Objects are key to understanding ob

Objects are key to understanding object-oriented technology. Look around right now and
you'll find many examples of real-world objects: your dog, your desk, your television set,
your bicycle.
Real-world objects share two characteristics: They all have state and behavior. Dogs have
state (name, color, breed, hungry) and behavior (barking, fetching, wagging tail). Bicycles
also have state (current gear, current pedal cadence, current speed) and behavior (changing
gear, changing pedal cadence, applying brakes). Identifying the state and behavior for realworld
objects is a great way to begin thinking in terms of object-oriented programming.
Take a minute right now to observe the real-world objects that are in your immediate area.
For each object that you see, ask yourself two questions: "What possible states can this
object be in?" and "What possible behavior can this object perform?". Make sure to write
down your observations. As you do, you'll notice that real-world objects vary in complexity;
your desktop lamp may have only two possible states (on and off) and two possible
behaviors (turn on, turn off), but your desktop radio might have additional states (on, off,
current volume, current station) and behavior (turn on, turn off, increase volume, decrease
volume, seek, scan, and tune). You may also notice that some objects, in turn, will also
contain other objects. These real-world observations all translate into the world of objectoriented
programming.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุมีความเข้าใจเทคโนโลยีเชิงวัตถุ ดูตอนนี้ และคุณจะพบตัวอย่างมากของวัตถุจริง: สุนัข โต๊ะทำงาน ชุดของโทรทัศน์จักรยานวัตถุจริงสองลักษณะร่วม: มีสถานะและลักษณะการทำงาน สุนัขมีรัฐ (ชื่อ สี สายพันธุ์ หิว) และพฤติกรรม (เห่า นำ กระดิกหาง) จักรยานยัง มีสถานะ (ความเร็วปัจจุบัน ปัจจุบันเกียร์ จังหวะเหยียบปัจจุบัน) และพฤติกรรม (การเปลี่ยนแปลงเกียร์ เปลี่ยนจังหวะเหยียบ ใช้เบรก) ระบุสถานะและลักษณะการทำงานสำหรับ realworldวัตถุเป็นวิธีดีในการเริ่มคิดในแง่ของการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุครู่ขณะการสังเกตวัตถุจริงที่อยู่ในพื้นที่ของคุณได้ทันทีสำหรับแต่ละวัตถุที่คุณเห็น ถามตัวเองคำถามที่สอง: "อะไรอเมริกาได้นี้สามารถวัตถุ จะอยู่ใน " และ"ลักษณะการทำงานเป็นไปได้ว่าวัตถุนี้ สามารถ" ตรวจสอบการเขียนลงของคุณสังเกต ตามที่คุณทำ คุณจะสังเกตเห็นว่า วัตถุจริงที่แตกต่างซับซ้อนไฟบนเดสก์ท็อปของคุณอาจมีเพียงสองสถานะได้ (และปิด) และเป็นไปได้ที่สองลักษณะการทำงาน (เปิด ปิด), แต่วิทยุบนเดสก์ท็อปของคุณอาจมีเพิ่มเติมอเมริกา (เปิด ปิดระดับเสียงปัจจุบัน ปัจจุบันสถานี) และพฤติกรรม (เปิด ปิด เพิ่ม ลดเสียง ค้นหา สแกน และปรับแต่ง) นอกจากนี้คุณยังอาจสังเกตว่า บางวัตถุ เปิด จะยังประกอบด้วยวัตถุอื่น ๆ ข้อสังเกตเหล่านี้จริงทั้งหมดแปลเป็นโลกของ objectorientedเขียนโปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุที่เป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจเทคโนโลยีเชิงวัตถุ มองไปรอบ ๆ
ในขณะนี้และคุณจะพบตัวอย่างมากมายของวัตถุที่โลกแห่งความจริง: สุนัขของคุณโต๊ะทำงานของคุณโทรทัศน์ของคุณ. จักรยานของวัตถุโลกแห่งความจริงร่วมกันสองลักษณะ: พวกเขาทั้งหมดมีรัฐและพฤติกรรม สุนัขมีรัฐ (ชื่อสีสายพันธุ์หิว) และพฤติกรรม (เห่าเรียกกระดิกหาง) จักรยานยังมีรัฐ (เกียร์ปัจจุบันจังหวะเหยียบปัจจุบันความเร็วในปัจจุบัน) และพฤติกรรม (การเปลี่ยนเกียร์เปลี่ยนจังหวะเหยียบเบรก) ระบุรัฐและพฤติกรรมสำหรับ RealWorld วัตถุเป็นวิธีที่ดีที่จะเริ่มต้นคิดในแง่ของการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ. ใช้เวลานาทีในขณะนี้ที่จะสังเกตเห็นวัตถุที่โลกแห่งความจริงที่อยู่ในพื้นที่ของคุณได้ทันที. สำหรับวัตถุที่คุณเห็นในแต่ละถาม ตัวเองสองคำถาม: "สิ่งที่รัฐเป็นไปได้นี้วัตถุจะมีอะไรบ้าง?" และ "สิ่งที่เป็นไปได้พฤติกรรมวัตถุนี้สามารถดำเนินการ?" ให้แน่ใจว่าจะเขียนลงสังเกตของคุณ ในขณะที่คุณทำคุณจะสังเกตเห็นว่าวัตถุที่แท้จริงของโลกแตกต่างกันในความซับซ้อนโคมไฟสก์ท็อปของคุณอาจมีเพียงสองรัฐเป็นไปได้ (ในและนอก) และสองเป็นไปได้พฤติกรรม(เปิดปิด) แต่วิทยุสก์ท็อปของคุณอาจมีเพิ่มเติม รัฐ (เปิด, ปิด, ปริมาณปัจจุบันสถานีปัจจุบัน) และพฤติกรรม (เปิดปิดปริมาณเพิ่มขึ้นลดปริมาณแสวงหาสแกนและปรับแต่ง) นอกจากนี้คุณยังอาจสังเกตเห็นว่าวัตถุบางอย่างในทางกลับกันก็จะมีวัตถุอื่น ๆ เหล่านี้สังเกตโลกแห่งความจริงทั้งหมดแปลเข้าสู่โลกของ objectoriented การเขียนโปรแกรม