The good old days weren’t as good a

The good old days weren’t as good as you think.
Let’s do a time warp back to May 18, 1927, two days prior to the start of Lindbergh’s historic crossing of the Atlantic. This particular day started out just like any for the seven-hundred or so residents of the village of Bath, Michigan. Yet, this day was not to be like any other. Around nine forty-five that morning, a tremendous explosion shook the community. Within just a short period of time, an additional loud blast would be heard.

At a time when radio was still in its infancy, news was very slow to spread and area residents were unsure about what had just happened. The first explosion produced a giant cloud of smoke in one direction, yet there was a major fire burning in another. People followed their gut instinct and headed toward the source of the explosion. What these people saw was something that we all hope never, ever happens again. The community’s five-year-old Bath Consolidated School, with more than three hundred students enrolled, had just been blown to smithereens. With one-third of the school completely leveled, rescuers worked as fast as they could to pull the wounded and deceased out of the wreckage. Lifeless body after lifeless body was extracted. Panicked fathers joined in the search while mothers looked on with horror.

Just as things seemed as if they couldn’t get any worse, a second explosion occurred about a half hour later. One of the cars near the disaster site blew up, killing the school’s superintendent, a school board member, the village postmaster, and another man.

Rescuers, frantically searching through the portion of the school that was still standing, made a horrifying discovery and quickly called for everyone to get away from the building. The school was wired with over five hundred pounds of dynamite, complete with a timer and a battery! Realizing the dynamite could go off at any moment, the rescuers carefully dismantled the explosives and removed them from the building.
We live in an age where we think that schools shootings, bombings, and the like are only a modern phenomenon. It’s not the type of thing that we would have expected to happen in the 1920s. How could such a thing have occurred? How could someone become so outraged that they would want to kill all of those innocent children?

The answer to these questions can be given with just one word: taxes.

It was all the doing of a man named Andrew P. Kehoe, who just happened to be one of the people killed in the automobile explosion outside of the school. Kehoe was very upset that his taxes had dramatically increased in order to fund the construction of the new school. In an effort to reduce his tax levy, he ran for and was eventually elected to the community’s Board of Education, where he quickly butted heads with the school’s superintendent and other board members. His efforts to get his property taxes reduced were unsuccessful, however. Soon the higher taxes, coupled with increased medical expenses due to his wife’s poor health, led to the foreclosure of Kehoe’s farm.

Kehoe’s frugal ways did not go unnoticed by the board. He convinced them to hire him to do some odd jobs around the school and avoid the cost of hiring an electrician. And what a wiring job he did. Not only did Kehoe perform his assigned duties, but he also spent weeks methodically wiring and setting up explosives around the school.

A few minutes before the blast, witnesses said that they saw Kehoe leaving the school building and driving away. After the entire wing of the school was destroyed, Kehoe returned to the scene of the crime. Sitting in his car, he motioned Superintendent Emory Huyck towards his car. It is believed that the two men got into an argument and Kehoe pulled out a shotgun and blasted the rear seat of his pickup truck, which was loaded with his remaining explosives. Kehoe, Huyck, and several others were killed instantly.

The next morning, the body of Kehoe’s wife was found at their farm. Her husband had apparently killed her prior to the bombing of the school. He had wired his home and outbuildings with explosions timed to go off after he left for the school. All of the buildings on his farm were burned to the ground.

In the end, Kehoe had killed a total of forty-five people. This included two teachers, the superintendent, the village’s postmaster, a retired farmer, Kehoe’s wife, and thirty-eight children, most between the ages of six and eight. More than fifty others were injured.

As hard as it is to imagine, the death toll from the blast could have been much worse. It was later determined that a short circuit prevented the rest of the school from exploding. Also, the blast occurred during final exams at the school, so the older students were not scheduled to arrive until later that morning.

After all of the victims were laid to rest, the villagers were faced with the task of rebuilding their school. Since they were still paying for the school that was destroyed, the increase in taxes to cover the new construction would have placed many of its residents into bankruptcy. Luckily, the state came to the rescue with disaster relief and the school was rebuilt. Today, the replacement school has been torn down and a park commemorates those that lost their lives to the actions of one deranged man.

This awful tragedy still ranks as the most deadly act of school violence in American history. Much of the world has long forgotten this story, but it is a tragic event that will never be forgotten by the residents of Bath.

