Is a degree less important now that

Is a degree less important now that everybody has one?

In the past, degrees were very unusual in my family. I remember the day my uncle graduated. We had a huge party, and for many years my mother called him “the genius” and listened to his opinion. Today, in comparison five of my brothers and sisters have degrees, and two are studying for their masters’. However, some people think that this increased access to education is devaluing degrees. In this essay, I will look at some of the arguments for and against the increased emphasis on degrees in our society.
People have several arguments against the need for degrees. They say that having so many graduates devalues a degree. People lose respect for the degree holder. It is also claimed that education has become a rat race. Graduates have to compete for jobs even after years of studying. Another point is that studying for such a long time leads to learners becoming inflexible. They know a lot about one narrow subject, but are unable to apply their skills. Employers prefer more flexible and adaptable workers.

However, I feel strongly that this move to having more qualifications is a positive development. In the past education was only for the rich and powerful. Now it is available to everyone, and this will have many advantages for the country and the individual. First of all, it is impossible to be overeducated. The more people are educated, the better the world will be, because people will be able to discuss and exchange ideas. A further point is that people with degrees have many more opportunities. They can take a wider variety of jobs and do what they enjoy doing, instead of being forced to take a job they dislike. Finally, a highly educated workforce is good for the economy of the country. It attracts foreign investment.

In conclusion, although there are undoubtedly some problems with increased levels of education, I feel strongly that the country can only progress if all its people are educated to the maximum of their ability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คือระดับความสำคัญน้อยกว่าตอนนี้ที่ทุกคนมีหนึ่ง? ในอดีตองศามีมากผิดปกติในครอบครัวของฉัน ผมจำได้ว่าวันที่ลุงของผมจบการศึกษา เรามีงานเลี้ยงขนาดใหญ่และเป็นเวลาหลายปีแม่ของฉันเรียกเขาว่า "อัจฉริยะ" และฟังความเห็นของเขา วันนี้ในการเปรียบเทียบห้าของพี่ชายและน้องสาวของฉันมีองศาและสองกำลังศึกษาสำหรับนายของมัน " แต่บางคนคิดว่าการเข้าถึงที่เพิ่มขึ้นนี้เพื่อการศึกษาเป็นองศา devaluing ในบทความนี้ผมจะดูที่บางส่วนของการขัดแย้งและการต่อต้านการให้ความสำคัญที่เพิ่มขึ้นในองศาในสังคมของเรา. คนที่มีหลายข้อโต้แย้งกับความจำเป็นในการองศา พวกเขาบอกว่ามีผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากดังนั้น devalues ​​การศึกษาระดับปริญญา คนที่สูญเสียความเคารพต่อผู้ถือระดับ มันก็อ้างว่าการศึกษายังได้กลายเป็นการแข่งขันหนู ผู้สำเร็จการศึกษามีการแข่งขันสำหรับงานแม้หลังจากปีของการศึกษา จุดหนึ่งคือว่าการศึกษาดังกล่าวเป็นเวลานานจะนำไปสู่การเป็นผู้เรียนที่ไม่ยืดหยุ่น พวกเขารู้มากเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่แคบ แต่ไม่สามารถที่จะใช้ทักษะของพวกเขา นายจ้างที่ต้องการแรงงานมากขึ้นมีความยืดหยุ่นและปรับเปลี่ยนได้. แต่ผมรู้สึกอย่างแรงกล้าที่จะย้ายไปมีคุณสมบัติมากขึ้นนี้เป็นพัฒนาในเชิงบวก ในการศึกษาที่ผ่านมาเป็นเพียงสำหรับคนรวยและมีประสิทธิภาพ ตอนนี้ก็สามารถใช้ได้กับทุกคนและนี้จะมีประโยชน์มากสำหรับประเทศและบุคคล ครั้งแรกของทั้งหมดมันเป็นไปไม่ได้ที่จะเป็น overeducated ผู้คนมากขึ้นมีการศึกษาที่ดีกว่าโลกจะเพราะคนจะสามารถที่จะพูดคุยและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น จุดต่อไปคือว่าคนที่มีองศามีโอกาสอื่น ๆ อีกมากมาย พวกเขาสามารถใช้ความหลากหลายของงานและทำในสิ่งที่พวกเขาสนุกกับการทำแทนการถูกบังคับให้ใช้งานที่พวกเขาไม่ชอบ สุดท้ายแรงงานที่มีการศึกษาสูงเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเศรษฐกิจของประเทศ มันจะดึงดูดการลงทุนต่างประเทศ. โดยสรุปแม้ว่าจะมีปัญหาบางอย่างไม่ต้องสงสัยที่มีระดับที่เพิ่มขึ้นของการศึกษาผมรู้สึกอย่างแรงกล้าว่าประเทศเดียวที่สามารถดำเนินการถ้าทุกคนมีการศึกษาไม่เกินความสามารถของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นปริญญามีความสำคัญน้อยลง ตอนนี้ทุกคนมีหนึ่ง ?

