Through SBM, schools have more auto

Through SBM, schools have more autonomy and assume greater responsibility to create an
environment that is conducive to continuous school improvement and to put in place a
self-evaluation mechanism to assure the quality of learning and teaching. The ultimate aim of
SBM is to improve the standards of teaching and students’ learning outcomes through the
concerted efforts of the key stakeholders, the leadership and commitment of frontline educators and the support of the Government.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผ่าน SBM โรงเรียนมีอิสระมากขึ้นและความรับผิดชอบมากขึ้นในการสร้างสภาพแวดล้อม
ที่เอื้อต่อการพัฒนาโรงเรียนอย่างต่อเนื่องและจะวางในสถานที่
กลไกการประเมินตนเองเพื่อให้มั่นใจว่าคุณภาพของการเรียนการสอน จุดมุ่งหมายสูงสุดของ
SBM คือการปรับปรุงมาตรฐานของการเรียนการสอนและนักเรียนผลการเรียนรู้ผ่านความพยายามร่วมกันของผู้มีส่วนได้เสีย
ที่สำคัญความเป็นผู้นำและความมุ่งมั่นของพนักงานการศึกษาและการสนับสนุนของรัฐบาล.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยใช้ SBM โรงเรียนมีอิสระมากขึ้น และถือว่าความรับผิดชอบมากขึ้นเพื่อสร้างการ
สภาพแวดล้อมที่เอื้อใน การพัฒนาโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง และเก็บไว้ เป็น
กลไกการประเมินตนเองเพื่อมั่นใจในคุณภาพของการเรียนรู้ และการสอน จุดมุ่งหมายสูงสุดของ
SBM คือการ ปรับปรุงมาตรฐานของครูและนักเรียนผลการเรียนผ่านการ
concerted ของเสียหลัก ภาวะผู้นำและการสนับสนุนของรัฐบาลและความมุ่งมั่นของนักการศึกษาแนวหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผ่าน sbm โรงเรียนมีความเป็นอิสระมากขึ้นและรับผิดชอบมากขึ้นในการสร้าง
สภาพแวดล้อม ที่จะเอื้อต่อการพัฒนาโรงเรียนอย่างต่อเนื่องและเพื่อวางในวางกลไกการประเมินตนเอง
ซึ่งจะช่วยในการรับรอง คุณภาพ ของการเรียนรู้และการเรียนการสอน เป้าหมายสูงสุดของ
sbm คือการปรับปรุงมาตรฐานของผลลัพธ์เพื่อการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษาและการเรียนการสอนผ่านความพยายามร่วมกันของผู้มีส่วนได้เสียที่ปุ่ม
ซึ่งจะช่วยได้ความมุ่งมั่นและความเป็นผู้นำของนักการศึกษาหน้าเคาน์เตอร์ต่างๆและการสนับสนุนของ ภาค รัฐโดย.