Useless? Useful? I’ll leave that for you to decide.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันดีไม่ได้ดีเท่าคุณคิด
ของให้แปรปรวนเวลากลับ 18 พ.ค. 1927 สองวันก่อนเริ่มต้นของ Lindbergh ข้ามประวัติศาสตร์ของมหาสมุทรแอตแลนติก วันนี้เฉพาะเริ่มออกเช่นมีผู้พักอาศัยเจ็ด - ร้อยหรือของหมู่บ้านน้ำ มิชิแกน ยัง วันนี้เป็นไม่ต้องเหมือนกัน ประมาณสี่สิบห้าเก้าเช้าวัน กระจายมากจับชุมชน ภายในเพียงระยะสั้น ๆ เวลา จะได้ยินการระเบิดเสียงดังเพิ่มเติม

ถูกช้าแพร่กระจายในเวลาเมื่อวิทยุถูกยังอยู่ในวัยเด็กของ ข่าว และอาศัยอยู่ในพื้นที่ไม่แน่ใจเกี่ยวกับสิ่งมีเกิดขึ้น การกระจายแรกผลิตควันในเมฆยักษ์ ยังมีไฟหลักเขียนอีก บุคคลตามสัญชาตญาณของลำไส้ และมุ่งหน้าไปยังแหล่งที่มาของการกระจาย สิ่งเหล่านี้คนเห็นเป็นสิ่งที่เราหวังไม่เคย เคยเกิดขึ้นอีก ของชุมชน 5 ปีน้ำ Consolidated โรงเรียน มีนักเรียนมากกว่าสามร้อยที่ลงทะเบียน มีเพียงการพัดเป็น smithereens กับหนึ่งในสามของโรงเรียนสมบูรณ์จำกัด rescuers ทำงานเร็วที่สุดเท่าที่สามารถจะดึงที่ได้รับบาดเจ็บและผู้ตายจากปรักหักพัง ร่างกาย lifeless หลังจากร่างกาย lifeless ถูกสกัด พอเข้าร่วมในการค้นหาในขณะที่มารดามองบนกับสยองขวัญบิดา

เหมือนสิ่งที่ดูเหมือน ว่า พวกเขาไม่รับมันเลวร้ายใด ๆ กระจายที่สองเกิดขึ้นประมาณครึ่งชั่วโมงในภายหลัง หนึ่งในรถยนต์ใกล้ไซต์ภัยพิบัติ blew ขึ้น ฆ่า superintendent โรงเรียน สมาชิกบอร์ดโรงเรียน โพสมาสเตอร์วิลเลจ และคนอื่น

Rescuers ค้นหาเมามันผ่านส่วนของโรงเรียนที่ยังคงยืน ทำการค้นพบที่น่าสะพรึงกลัว และเรียกว่าทุกคนจะได้รับจากอาคารได้อย่างรวดเร็ว โรงเรียนมีสายกับระเบิด ตัวจับเวลาและแบตเตอรี่กว่าห้าร้อยปอนด์ ตระหนักถึงการระเบิดสามารถไปปิดตลอดเวลา rescuers ที่ระมัดระวังวัตถุระเบิดการรื้อถอน และถูกเอาออกจากอาคาร
เราอยู่ในอายุที่เราคิดว่า ยิงที่โรงเรียน ทิ้งระเบิด และเป็นเช่นเฉพาะปรากฏการณ์ที่ทันสมัย ไม่มีชนิดของสิ่งที่เราจะได้คาดว่าจะเกิดขึ้นในปี 1920 วิธีสามารถสิ่งเกิดขึ้นหรือไม่ วิธีคนอาจกลายเป็น outraged เพื่อว่า พวกเขาจะต้องฆ่าเด็กบริสุทธิ์เหล่านั้นทั้งหมดหรือไม่

คำตอบของคำถามเหล่านี้จะ มีเพียงหนึ่งคำ: ภาษี

ก็ทำของชายคนหนึ่งชื่อแอนดรู P. Kehoe ที่เพิ่งเกิดขึ้นให้คนหนึ่งตายในการระเบิดรถยนต์ภายนอกโรงเรียนทั้งหมด Kehoe ไม่พอใจมากที่มีเพิ่มภาษีของเขาเพื่อกองทุนก่อสร้างโรงเรียนใหม่อย่างมาก ในความพยายามที่จะลดอัตราภาษีของเขา เขาวิ่งสำหรับ และได้รับเลือกในที่สุดการศึกษาของคณะกรรมการของชุมชน ซึ่งเขาได้อย่างรวดเร็ว butted หัว superintendent ของโรงเรียนและคณะกรรมการอื่น ๆ เขาพยายามที่ได้รับภาษีทรัพย์สินของเขาลดลงได้สำเร็จ อย่างไรก็ตาม เร็ว ๆ นี้ ภาษีสูงขึ้น ควบคู่ไปกับค่ารักษาพยาบาลเพิ่มขึ้นเนื่องจากสุขภาพของภรรยา นำไป foreclosure ของ Kehoe ของฟาร์ม

