According to this model there are n

According to this model there are numerous genetic influences on dopaminergic and noradrenergic pathways in the brain. It is also assumed that patterns of activity in these two systems interact, so that activity in each system has some effect on the other. These neural systems in turn are postulated to affect the development and operation of diverse psychological processes, including executive functions, motiva- tional processes related to reward, and potentially other unspecified motivational/cognitive systems. These processes in turn ultimately explain the symptoms whose ratings lead to a diagnosis of ADHD. Once again we would stress that this diagram is in no way intended to be a complete model of ADHD and its development. The model is incomplete and underspecified in many ways. However, we believe this model gives a different way of thinking about a disorder such as ADHD. In this model the unifying constructs are biological (abnormalities in dopaminergic and pathways) and such abnormalities in neurotransmitter systems may have diverse psychological functions. However, in this view there may not be a unifying psy- chological account for the disorder. This is a slightly disturbing prospect (at least for cognitive psychologists like us) and we have deliberately phrased this alternative in a fairly stark way. In reality, the structure of the psychological mechanisms underlying the development of ADHD may yield a clearer picture if given continued scrutiny

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามแบบจำลองนี้ มีพันธุกรรมหลายองค์และเส้นทาง noradrenergic ในสมอง มันจะยังสันนิษฐานว่า รูปแบบของกิจกรรมในทั้งสองระบบโต้ตอบกับ เพื่อให้กิจกรรมในแต่ละระบบมีผลต่ออีก ระบบประสาทเหล่านี้จะเป็น postulated มีผลต่อการพัฒนา และการดำเนินการของกระบวนการทางจิตวิทยาที่หลากหลาย รวมทั้งฟังก์ชั่นเอ็ก หากคุณ motiva กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับรางวัล และอื่น ๆ อาจระบุไม่ได้สร้างแรงบันดาลใจ/ความรู้ความเข้าใจระบบ กระบวนการเหล่านี้ในที่สุดจะอธิบายอาการที่มีการจัดอันดับที่นำไปสู่การวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น อีกครั้งเราจะเครียดไดอะแกรมนี้ว่าไว้ไม่มีทางจะเป็นแบบจำลองที่สมบูรณ์ของเด็กสมาธิสั้นและการพัฒนา โดยรุ่นที่จะไปมากมาย และไม่สมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม เราเชื่อว่า รูปแบบนี้ให้แบบอย่างความคิดเกี่ยวกับความผิดปกติเช่นเด็กสมาธิสั้น ในรูปแบบนี้ ของโครงสร้างรวมเป็นชีวภาพ (ความผิดปกติในองค์และเส้นทาง) และความผิดปกติดังกล่าวในสารสื่อประสาท ระบบอาจมีฟังก์ชันหลากหลายจิตใจ อย่างไรก็ตาม ในมุมมองนี้ อาจไม่มีบัญชีผู้ใช้ psy chological รวมสำหรับความผิดปกติ นี่คือโอกาสรบกวนเล็กน้อย (น้อยสำหรับนักจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจเช่นเรา) และเราได้จงใจแสดงทางเลือกนี้ในทางที่ค่อนข้างสิ้นเชิง ในความเป็นจริง