3. Testing the Instrument3.1. Parti

3. Testing the Instrument
3.1. Participants
The instrument was tested by collecting data from 292 classroom teachers (teaching at grades 1 to 4) working in
state elementary schools located in five main districts of Ankara.
3.2. Data collection and Analysis
First of all, the researchers applied to Human Subjects Ethics Committee (HSEC) of Middle East Technical
University, and Provincial Directorate for National Education for taking permission to collect data in schools using the scale being developed. Data were collected by personally visiting the schools in May-June 2014.
In order to explore the factor structure of TAST, Exploratory Factor Analysis (EFA) was conducted. Also
Cronbach’s alpha coefficients were calculated for reliability of the whole scale and subscales. All analyses were
conducted using SPSS 21.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. เครื่องมือทดสอบ3.1. ผู้เข้าร่วมเครื่องมือทดสอบ โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจาก 292 ห้องเรียนครู (สอนในเกรด 1-4) ทำงานในโรงเรียนประถมศึกษารัฐที่ตั้งอยู่ในย่านหลักห้าของอังการา3.2 วิเคราะห์และรวบรวมข้อมูลประการแรก นักวิจัย ใช้เพื่อมนุษย์เรื่องจรรยาบรรณกรรมการ (HSEC) ของเทคนิคตะวันออกกลางมหาวิทยาลัย และฝ่ายจังหวัดการศึกษาแห่งชาติที่สละสิทธิ์ในการเก็บข้อมูลในโรงเรียนโดยใช้เครื่องชั่งที่ได้รับการพัฒนา ได้รวบรวมข้อมูล โดยการเยี่ยมชมโรงเรียนในพฤษภาคม 2014 มิถุนายนตัวมีดำเนินการวิเคราะห์ปัจจัยเชิงบุกเบิก (EFA) เพื่อสำรวจปัจจัยโครงสร้างของ TAST นอกจากนี้มีคำนวณค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของ Cronbach สำหรับความน่าเชื่อถือทั้งหมดและ subscales วิเคราะห์ทั้งหมดได้ดำเนินการโดยใช้โปรแกรม 21

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. การทดสอบเครื่อง
3.1 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่ใช้ในการได้รับการทดสอบโดยการเก็บรวบรวมข้อมูลจาก 292 ครู (สอนที่เกรด 1-4) ทำงานในระดับประถมศึกษาโรงเรียนของรัฐที่ตั้งอยู่ในห้าหัวเมืองหลักของอังการา. 3.2 การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ครั้งแรกของทั้งหมดนักวิจัยนำไปใช้กับวิชาที่คณะกรรมการจริยธรรมของมนุษย์ (HSEC) ของเทคนิคตะวันออกกลางมหาวิทยาลัยและจังหวัดคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติสำหรับการสละสิทธิ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในโรงเรียนโดยใช้ระดับการพัฒนา เก็บรวบรวมข้อมูลโดยส่วนตัวการเยี่ยมชมโรงเรียนในเดือนพฤษภาคมมิถุนายน 2014 เพื่อสำรวจปัจจัยโครงสร้างของ Tast, สำรวจวิเคราะห์องค์ประกอบ (EFA) ได้ดำเนินการ นอกจากนี้ครอนบาคของค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาจะถูกคำนวณสำหรับความน่าเชื่อถือของระดับทั้งหมดและ subscales การวิเคราะห์ทั้งหมดถูกดำเนินการโดยใช้โปรแกรม SPSS 21

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . การทดสอบเครื่องมือ
3.1 . ผู้เข้าร่วม
มีการทดสอบโดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากคุณครู ( สอนเกรด 1 ถึง 4 ) ปฏิบัติงานในโรงเรียนประถมศึกษา ที่ตั้งอยู่ในรัฐ
5 เขตหลักของอังการา .
2 . การเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล
ก่อนอื่นนักวิจัยประยุกต์กับวิชามนุษย์คณะกรรมการจริยธรรม ( hsec ) ของมหาวิทยาลัยเทคนิค
ตะวันออกกลางจังหวัด และคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติสำหรับการอนุญาตให้เก็บข้อมูลในโรงเรียนโดยใช้มาตราส่วนที่ถูกพัฒนา เก็บรวบรวมข้อมูลโดยบุคคลเยี่ยมชมโรงเรียนในเดือนพฤษภาคมมิถุนายน 2014
เพื่อสำรวจปัจจัยโครงสร้างของรสชาติ การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ ( EFA ) เป็น
ยังคำนวณหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาค มีค่าความเที่ยงของแบบวัดทั้งในและ กิตติ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ
ดำเนินการทั้งหมด 21