Child temperament has an impact on

Child temperament has an impact on cognitive development [19];
however, studies have shown inconsistent results [20]. Some found
direct negative impact of difficult temperament on cognitive
development [21], whereas other studies did not suggest a direct
association between two constructs [16]. It has been suggested that the
relation between child temperament and child cognitive outcomes is
moderated by other factors in the child’s environment [20].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อารมณ์เด็กมีผลกระทบต่อการพัฒนาองค์ความรู้ [19];อย่างไรก็ตาม การศึกษาได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ไม่สอดคล้องกัน [20] บางอย่างที่พบโดยตรงผลกระทบของอารมณ์ยากบนองค์ความรู้พัฒนา [21], ในขณะที่การศึกษาอื่น ๆ ไม่แนะนำโดยตรงความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างสอง [16] ได้รับการแนะนำที่ความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์เด็กและเด็กรู้ผลถูกควบคุม โดยปัจจัยอื่น ๆ ในสภาพแวดล้อมของเด็ก [20]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กอารมณ์มีผลกระทบต่อการพัฒนาองค์ความรู้ [19];
​​อย่างไรก็ตามการศึกษาได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่สอดคล้องกัน [20] บางคนพบว่า
ผลกระทบโดยตรงของอารมณ์ความรู้ความเข้าใจยากใน
การพัฒนา [21] ในขณะที่การศึกษาอื่น ๆ ไม่ได้แนะนำโดยตรง
การเชื่อมโยงระหว่างสองโครงสร้าง [16] มันได้รับการชี้ให้เห็นว่า
ความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์ของเด็กและเด็กผลองค์ความรู้จะ
มีการตรวจสอบจากปัจจัยอื่น ๆ ในสภาพแวดล้อมของเด็ก [20]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อารมณ์เด็กมีผลกระทบต่อพัฒนาการทางสติปัญญา [ 19 ] ;อย่างไรก็ตาม มีการศึกษาแสดงผลไม่สอดคล้องกัน [ 20 ] พบบางอย่างผลกระทบโดยตรงของอารมณ์ที่ยากในทางปัญญาการพัฒนา [ 21 ] ส่วนการศึกษาอื่น ๆที่ไม่ได้แนะนำตรงความสัมพันธ์ระหว่างสองโครงสร้าง [ 16 ] จะได้รับการชี้ให้เห็นว่าความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และสติปัญญาเด็ก ผลคือเด็กมีปัจจัยอื่น ๆ ในสภาพแวดล้อมของเด็ก [ 20 ]