- ให้นักเรียนบอกชื่อสัตว์ป่าที่นักเ

- ให้นักเรียนบอกชื่อสัตว์ป่าที่นักเรียนเคยเห็นในสวนสัตว์ และครูเขียนไว้บนกระดานดำ เช่น giraffe, zebra, gorilla, bear, tiger เป็นต้น
- ครูซักถามนักเรียนถึงลักษณะพิเศษของสัตว์เหล่านั้นที่สังเกตเห็นได้บ่อย อาจให้นักเรียนเปิด Picture Dictionary หมวด Wild Animals ในหนังสือเรียน หน้า 103 ประกอบ เช่น
- A giraffe has a long neck.
- A zebra has black and white stripes all over its body.
- A gorilla looks like human. เป็นต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

-ให้นักเรียนบอกชื่อสัตว์ป่าที่นักเรียนเคยเห็นในสวนสัตว์และครูเขียนไว้บนกระดานดำเช่นยีราฟ ม้าลาย gorilla หมี เสือเป็นต้น -พจนานุกรมหมวดสัตว์ป่าในหนังสือเรียนหน้า 103 ประกอบเช่นภาพครูซักถามนักเรียนถึงลักษณะพิเศษของสัตว์เหล่านั้นที่สังเกตเห็นได้บ่อยอาจให้นักเรียนเปิด -ยีราฟมีคอยาว -ม้าลายมีลายขาวดำทั่วร่างกาย -กอริลล่าที่ดูเหมือนมนุษย์ เป็นต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

- ให้นักเรียนบอกชื่อสัตว์ป่าที่นักเรียน เคยเห็นในสวนสัตว์และครูเขียนไว้บนกระดานดำเช่น ยีราฟม้าลายลิงกอริลลาหมีเสือเป็นต้น
- ครูซักถามนักเรียนถึงลักษณะพิเศษของ สัตว์เหล่านั้นที่สังเกตเห็นได้บ่อยอาจให้ นักเรียนเปิดพจนานุกรมภาพหมวดสัตว์ป่าในหนังสือเรียนหน้า 103 ประกอบเช่น
- ยีราฟมีคอยาว
- ม้าลายมีลายเส้นสีดำและสีขาวทั่วร่างกาย
- กอริลลาดูเหมือนมนุษย์ เป็นต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ให้นักเรียนบอกชื่อสัตว์ป่าที่นักเรียนเคยเห็นในสวนสัตว์และครูเขียนไว้บนกระดานดำเช่นยีราฟ ม้าลาย หมี เสือ เป็นต้นกอริลลา- ครูซักถามนักเรียนถึงลักษณะพิเศษของสัตว์เหล่านั้นที่สังเกตเห็นได้บ่อยอาจให้นักเรียนเปิดหมวดพจนานุกรมภาพสัตว์ป่าในหนังสือเรียนหน้า 103 ประกอบเช่น- ยีราฟมีคอที่ยาว- ม้าลายมีลายเส้นสีดำและสีขาวทั่วตัว- กอริลล่าดูเหมือนมนุษย์ เป็นต้น