โครงสร้างของกลไกทางจิตวิทยาภายใต้การพัฒนาของเด็กสมาธิสั้นอาจให้ภาพชัดเจนถ้าให้ดำเนินการอย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่รุ่นนี้มีอิทธิพลทางพันธุกรรมหลาย dopaminergic และทางเดิน noradrenergic ในสมอง นอกจากนี้ยังสันนิษฐานว่ารูปแบบของกิจกรรมในทั้งสองระบบโต้ตอบดังนั้นกิจกรรมในแต่ละระบบที่มีผลกระทบบางส่วนในที่อื่น ๆ เหล่านี้ระบบประสาทจะมีการตั้งสมมติฐานที่จะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาและการดำเนินงานของกระบวนการทางจิตวิทยาที่มีความหลากหลายรวมทั้งฟังก์ชั่นพิเศษ, กระบวนการ tional motiva- ที่เกี่ยวข้องกับการให้รางวัลและอาจสร้างแรงบันดาลใจอื่น ๆ ที่ไม่ได้ระบุ / ระบบความรู้ความเข้าใจ กระบวนการเหล่านี้ในทางกลับกันในท้ายที่สุดอธิบายอาการที่มีการจัดอันดับนำไปสู่การวินิจฉัยของสมาธิสั้น อีกครั้งหนึ่งที่เราจะเน้นว่าแผนภาพนี้เป็นในทางที่ตั้งใจจะให้เป็นรูปแบบที่สมบูรณ์ของเด็กสมาธิสั้นและการพัฒนา รุ่นที่ไม่สมบูรณ์และ underspecified ในหลาย ๆ อย่างไรก็ตามเราเชื่อว่ารูปแบบนี้จะช่วยให้เป็นวิธีที่แตกต่างกันของความคิดเกี่ยวกับความผิดปกติเช่นโรคสมาธิสั้น ในรุ่นนี้สร้างรวมกันเป็นทางชีวภาพ (ความผิดปกติใน dopaminergic และทางเดิน) และความผิดปกติดังกล่าวในระบบสารสื่อประสาทอาจจะมีฟังก์ชั่นที่มีความหลากหลายทางด้านจิตใจ อย่างไรก็ตามในมุมมองนี้มีไม่ได้อาจจะเป็นที่รวมบัญชี chological psy- สำหรับความผิดปกติ นี่คือโอกาสที่รบกวนเล็กน้อย (อย่างน้อยสำหรับนักจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจเช่นเดียวกับเรา) และเราได้เรียบเรียงจงใจทางเลือกนี้ในทางที่เป็นธรรมโดยสิ้นเชิง ในความเป็นจริงโครงสร้างของกลไกพื้นฐานทางจิตวิทยาการพัฒนาของสมาธิสั้นอาจทำให้ได้ภาพที่ชัดเจนถ้าได้รับการตรวจสอบอย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามแบบจำลองนี้มีอิทธิพลของพันธุกรรมและวิถี noradrenergic มากมายเกี่ยวกับโดปามีนในสมอง นอกจากนี้ยังสันนิษฐานว่ารูปแบบของกิจกรรมในทั้งสองระบบโต้ตอบ ดังนั้นกิจกรรมในแต่ละระบบจะมีผลในอื่น ๆ เหล่านี้ระบบประสาทในการเปิดซึ่งจะมีผลต่อการพัฒนาและการดำเนินงานของกระบวนการทางจิตวิทยาที่หลากหลาย รวมทั้งหน้าที่บริหาร motiva - tional กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับระบบอื่น ๆรางวัล และอาจรับรู้ไม่ระบุแรงจูงใจ / . เหล่านี้กระบวนการเปิดสุด อธิบายอาการที่มีการจัดอันดับนำไปสู่การวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น . อีกครั้งที่เราต้องเน้นว่าแผนภาพนี้ไม่ได้มีวัตถุประสงค์ที่จะเป็นรุ่นที่สมบูรณ์ของอาการสมาธิสั้นและการพัฒนาของ แบบไม่สมบูรณ์ และ underspecified ในหลายวิธี อย่างไรก็ตาม เราเชื่อว่ารูปแบบนี้ให้วิธีที่แตกต่างของความคิดเกี่ยวกับความผิดปกติ เช่น โรคสมาธิสั้น ในรุ่นนี้มีการสร้างทางชีวภาพ ( ความผิดปกติเกี่ยวกับโดปามีนและเส้นทาง ) และเช่นความผิดปกติของระบบสารสื่อประสาทอาจมีฟังก์ชันทางจิตวิทยาที่หลากหลาย อย่างไรก็ตาม ในมุมมองนี้อาจจะไม่มีการรวม PSY - บัญชี chological สำหรับโรค นี่เป็นโอกาสเพียงเล็กน้อยรบกวน ( อย่างน้อยสำหรับนักจิตวิทยาการรับรู้อย่างเรา ) และเราได้ทำให้ phrased ทางเลือกนี้ในทางที่เป็นธรรม สตาร์ค ในความเป็นจริง โครงสร้างของจิตกลไกต้นแบบการพัฒนาสมาธิสั้นอาจทำให้ภาพที่ชัดเจน หากได้รับการพิจารณาต่อไป