Kehoe ของวิธีประหยัดไม่ได้ไปส่งคณะกรรมการการ เขาเชื่อไปจ้างเขาทำงานแปลก ๆ บางรอบโรงเรียน และหลีกเลี่ยงต้นทุนการจ้างการไฟฟ้า และว่าสายงานที่เขาไม่ได้ ไม่เพียงแต่ ได้ Kehoe ทำหน้าที่กำหนดของเขา แต่เขายังใช้เวลาสัปดาห์ methodically สายไฟ และการตั้งค่าวัตถุระเบิดรอบโรงเรียน

ไม่กี่นาทีก่อนการระเบิด พยานกล่าวว่า พวกเขาเห็น Kehoe ออกจากอาคารโรงเรียน และขับรถออกไป หลังจากปีกทั้งหมดของโรงเรียนถูกทำลาย Kehoe กลับไปฉากของอาชญากรรม เขานั่งในรถ motioned Superintendent Emory Huyck ต่อรถ เชื่อว่า ชายทั้งสองได้เป็นอาร์กิวเมนต์ และ Kehoe ดึงปืนลูกซอง และนั่งหลังของรถกระบะรถบรรทุกของเขา ซึ่งถูกโหลด ด้วยวัตถุระเบิดที่เหลือของเขาเสียหาย Kehoe, Huyck และหลายคนถูกฆ่าตายทันที

ตอนเช้าถัดไป พบร่างกายของภรรยาของ Kehoe ที่ฟาร์มของพวกเขา สามีเห็นได้ชัดว่าฆ่าเธอก่อนการทิ้งระเบิดของโรงเรียน เขามีสาย outbuildings และบ้านของเขากับระเบิดเวลาไปปิดหลังจากที่เขาออกจากโรงเรียน อาคารที่ฟาร์มของเขาทั้งหมดถูกเขียนลงล่าง

ในสุด Kehoe ฆ่าจำนวน forty-five คน นี้รวมสองครู superintendent โพสมาสเตอร์เดอะวิลเลจ เกษตรกรปลด Kehoe ของภรรยา และสามสิบแปด เด็ก มากที่สุดระหว่างอายุ 6 และ 8 กว่า 50 คนได้รับบาดเจ็บได้

เป็นยาก จะจินตนาการ โทรเสียชีวิตจากระเบิดไม่ได้แย่มาก ภายหลังจึงได้กำหนดว่า ลัดวงจรป้องกันส่วนที่เหลือของโรงเรียนขยาย ยัง ระเบิดเกิดขึ้นระหว่างการสอบขั้นสุดท้ายที่โรงเรียน เพื่อนักเรียนเก่าไม่กำหนดเวลาให้มาถึงจนกระทั่งเช้าวันต่อมา

หลังจากเหยื่อทั้งหมดถูกวางที่เหลือ ชาวบ้านได้ประสบกับภารกิจของการสร้างโรงเรียนของพวกเขา ตั้งแต่พวกเขายังถูกจ่ายสำหรับโรงเรียนที่ถูกทำลาย เพิ่มภาษีจะครอบคลุมการก่อสร้างใหม่จะมีอยู่มากมายอยู่ในล้มละลาย โชคดี รัฐมาช่วยเหลือด้วยการบรรเทาภัยพิบัติ และมีสร้างโรงเรียน วันนี้ มีการขาดโรงเรียนแทนลง และ commemorates เป็นอุทยานที่เสียชีวิตกับการกระทำของคนวิกลจริตหนึ่ง

นี้โศกนาฏกรรมร้ายยศยังคงแรงเป็นที่สุดทำความรุนแรงในโรงเรียนในประวัติศาสตร์อเมริกัน มากของโลกยาวลืมเรื่องนี้ แต่มันเป็นเหตุการณ์น่าเศร้าที่จะไม่ถูกลืม โดยคนของน้ำ

