One of the major findings of the st

One of the major findings of the study was the difference in the sensing-perception
(SP) temperament between both eighth- and twelfth-grade African
American and caucasian students. For example, for the eighth-grade sample
SPs comprised 49.06 percent of the total eighth-grade sample, 100 percent of
eighth-grade African American males, 70.59 percent of eighth-grade African
American females, 30.77 percent of eighth-grade caucasian males, and 50.00
percent of eighth-grade caucasian females. Conversely, for the twelfth grade
sample SPs comprised 25.19 percent of the total twelfth-grade sample, 50 percent
of twelfth-grade African American males, 21.95 percent of twelfth-grade
African American females, 21.95 percent of twelfth-grade caucasian males, and
22.86 percent of twelfth-grade caucasian females. Statistically significant differences
were also found in the SJ and NT temperaments for both the African
American and caucasian samples.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนึ่งในสิ่งสำคัญของการศึกษามีความแตกต่างในการตรวจการรับรู้(SP) temperament ระหว่างทั้งแปด และ twelfth-ระดับแอฟริกานักเรียนอเมริกัน และคอเคซัส ตัวอย่างเช่น สำหรับตัวอย่างเกรดแปดSPs ประกอบด้วยร้อยละ 49.06 อย่างเกรดแปดรวม ร้อยละ 100ชายชาวอเมริกันแอฟริกันเกรดแปด ร้อยละ 70.59 ของแอฟริกาเกรดแปดหญิงอเมริกัน 30.77 เปอร์เซ็นต์ของเกรดแปดชายคอเคซัส 50.00ร้อยละของเกรดแปดหญิงคอเคซัส ในทางกลับกัน สำหรับเกรดสิบสองตัวอย่าง SPs ประกอบด้วยร้อยละ 25.19 อย่าง twelfth เกรดรวม ร้อยละ 50ของชายชาวอเมริกันแอฟริกัน twelfth เกรด ร้อยละ 21.95 twelfth เกรดหญิงชาวอเมริกันแอฟริกัน ร้อยละ 21.95 twelfth เกรดชายคอเคซัส และ22.86 ร้อยละ twelfth เกรดหญิงคอเคซัส ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิตินอกจากนี้ยังพบใน temperaments SJ และ NT สำหรับทั้งแอฟริกาตัวอย่างอเมริกัน และคอเคซัส

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในการค้นพบที่สำคัญของการศึกษาคือความแตกต่างในการตรวจจับ-การรับรู้
(SP)
อารมณ์ระหว่างทั้งแปดและสิบสองเกรดแอฟริกันอเมริกันและนักศึกษาผิวขาว ตัวอย่างเช่นสำหรับกลุ่มตัวอย่างที่แปดเกรด
SPs ประกอบด้วยร้อยละ 49.06 ของกลุ่มตัวอย่างที่แปดเกรดทั้งหมดร้อยละ 100
ของเกรดแปดชายอเมริกันแอฟริกัน70.59
เปอร์เซ็นต์ของเกรดแปดแอฟริกันหญิงชาวอเมริกันร้อยละ30.77 ของเพศชายผิวขาวที่แปดชั้น และ 50.00
เปอร์เซ็นต์ของหญิงผิวขาวแปดชั้น ในทางกลับกันสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่สิบสองตัวอย่าง SPs ประกอบด้วยสัดส่วนร้อยละ 25.19 ของกลุ่มตัวอย่างที่สิบสองเกรดทั้งหมดร้อยละ 50 ของสิบสองเกรดเพศชายอเมริกันแอฟริกัน 21.95 เปอร์เซ็นต์ของสิบสองเกรดหญิงอเมริกันแอฟริกันร้อยละ21.95 ของเพศชายผิวขาวที่สิบสองเกรดและ22.86 ร้อยละของผู้หญิงผิวขาวที่สิบสองเกรด อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่แตกต่างกันนอกจากนี้ยังพบในอารมณ์ SJ และ NT ทั้งแอฟริกันอเมริกันและตัวอย่างผิวขาว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งในผลการวิจัยที่สำคัญของการศึกษานี้คือ ความแตกต่างในการรับรู้
( SP ) อารมณ์ระหว่างทั้ง 8 และ 12 เกรด - แอฟริกา
ชาวอเมริกันผิวขาว นักเรียน ตัวอย่างเช่น ในเกรดแปดตัวอย่าง
SPS ประกอบด้วย 49.06 เปอร์เซ็นต์ ของตัวอย่าง เกรดรวม ร้อยละ 100 ของ
เกรดชาวอเมริกันเพศชายร้อยละ 70.59 เกรดแอฟริกา
อเมริกันหญิง 30ร้อยละ 77 ของเกรดแปดคนผิวขาวเพศชาย และร้อยละ 50.00
เกรดผิวขาวผู้หญิง ในทางกลับกัน สำหรับเกรด 12
ตัวอย่างร้อยละ 25.22 SP มีทั้งหมด 12 ชั้น จำนวน 50 เปอร์เซ็นต์ของชาวอเมริกันแอฟริกันเพศผู้เกรดสิบสอง
,
21.95 เปอร์เซ็นต์ของชาวอเมริกันแอฟริกัน เกรดสิบสอง เพศหญิง ร้อยละ 21.95 เกรดสิบสองคนผิวขาวเพศชายและ
22ร้อยละ 86 ของเกรดสิบสองห้องผู้หญิง แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ นอกจากนี้ยังพบใน SJ
และ NT ลิบลับทั้งแอฟริกา
อเมริกันและคนผิวขาว