The large number of US children liv

The large number of US children living with asthma—and the huge financial toll the disease takes
on families and communities—indicate a serious need for improved asthma management and care. Schools are an ideal setting for providing asthma management programs and care for children, due to the length of time children spend in school, the fact that programs are able to reach children who may not be reached through other settings, and because educational opportunities regarding asthma can be incorporated into existing infrastructure. Many programs have attained positive outcomes in improving asthma selfmanagement in schools, improving asthma-related health outcomes, and decreasing both school absenteeism and asthma-related health care utilization.9-14 Unfortunately, it is often challenging to sustain these effective programs in the school setting, due to constraints on finances, staff, and other resources.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กสหรัฐอเมริกา ด้วยโรคหอบหืดจำนวนมาก — ขัดเงินใหญ่โรคจะครอบครัวและชุมชนตัวบ่งชี้ต้องจัดการโรคหอบหืดดีขึ้นและดูแลอย่างจริงจัง โรงเรียนมีการอำนวยการสำหรับ ให้โปรแกรมการจัดการโรคหอบหืดและการดูแลเด็ก เนื่องจากความยาวของเวลาที่ใช้ในโรงเรียน ความจริงที่ว่าโปรแกรมจะสามารถเข้าถึงเด็กอาจไม่สามารถเข้าถึงการตั้งค่าอื่น ๆ และโอกาสทางการศึกษาเกี่ยวกับโรคหอบหืดสามารถรวมอยู่ในโครงสร้างพื้นฐานที่มีอยู่ จำนวนมากได้บรรลุผลเป็นบวกในการปรับปรุง selfmanagement โรคหอบหืดในโรงเรียน ปรับปรุงผลลัพธ์สุขภาพที่เกี่ยวข้องกับโรคหอบหืด และลดขาดเรียนและที่เกี่ยวข้องกับโรคหอบหืดสุขภาพ utilization.9-14 อับ มันมักจะเป็นความท้าทายเพื่อให้โปรแกรมเหล่านี้มีประสิทธิภาพในการเรียน เนื่องจากข้อจำกัดด้านการเงิน พนักงาน และทรัพยากรอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กจำนวนมากที่อาศัยอยู่สหรัฐอเมริกาที่มีโรคหอบหืดและโทรทางการเงินขนาดใหญ่โรคจะใช้เวลา
อยู่กับครอบครัวและชุมชน-บ่งบอกถึงความต้องการอย่างจริงจังสำหรับการจัดการโรคหอบหืดที่ดีขึ้นและการดูแล โรงเรียนมีการตั้งค่าที่เหมาะสำหรับการให้โปรแกรมการจัดการโรคหอบหืดและดูแลเด็กเนื่องจากความยาวของเด็กเวลาที่ใช้ในโรงเรียนจริงที่ว่าโปรแกรมนี้สามารถที่จะเข้าถึงเด็กที่ไม่อาจเข้าถึงได้ผ่านการตั้งค่าอื่น ๆ และเนื่องจากโอกาสในการศึกษาเกี่ยวกับโรคหอบหืด สามารถรวมอยู่ในโครงสร้างพื้นฐานที่มีอยู่ หลายโปรแกรมได้บรรลุผลบวกในการปรับปรุง selfmanagement โรคหอบหืดในโรงเรียน, การปรับปรุงผลลัพธ์ด้านสุขภาพโรคหอบหืดที่เกี่ยวข้องและลดการขาดทั้งโรงเรียนและการดูแลสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับโรคหอบหืด utilization.9-14 แต่น่าเสียดายที่มันก็มักจะท้าทายในการรักษาที่มีประสิทธิภาพโปรแกรมเหล่านี้ในโรงเรียน การตั้งค่าเนื่องจากข้อ จำกัด ด้านเงินทุนบุคลากรและทรัพยากรอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จํานวนเราเด็กที่อาศัยอยู่กับโรคหอบหืด และโรคต้องใช้เวลา
โทรทางการเงินขนาดใหญ่ในครอบครัวและชุมชน ระบุต้องจัดการโรคหอบหืดดีขึ้นและการดูแล โรงเรียนมีการตั้งค่าที่เหมาะสำหรับการให้โปรแกรมการจัดการโรคหืดและการดูแลสำหรับเด็ก เนื่องจากความยาวของเวลาที่เด็กอยู่ในโรงเรียนความจริงที่ว่าโปรแกรมจะสามารถเข้าถึงเด็กที่อาจไม่สามารถเข้าถึงได้ผ่านการตั้งค่าอื่น ๆ และเพราะโอกาสทางการศึกษาเกี่ยวกับโรคหืดสามารถรวมลงในโครงสร้างพื้นฐานที่มีอยู่ หลายโปรแกรมได้บรรลุผลในเชิงบวกในการปรับปรุง selfmanagement หืดโรคหืดในโรงเรียน ปรับปรุงสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับผลทั้งโรงเรียนและลดการดูแลสุขภาพและโรคหอบหืดที่เกี่ยวข้อง utilization.9-14 โชคร้ายก็มักจะยากที่จะรักษาโปรแกรมเหล่านี้มีประสิทธิภาพในสถานศึกษา เนื่องจากข้อจำกัดในด้านบุคลากรและทรัพยากรอื่น ๆ