First reason, the students can’t cr

First reason, the students can’t critical thinking. The most of Thai student study in Rote learning so they are lack of creativity.
They are not life skill like Adolescent Pregnancy.
Specifically, The junior high school is the period that the student will find their skills. In 2009, the PISA report shows the Thai students are 15 year old have school-record lower than the international school every subject.
That shows up in Ordinary National Education Test especially in Mathematics-English. This is the problem of the Thai’s Students that the lack of critical thinking.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหตุผลแรก นักเรียนไม่สามารถคิดที่สำคัญ ส่วนใหญ่นักเรียนไทยศึกษา Rote เรียนเพื่อพวกเขาจะขาดความคิดสร้างสรรค์ พวกเขาไม่มีทักษะชีวิตเช่นตั้งครรภ์วัยรุ่น โดยเฉพาะ มัธยมตอนต้นมีรอบระยะเวลาที่นักเรียนจะพบว่าทักษะของพวกเขา ในปี 2552 แสดงรายงานปิซา 15 ปีมีนักเรียนไทยมีมัธยมต่ำกว่าโรงเรียนนานาชาติทุกเรื่อง ที่แสดงขึ้นในการทดสอบการศึกษาแห่งชาติสามัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาคณิตศาสตร์ภาษาอังกฤษ นี่คือปัญหาของนักเรียนของไทยที่ยังขาดวิจารณญาณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุผลแรกที่นักเรียนไม่สามารถคิดอย่างมีวิจารณญาณ ส่วนใหญ่ของการศึกษาของนักเรียนไทยในการเรียนรู้ Rote ดังนั้นพวกเขาจะขาดความคิดสร้างสรรค์.
พวกเขาจะไม่ทักษะชีวิตเช่นการตั้งครรภ์วัยรุ่น.
โดยเฉพาะโรงเรียนมัธยมเป็นช่วงเวลาที่นักเรียนจะได้พบกับทักษะของพวกเขา ในปี 2009 รายงาน PISA แสดงให้เห็นว่านักเรียนไทยอายุ 15 ปีโรงเรียนได้บันทึกต่ำกว่าโรงเรียนนานาชาติทุกเรื่อง.
นั่นแสดงให้เห็นในการทดสอบการศึกษาแห่งชาติสามัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาคณิตศาสตร์ภาษาอังกฤษ ปัญหานี้เป็นปัญหาของนักเรียนไทยที่ขาดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุผลแรก นักเรียนไม่สามารถคิดอย่างมีวิจารณญาณ ที่สุดของการศึกษาของนักเรียนไทยในการเรียนแบบท่องจำ จึงขาดความคิดสร้างสรรค์
มีทักษะชีวิต เช่น การตั้งครรภ์ในวัยรุ่น
โดยเฉพาะ อยู่ม.ต้น เป็นช่วงที่นักเรียนจะค้นหาทักษะของตนเอง ในปี 2009รายงานปิซาแสดงไทยนักเรียนอายุ 15 ปีได้ผลการเรียนต่ำกว่าโรงเรียนนานาชาติทุกวิชา
ที่แสดงขึ้นในการทดสอบการศึกษาแห่งชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสามัญคณิตศาสตร์ภาษาอังกฤษ นี่เป็นปัญหาของภาษาไทย นักเรียนที่ขาดวิจารณญาณ