินผลของความคิดใหม่ ๆ ความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงทรัพยากรของข้อมูลใหม่.
นักเรียนและครูจะได้รับโอกาสในการศึกษาต่อหรือการสอนสำหรับระยะเวลาบางส่วนที่โดดเด่นที่สุดของ
โรงเรียนในต่างประเทศ การเรียนการสอนภาษาที่มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มคุณภาพของการศึกษาภาษาและสูง
การศึกษาได้เป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีใครแย้งว่า ความรู้ด้านภาษาเป็นเรื่องสำคัญมากในปัจจุบัน มันไม่ได้เป็นเพียงพื้นฐานที่เชื่อถือได้สำหรับการสื่อสารที่ดีขึ้น แต่ในวันนี้ มันยังเป็นแหล่งที่มาของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่ช่วยให้ตราอย่างรวดเร็วสารสนเทศและการวิจัยปัญหาสากลทั่วไป การพัฒนาทักษะทางภาษา มุ่งงานการขยายตัวของนักเรียนความสามารถในภาษาอังกฤษ เรียนภาษาในโรงเรียนสูงกว่าเสมอให้ใช้ของข้อความของพื้นที่เฉพาะมืออาชีพ ( สถาปัตยกรรม , ธุรกิจ , วิศวกรรม , ไฟฟ้า , สิ่งแวดล้อม โยธาการจัดการ ฯลฯ ) ข้อความดังกล่าว โดยปกติควรจะเน้นความต้องการการสื่อสารของนักเรียนของบางสูงโรงเรียน อย่างไรก็ตาม การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ รวมถึง มากกว่าการสอน ภาษาอังกฤษโดยเฉพาะวัสดุและเนื้อหา สอนภาษาอังกฤษรวมการพัฒนาทักษะทางด้านภาษา ด้วยกันกับการได้มาของข้อมูลที่เฉพาะเจาะจง งานแม้กระทั่งการบ้านควรจะเกี่ยวข้องทั้งกับพิเศษ และ มีทักษะที่กล่าวถึง มีส่วนร่วมในโครงการความร่วมมือต่าง ๆโปรแกรมในระดับสากลที่ต้องใช้ความรู้ทางวิชาการ ความสามารถทางวิทยาศาสตร์ และวัตถุประสงค์ประเมินความคิดใหม่ มีความรู้ภาษาอังกฤษในการเข้าถึงทรัพยากรสารสนเทศใหม่ครูและนักเรียนจะได้รับโอกาสที่จะศึกษาหรือการสอนในบางช่วงที่โดดเด่นที่สุดโรงเรียนในต่างประเทศ การสอนภาษาเพื่อการเพิ่มคุณภาพการศึกษา ภาษา และสูงกว่าการศึกษาได้เป็นอย่างดี