Useless มีประโยชน์หรือไม่ ฉันจะปล่อยให้คุณตัดสินใจที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันเก่าดีไม่ได้ดีอย่างที่คุณคิด
ทำให้เวลาบิดกลับ 18 พฤษภาคม 1927 , สองวันก่อนที่จะเริ่มใน ประวัติศาสตร์ของข้ามมหาสมุทรแอตแลนติก เฉพาะวันนี้เริ่มออกเช่นเดียวกับสำหรับเจ็ดร้อยหรือเพื่อประชาชนของหมู่บ้านของนํ้า , มิชิแกน ยัง วันนี้ไม่เหมือนที่อื่น ๆ ประมาณ 9 โมง สี่สิบห้า เช้าวันนั้นการระเบิดครั้งยิ่งใหญ่สั่นสะเทือนชุมชน ภายในเวลาเพียงช่วงเวลาสั้น ๆ , ระเบิดเสียงดังเพิ่มเติมจะได้ยิน

เวลาวิทยุยังอยู่ในวัยเด็กของ ข่าวช้ามากที่จะแพร่กระจายและพื้นที่อยู่อาศัยไม่แน่ใจเกี่ยวกับสิ่งที่เพิ่งเกิดขึ้น การระเบิดครั้งแรกผลิตเมฆยักษ์ของควันในทิศทางหนึ่ง แต่เกิดไฟไหม้ใหญ่ในอีกตามสัญชาตญาณของคนท้องและมุ่งหน้าไปยังแหล่งที่มาของการระเบิด สิ่งที่คนเหล่านี้ได้เห็นบางอย่างที่เราทุกคนหวังว่าจะไม่เกิดขึ้นอีก โรงเรียนรวมของชุมชน อาบศพที่มีมากกว่าสามร้อยนักศึกษาได้รับเพียงแค่หายไป กับหนึ่งในสามของโรงเรียนอย่างสมบูรณ์ leveled ,หน่วยกู้ภัยทำงานให้เร็วที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถดึงผู้บาดเจ็บและผู้เสียชีวิตออกจากซากเครื่องบิน ร่างไร้ชีวิตหลังตาย ร่างกายถูกแยก ตกใจบรรพบุรุษเข้าร่วมในการค้นหาในขณะที่มารดามองดูด้วยความสยดสยอง

เป็นสิ่งที่ดูเหมือนเป็นถ้าพวกเขาไม่ได้รับเลว การระเบิดครั้งที่สองเกิดขึ้นประมาณชั่วโมงครึ่งต่อมา หนึ่งในรถยนต์ที่ใกล้บริเวณจุดเกิดเหตุระเบิดฆ่าผู้อำนวยการของโรงเรียน โรงเรียนกรรมการหมู่บ้านครับ และผู้ชายอีกคน

กู้ภัย , เมามันค้นหาในส่วนของโรงเรียนที่ยังคงยืนอยู่ได้ค้นพบที่น่ากลัวได้อย่างรวดเร็วและเรียกให้ทุกคนออกไปจากตึก โรงเรียนสายกว่าห้าร้อยปอนด์ระเบิด สมบูรณ์ ด้วยเวลาและแบตเตอรี่ !ทำให้ระเบิดไปปิดในขณะใด ๆ เจ้าหน้าที่หน่วยกู้ภัยให้ดีรื้อระเบิด และออกจากอาคาร
เราอยู่ในอายุที่เราคิดว่าโรงเรียนยิง , ระเบิด , และชอบที่เป็นเพียงปรากฏการณ์ที่ทันสมัย . มันก็ไม่ใช่เรื่องที่เราคาดว่าจะเกิดขึ้นในช่วงปี ทำไมเรื่องแบบนี้ต้องเกิดขึ้น ?ทำไมบางคนจึงกลายเป็นโกรธแค้นที่พวกเขาต้องการฆ่าเด็กบริสุทธิ์

คำตอบของคำถามเหล่านี้สามารถได้รับกับแค่คำคำเดียว : ภาษี

มันเป็นฝีมือของผู้ชายที่ชื่อ แอนดรู พีเคโฮ ที่เพิ่งเกิดขึ้นเป็นหนึ่งในคนถูกฆ่าตายในการระเบิดรถยนต์ภายนอกของโรงเรียนเคโฮอารมณ์เสียมากที่ภาษีได้เพิ่มขึ้นอย่างมากเพื่อกองทุนการก่อสร้างของโรงเรียนใหม่ ในความพยายามที่จะลดการจัดเก็บภาษีของเขา เขาวิ่ง และในที่สุดได้รับการเลือกตั้งคณะกรรมการชุมชน การศึกษา ที่ เขารีบย่อหัวกับผู้กำกับของโรงเรียนและคณะกรรมการอื่น ๆ ความพยายามของเขาที่จะได้รับการลดภาษีทรัพย์สินของเขาก็ไม่ประสบความสำเร็จ อย่างไรก็ตามแล้วภาษีที่สูงขึ้น ควบคู่ไปกับการเพิ่มค่าใช้จ่ายในการรักษาพยาบาล เนื่องจากสุขภาพไม่ดี ภรรยาของเขา ได้นำไปสู่การยึดสังหาริมทรัพย์ของคีโฮฟาร์ม

