How to build the interactive of Tha

How to build the interactive of Thai student is teacher should prepare the teaching lesson of funny activity for example Role play because this activity make the student can communicate with teacher, friend to show what they create, what they want to do, how much they understand base on the CLT method.
The prepare of environment in classroom for student active to leaning.
The material is can help the student to interesting about what the teacher teach.
Teacher can let the student interesting of new lesson by use TPR method. Because this method use a body to show student more understand.
>>>>>> ตอนจบ เน้อ เพื่อนแต่ ขั้นการสอนต่อเอาตามใจ In my group use CLT (Communicative Language Teaching ) because this method focus on grammar, interactive, communication and use the real situation.


ของน้องแอคนเดิม เพิ่มเติมคือความสวย

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการสร้างการโต้ตอบของนักเรียนไทยคือ ครูควรเตรียมการสอนสอนตลกกิจกรรมเช่น บทบาทเล่นเนื่องจากกิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนสามารถสื่อสารกับครู เพื่อนที่จะแสดงสิ่งสร้าง สิ่งที่พวกเขาต้องการทำ พวกเขาเข้าใจว่าใช้วิธี CLTเตรียมสภาพแวดล้อมในห้องเรียนสำหรับนักศึกษาการลำวัสดุจะสามารถช่วยนักเรียนที่น่าสนใจเกี่ยวกับสิ่งที่ครูสอนครูสามารถให้นักเรียนสนใจบทเรียนใหม่ โดยใช้วิธี TPR เนื่องจากวิธีนี้ใช้ร่างกายเพื่อแสดงนักเรียน มากกว่าเข้าใจ>>>>>> ขั้นการสอนต่อเอาตามใจเพื่อนแต่เน้อตอนจบในกลุ่มของฉันใช้ CLT (สื่อสารภาษาสอน) เนื่องจากวิธีนี้เน้นไวยากรณ์ โต้ตอบ สื่อสาร และใช้สถานการณ์จริงของน้องแอคนเดิมเพิ่มเติมคือความสวย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการสร้างการโต้ตอบของนักเรียนไทย คือ ครูควรเตรียมการสอนบทเรียนกิจกรรมตลกตัวอย่างเช่นเล่นบท เพราะกิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนสามารถสื่อสารกับครู เพื่อนที่จะแสดงสิ่งที่พวกเขาสร้างสิ่งที่พวกเขาอยากทำเท่าไหร่พวกเขาเข้าใจพื้นฐานใน CLT วิธีการ
เตรียมสิ่งแวดล้อมในชั้นเรียนสำหรับ นักเรียนที่ใช้งานเพื่อเรียนรู้
วัสดุที่สามารถช่วยให้นักเรียนสนใจสิ่งที่คุณครูสอน ครูสามารถให้นักเรียน
น่าสนใจของบทเรียนใหม่โดยวิธีแบบใช้ เพราะวิธีนี้ใช้ร่างกายให้มากขึ้น
นักเรียนเข้าใจนี้กับตอนจบเน้อเพื่อนแต่ขั้นการสอนต่อเอาตามใจในกลุ่มใช้ CLT ( สอนภาษา ) เพราะวิธีนี้เน้นไวยากรณ์ , ปฏิสัมพันธ์ การสื่อสาร และการใช้สถานการณ์จริง


ของน้องแอคนเดิมเพิ่มเติมคือความสวย