(a) change the symbols mABAB, mCACA

(a) change the symbols mAB
AB, mCACAand mBCBCto AB, AC and BC for representing the length of sides AB, AC and BC of the equilateral triangle respectively as used in the Form Three mathematics textbook; and (b) change the symbols m∠BAC, m∠CBA, and m∠ACB to ∠A, ∠B and ∠C for representing the interior angles BAC, CBA and ACB of the equilateral triangle respectively as used in the Form Three mathematics textbook.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(ก) การเปลี่ยนสัญลักษณ์ mab
ab, mcacaand mbcbcto ข, AC และ bc แทนความยาวของด้านข, AC และ bc ของรูปสามเหลี่ยมตามลำดับในขณะที่ใช้ในรูปแบบสามตำราคณิตศาสตร์และ (ข) การเปลี่ยนสัญลักษณ์เมตร ∠บัค, m ∠ cba และ ม. ∠ ACB จะ∠, ∠ b และ∠คแทน Bac มุมภายในcba และ acb ของรูปสามเหลี่ยมตามลำดับในขณะที่ใช้ในรูปแบบสามตำราคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(ก) เปลี่ยนมาบสัญลักษณ์
AB, mBCBCto mCACAand AB, AC และ BC สำหรับแทนความยาวของด้าน AB, AC และ BC ของรูปสามเหลี่ยมตามลำดับเป็นที่ใช้ในหนังสือแบบเรียนคณิตศาสตร์ 3 แบบฟอร์ม และ (ข) การเปลี่ยนแปลง m∠BAC สัญลักษณ์ m∠CBA และ m∠ACB ∠A, ∠B และ ∠C สำหรับการแสดงมุมภายในบัค CBA และ ACB รูปสามเหลี่ยมตามลำดับเป็นที่ใช้ในหนังสือแบบเรียนคณิตศาสตร์ 3 แบบฟอร์ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

(ก)การเปลี่ยนสัญลักษณ์
ซึ่งจะช่วยควบคุม ab , mcacaand mbcbcto ab , AC และ BC เพื่อแสดงถึงความยาวของด้านข้าง ab , AC และ BC ของรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าตามลำดับที่ใช้อยู่ในรูปสามแบบเรียนวิชาคณิตศาสตร์และ(ข)เปลี่ยนสัญลักษณ์ m∠bac , m∠cba ,และ m∠acb เพื่อ ∠a , ∠b และ ∠c สำหรับเป็นตัวแทนที่ด้านในมุมฆ่าเชื้อแบคทีเรีย,cba และ acb ของรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าที่ตามลำดับที่ใช้ในแบบเรียนวิชาคณิตศาสตร์สามรูปแบบที่.