Thai teachers do not perceive the i

Thai teachers do not perceive the issue of diversity on profressional development planning as important as Foreign teachers

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไทยครูสังเกตปัญหาของความหลากหลายในการวางแผนเป็นสิ่งสำคัญที่ครูสอนพัฒนาผู้เชี่ยว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูภาษาไทยไม่ได้รับรู้ปัญหาของความหลากหลายในการวางแผนการพัฒนา Profressional ที่สำคัญเป็นครูต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูไทย ไม่ได้รับรู้ปัญหาของความหลากหลายในการวางแผนพัฒนา profressional สำคัญพอๆกับครูต่างประเทศ