Boys use games to experience fantas

Boys use games to experience fantasies of power and fame, to explore and master what they perceive as
exciting and realistic environments (but distinct from real life), to work through angry feelings or relieve
stress, and as social tools. Boys did not believe they had been harmed by violent games but were
concerned that younger children might imitate game behavior(especially swearing).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กชายใช้เกมเพื่อประสบการณ์จินตนาการของอำนาจและชื่อเสียง การสำรวจ และสิ่งที่พวกเขารับรู้เป็นหลักสภาพแวดล้อมที่น่าตื่นเต้น และสมจริง (แต่แตกต่างจากชีวิตจริง), ทำงานผ่านความรู้สึกโกรธ หรือบรรเทา ความเครียด และ เป็นเครื่องมือทางสังคม เด็กชายไม่เชื่อพวกเขาได้ถูกทำลาย โดยเกมมีความรุนแรง แต่ถูกห่วงว่าเด็กอาจเลียนแบบเกมพฤติกรรม (โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำสาบาน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กใช้เกมจะได้สัมผัสกับจินตนาการของอำนาจและชื่อเสียงในการสำรวจและต้นแบบสิ่งที่พวกเขาเห็นเป็น
สภาพแวดล้อมที่น่าตื่นเต้นและเป็นจริง ( แต่แตกต่างจากชีวิตจริง) ในการทำงานผ่านความรู้สึกโกรธหรือบรรเทา
ความเครียดและเป็นเครื่องมือทางสังคม เด็กไม่เชื่อว่าพวกเขาได้รับอันตรายจากเกมรุนแรง แต่
กังวลว่าเด็กอาจเลียนแบบพฤติกรรมของเกม (โดยเฉพาะสาบาน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กชายใช้เกมเพื่อประสบการณ์จินตนาการของอำนาจและชื่อเสียง เพื่อสำรวจและสิ่งที่พวกเขารับรู้ว่าเป็นมหาบัณฑิตสภาพแวดล้อมที่น่าตื่นเต้นและสมจริง ( แต่แตกต่างจากชีวิตจริง ) , ทำงานผ่านความรู้สึกโกรธ หรือบรรเทาความเครียด และเป็นเครื่องมือทางสังคม เด็กชายไม่ได้เชื่อว่า พวกเขาถูกทำร้ายโดยเกม รุนแรง แต่คือกังวลว่าเด็กจะเลียนแบบพฤติกรรมของเกม ( โดยเฉพาะการสาบาน )