All passages make use of the litera

All passages make use of the literature as indicated by the references given in parentheses Excerpt(a) is an example of using the literature to identify the theories and conceptual frameworks behind the study, namely Eklind’s theory of adolescent egocentrism. Excerpt (b) is an example of using literature to establish what is and is not known about a topic to justify the importance of the study because the literature needs to be extended. Excerpt (c) is an example of using the literature to provide models for the methods that the researcher actually used in the study, In this case, the author decided to use a measurement instrument that was developed and previously used by others
to available in a therefore can difficult Academic that authors have extensive most collections of Textbooks are those in reviewing the on a broad range of topics. The discussions, that summarize research studies or report conceptual classes are less useful because they typically do not contain reports o single research studies. You can identify books through online catalogs for libraries or booksellers Books that report research studies give you an in-depth picture of the research because joumal articles. Although publications, they are longer than other reviewing books limits your overall v of re provide a thorough picture of one search because few studies are published in form

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำให้ทางเดินทั้งหมดใช้วรรณกรรมเป็นตามอ้างอิงในวงเล็บ Excerpt(a) เป็นตัวอย่างของการใช้วรรณคดีระบุทฤษฎีและกรอบแนวคิดเบื้องหลังการศึกษา ทฤษฎีของ Eklind ได้แก่ adolescent egocentrism ตัด (b) เป็นตัวอย่างของการใช้วรรณกรรมเพื่อสร้างสิ่งที่เป็น และไม่ต้องทราบเกี่ยวกับหัวข้อการจัดความสำคัญของการศึกษาได้เนื่องจากวรรณกรรมต้องขยาย ตัด (c) ตัวอย่างการใช้วรรณคดีเพื่อให้รูปแบบวิธีการที่นักวิจัยใช้ในการศึกษาจริง ในกรณีนี้ ผู้เขียนตัดสินใจใช้เครื่องมือวัดที่ถูกพัฒนา และใช้ก่อนหน้านี้ โดยผู้อื่น ว่างไปในตัวจึง สามารถศึกษายากที่ผู้เขียนมีมากมายของตำราผู้ตรวจทานที่ในหัวข้อที่หลากหลายได้ สนทนา ที่สรุปการศึกษาวิจัย หรือรายงานการเรียนแนวคิดมีประโยชน์น้อย เพราะพวกเขามักจะไม่ประกอบด้วยรายงานการศึกษาวิจัยเดี่ยว o คุณสามารถระบุหนังสือผ่านแค็ตตาล็อกออนไลน์สำหรับไลบรารี หรือหนังสือไฮสปิที่รายงานการศึกษาวิจัยให้ภาพในเชิงลึกของงานวิจัยเนื่องจากบทความ joumal แม้ว่าสื่อสิ่งพิมพ์ พวกเขาจะยาวมากกว่าทานอื่น ๆ หนังสือจำกัด v ของคุณโดยรวมของใหม่ให้ค้นหาหนึ่งรูปอย่างละเอียดเนื่องจากบางการศึกษาเผยแพร่ในแบบฟอร์ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทางเดินทั้งหมดทำให้การใช้งานของวรรณกรรมตามที่ระบุโดยอ้างอิงที่ให้ไว้ในวงเล็บตัดตอน (ก) เป็นตัวอย่างของการใช้วรรณกรรมในการระบุทฤษฎีและแนวคิดที่อยู่เบื้องหลังกรอบการศึกษาคือทฤษฎี Eklind หลงตัวเองของวัยรุ่น ข้อความที่ตัดตอนมา (ข) เป็นตัวอย่างของการใช้วรรณกรรมในการสร้างสิ่งที่เป็นและไม่เป็นที่รู้จักเกี่ยวกับหัวข้อที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาวรรณกรรมเพราะจะต้องมีการขยาย ข้อความที่ตัดตอนมา (ค) เป็นตัวอย่างของการใช้วรรณกรรมเพื่อให้รูปแบบวิธีการที่นักวิจัยนำมาใช้จริงในการศึกษาในกรณีนี้ผู้เขียนตัดสินใจที่จะใช้เครื่องมือที่ใช้ในการวัดที่ได้รับการพัฒนาและนำมาใช้ก่อนหน้านี้โดยคนอื่น ๆ
ที่จะมีอยู่ใน ดังนั้นจึงยากที่ผู้เขียนสามารถทางวิชาการที่มีคอลเลกชันที่กว้างขวางมากที่สุดของตำราเป็นผู้ที่อยู่ในการตรวจสอบเกี่ยวกับความหลากหลายของหัวข้อ การอภิปรายที่สรุปการศึกษาวิจัยหรือรายงานการเรียนแนวความคิดที่มีประโยชน์น้อยลงเพราะพวกเขามักจะไม่ได้มีรายงานการศึกษาวิจัย o เดียว คุณสามารถระบุผ่านหนังสือแคตตาล็อกออนไลน์สำหรับห้องสมุดหรือร้านขายหนังสือหนังสือที่รายงานการศึกษาวิจัยให้ภาพในเชิงลึกของการวิจัยเพราะบทความ joumal แม้ว่าสิ่งพิมพ์พวกเขาจะมีความยาวกว่าหนังสือทบทวน จำกัด อื่น ๆ โวลต์โดยรวมของคุณอีกครั้งให้ภาพอย่างละเอียดของการค้นหาอย่างใดอย่างหนึ่งเพราะการศึกษาน้อยมีการเผยแพร่ในรูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทุกหัวข้อใช้วรรณกรรมตามที่ระบุโดยอ้างอิงไว้ในข้อความที่ตัดตอนมาวงเล็บ ( ) เป็นตัวอย่างของการใช้วรรณกรรมเพื่อศึกษาทฤษฎีและกรอบแนวคิด หลังเรียน คือ eklind ทฤษฎีของ egocentrism วัยรุ่นข้อความที่ตัดตอนมา ( B ) เป็นตัวอย่างของการใช้วรรณกรรมเพื่อสร้างสิ่งที่เป็นและไม่เป็นที่รู้จัก เรื่องหัวข้อที่จะแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษา เพราะวรรณกรรมต้องขยาย ข้อความที่ตัดตอนมา ( c ) คือตัวอย่างของการใช้วรรณกรรมเพื่อให้รูปแบบวิธีที่นักวิจัยใช้ในการศึกษา , ในกรณีนี้ผู้เขียนตัดสินใจที่จะใช้เครื่องมือวัดที่ถูกพัฒนาและใช้ก่อนหน้านี้โดยคนอื่น
ให้ใช้ได้ในจึงสามารถยากวิชาการที่ผู้เขียนมีคอลเลกชันที่สุดที่กว้างขวางของตำราเหล่านั้นในการตรวจสอบในช่วงกว้างของหัวข้อ วันที่ที่สรุปงานวิจัยหรือรายงานชั้นเรียนแนวคิดจะน้อยกว่าที่มีประโยชน์เพราะพวกเขามักจะไม่ได้มีรายงานเดี่ยว o การศึกษาวิจัย . คุณสามารถระบุหนังสือผ่านห้องสมุดออนไลน์แคตตาล็อกหนังสือหรือหนังสือที่การศึกษาวิจัยในเชิงลึกรายงานให้คุณภาพของบทความวิจัย เพราะ joumal . แม้ว่าสิ่งพิมพ์พวกเขามีมากกว่าขีด จำกัด ของคุณอื่น ๆทบทวนหนังสือรวม 5 จะให้ภาพอย่างละเอียดของการค้นหาเพราะการศึกษาน้อยมีการเผยแพร่ในรูปแบบ