เคโฮเป็นวิธีที่ประหยัดไม่ได้ไปสังเกตโดยคณะกรรมการ เขาเชื่อว่าพวกเขาต้องจ้างเขามาทำงานรอบโรงเรียนและหลีกเลี่ยงค่าใช้จ่ายของการจ้างช่างไฟฟ้า และสิ่งที่ เดินสายไฟ งานที่เขาทำ ไม่เพียง แต่เคโฮแสดงของเขามอบหมายหน้าที่แต่เขายังใช้เวลาเป็นอาทิตย์มีระบบการเดินสายไฟและการตั้งค่าระเบิดรอบโรงเรียน

ไม่กี่นาทีก่อนที่จะระเบิด พยานบอกว่าเห็นเคโฮออกจากอาคารเรียนและขับออกไป หลังจากที่ปีกทั้งหมดของโรงเรียนถูกทำลาย คีโฮกลับไปที่เกิดเหตุ นั่งอยู่ในรถของเขา เขาจึง huyck ต่อผู้กำกับการ emory รถของเขาเชื่อกันว่า ผู้ชายสองคนต้องทะเลาะกัน และเคโฮเอาปืนลูกซองและระเบิดที่นั่งด้านหลังของรถกระบะของเขา ซึ่งบรรทุกวัตถุระเบิดของเขาที่เหลืออยู่ คีโฮ huyck , และหลายอื่น ๆถูกฆ่าตายทันที

เช้าวันต่อมา ร่างของภรรยาของคีโฮถูกพบในฟาร์มของพวกเขา สามีเธอคงฆ่าเธอก่อนที่จะระเบิดโรงเรียนเขามีสายบ้านและเรือนที่มีการระเบิดตั้งเวลาให้ปิดไป หลังจากที่เค้าไปโรงเรียน ทั้งหมดของอาคารในฟาร์มของเขาถูกเผาไปแล้ว

ในที่สุด เคโฮฆ่าทั้งหมด 45 คน ครั้งนี้ คือ ครูผู้ควบคุม 2 คน ผอ. ของหมู่บ้านชาวนาเกษียณ ภรรยาเคโฮ และ 38 คน ส่วนใหญ่อายุระหว่างหกและแปดมากกว่า 50 คน ได้รับบาดเจ็บ

แล้วมันก็ยากที่จะจินตนาการ , เสียชีวิตจากแรงระเบิดอาจจะเลวร้ายกว่านี้ ต่อมาระบุว่า วงจรป้องกันส่วนที่เหลือของโรงเรียนจากระเบิด นอกจากนี้ แรงระเบิดที่เกิดขึ้นในระหว่างการสอบไฟนอลที่โรงเรียน ดังนั้นนักเรียนเก่าไม่ต้องมาถึงก่อนตอนเช้า

หลังจากที่เหยื่อทั้งหมดถูกตีแผ่ ชาวบ้านกำลังเผชิญกับงานของการสร้างโรงเรียนของพวกเขา ตั้งแต่พวกเขายังจ่ายสำหรับโรงเรียนที่ถูกทำลาย การเพิ่มภาษีเพื่อให้ครอบคลุมการก่อสร้างใหม่จะมีอยู่มากมาย ผู้คนล้มละลาย โชคดีที่ของรัฐมาช่วยเหลือด้วยการบรรเทาภัยพิบัติและโรงเรียนถูกสร้างใหม่ วันนี้โรงเรียนเปลี่ยนได้รับการฉีกขาดลงและสวนรำลึกผู้ที่สูญเสียชีวิตของพวกเขา การกระทำของคนบ้าคนหนึ่ง

โศกนาฏกรรมอันยิ่งใหญ่นี้ยังจัดอันดับเป็นพระราชบัญญัติที่ร้ายแรงที่สุดในประวัติศาสตร์ของความรุนแรงในโรงเรียนอเมริกัน มากของโลกเค้าลืมเรื่องนี้ แต่มันเป็นเหตุการณ์ที่น่าเศร้าที่ไม่มีวันถูกลืมโดยผู้อยู่อาศัยอาบน้ำ

ไร้สาระ ? เป็นประโยชน์ผมจะปล่อยให้คุณตัดสินใจเอง