เมื่อก่อนองศาถูกมากผิดปกติในครอบครัวของฉัน ผมจำวันแรกที่ลุงผมจบการศึกษา เรามีงานเลี้ยงขนาดใหญ่และหลายปีแม่เรียกว่า " อัจฉริยะ " และฟังความคิดเห็นของเขา วันนี้ ในการเปรียบเทียบห้าพี่น้องได้องศา และสองจะเรียนปริญญาโทของพวกเขา อย่างไรก็ตามบางคนคิดว่านี้เพิ่มการเข้าถึงการศึกษา devaluing องศา ในบทความนี้เราจะดูที่บางส่วนของข้อโต้แย้งและต่อต้านเน้นองศาในสังคมของเรา หลาย ๆคนได้ข้อคิดกับ
เป็นองศา พวกเขากล่าวว่า มีบัณฑิตหลายคนเสื่อมเสียปริญญา คนสูญเสียความเคารพในระดับผู้ถือนอกจากนี้ยังอ้างว่าการศึกษากลายเป็นการแข่งขันราษฎร์ บัณฑิตต้องแข่งขันกันเพื่อให้งาน แม้หลังจากปีของการศึกษา อีกจุดคือ ที่เรียนมานาน ไปสู่ ผู้เรียน มาเป็นไม่ยืดหยุ่น พวกเขารู้มากเกี่ยวกับเรื่องหนึ่งที่แคบ แต่ไม่สามารถที่จะใช้ทักษะของพวกเขา นายจ้างต้องการความยืดหยุ่นมากขึ้นและคนงานปรับตัว

อย่างไรก็ตามฉันรู้สึกอย่างยิ่งว่า ย้ายนี้จะมีคุณสมบัติเพิ่มเติม คือ การพัฒนาในเชิงบวก ในการศึกษาที่ผ่านมา สำหรับคนรวยและมีอำนาจเท่านั้น ตอนนี้มันใช้ได้กับทุกคน และจะได้ประโยชน์มากสำหรับประเทศและบุคคล แรกของทั้งหมดมันเป็นไปไม่ได้ที่จะ overeducated . ผู้คนมีการศึกษา ที่ดีกว่าโลกจะเพราะคนอื่นจะได้หารือและแลกเปลี่ยนความคิด . ประเด็นต่อไปคือ คนที่มีองศาได้หลายโอกาส พวกเขาสามารถใช้ความหลากหลายของงานและทำสิ่งที่พวกเขาสนุกกับการทำ แทนที่จะถูกบังคับให้ทำงานที่พวกเขาไม่ชอบ สุดท้าย ขอศึกษา แรงงานเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเศรษฐกิจของประเทศ มันดึงดูดการลงทุนต่างประเทศ .

สรุปแม้ว่าจะมีไม่ต้องสงสัยปัญหาบางอย่างกับการเพิ่มขึ้นของระดับการศึกษา ผมมั่นใจว่าประเทศจะก้าวหน้า หากประชาชนมีการศึกษาสูงสุดของความสามารถของพวกเขา