Effective leaders in schools in dif

Effective leaders in schools in difficult contexts are acutely aware of the need to engage their community.
This is achieved, in part, by communicating regularly with parents and engendering trust by showing
genuine care for young people. They understand the forces within the community that impede learning, they
are aware of the negative forces of sub-cultures and they listen to parents’ views and opinions regularly.
Effective leaders recognise that family, school and community relationships directly affected student
outcome’ hence the need to connect with the community is of paramount importance to them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้นำในโรงเรียนในบริบทยากมีทั้งตระหนักถึงความจำเป็นในการมีส่วนร่วมของชุมชนนี้สามารถทำได้ ในส่วน ติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอ และ engendering ความน่าเชื่อถือ โดยแสดงดูแลของแท้สำหรับคนหนุ่มสาว พวกเขาเข้าใจกองภายในชุมชนที่เป็นอุปสรรคขัดขวางการเรียนรู้ พวกเขาตระหนักถึงกองค่าลบของวัฒนธรรมย่อย และจะฟังมุมมองและความคิดเห็นของผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอผู้นำรู้นักเรียนของความสัมพันธ์ที่ได้รับผลกระทบโดยตรงที่ครอบครัว โรงเรียน และชุมชนผล ' จึง จำเป็นต้องเชื่อมต่อกับชุมชนเป็นสิ่งสำคัญไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้นำที่มีประสิทธิภาพในโรงเรียนในบริบทที่เป็นเรื่องยากที่ตระหนักถึงความจำเป็นในการมีส่วนร่วมกับชุมชนของพวกเขา.
นี่คือความสำเร็จในบางส่วนโดยการสื่อสารอย่างสม่ำเสมอกับผู้ปกครองและความไว้วางใจ Engendering
ด้วยการแสดงการดูแลของแท้สำหรับคนหนุ่มสาว
พวกเขาเข้าใจพลังภายในชุมชนที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ที่พวกเขามีความตระหนักในพลังเชิงลบของวัฒนธรรมย่อยและพวกเขาฟังพ่อแม่มุมมองและความคิดเห็นอย่างสม่ำเสมอ.
ผู้นำที่มีประสิทธิภาพรู้ว่าครอบครัวโรงเรียนและความสัมพันธ์กับชุมชนได้รับผลกระทบโดยตรงของนักเรียนผล 'ด้วยเหตุนี้ จำเป็นที่จะต้องเชื่อมต่อกับชุมชนมีความสำคัญยิ่งกับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้นำที่มีประสิทธิภาพในโรงเรียน ในสถานการณ์ที่ยากจะตระหนักถึงของความต้องการที่จะมีส่วนร่วมในชุมชนของตน .
นี้ได้ในส่วนหนึ่ง โดยการสื่อสารอย่างสม่ำเสมอกับผู้ปกครองและบังเกิดความไว้วางใจโดยการแสดง
ของแท้ดูแลสำหรับคนหนุ่มสาว พวกเขาเข้าใจพลังในชุมชนที่ขัดขวางการเรียนรู้ พวกเขา
ตระหนักถึงพลังด้านลบของซับวัฒนธรรมและฟังความคิดเห็นของผู้ปกครองและความคิดเห็นเป็นประจำ
ผู้นำที่มีประสิทธิภาพ ยอมรับว่าครอบครัว ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชนที่ได้รับผลกระทบโดยตรง ผลนักศึกษา
จึงต้องเชื่อมโยงกับชุมชนเป็นเรื่องสำคัญยิ่งสำหรับพวกเขา