Outlook In complex tasks, self-esti

Outlook
In complex tasks, self-estimation might be too difficult to detect good trials. However, self-estimation has been declared to be important for learning [13, 14]. In further studies, it should be evaluated how task complexity affects self-estimation. Moreover, it should be investigated if externally imposed feedback after good trials is more effective than self-controlled
feedback, which promotes self-estimation. Finally, it would be interesting to compare self-controlled terminal feedback to other types of feedback, e.g. concurrent feedback provided in different modalities, to figure out which type of feedback facilitates learning of complex motor tasks best

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Outlook ในงานที่ซับซ้อน การประเมินตนเองอาจจะยากเกินไปในการตรวจสอบการทดลองที่ดี อย่างไรก็ตาม การประเมินตนเองโดยประกาศจะเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเรียนรู้ [13, 14] ในการศึกษาเพิ่มเติม มันควรจะประเมินว่าความซับซ้อนของงานผลการประเมินตนเอง นอกจากนี้ มันควรถูกตรวจสอบภายนอกกำหนดผลป้อนกลับหลังจากการทดลองที่ดีมีประสิทธิภาพมากกว่าเครื่อง ข้อเสนอแนะ ซึ่งส่งเสริมการประเมินตนเอง ในที่สุด มันจะน่าสนใจเปรียบเทียบความคิดเห็นที่เทอร์มินัลตัวควบคุมชนิดอื่นของข้อเสนอแนะ เช่น คำติชมพร้อมกันเข้ารังสีแตกต่างกัน เพื่อดูชนิดของคำติชมอำนวยความสะดวกการเรียนรู้งานมอเตอร์ที่ซับซ้อนที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โปรแกรม Outlook
ในการทำงานที่ซับซ้อนด้วยตนเองประมาณค่าอาจจะยากเกินไปที่จะตรวจสอบการทดลองที่ดี อย่างไรก็ตามการประมาณตัวเองได้รับการประกาศให้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเรียนรู้ [13, 14] ในการศึกษาต่อไปก็ควรมีการประเมินวิธีการที่ซับซ้อนมีผลกระทบต่องานของตนเองประมาณค่า นอกจากนี้ควรมีการตรวจสอบหากข้อเสนอแนะกำหนดภายนอกหลังจากการทดลองที่ดีมีประสิทธิภาพมากกว่าการควบคุมตัวเอง
ความคิดเห็นที่ส่งเสริมการประมาณตนเอง สุดท้ายมันจะน่าสนใจเพื่อเปรียบเทียบตัวเองที่ควบคุมความคิดเห็นขั้วกับประเภทอื่น ๆ ของข้อเสนอแนะเช่นข้อเสนอแนะพร้อมกันที่ระบุไว้ในแบบวิธีที่แตกต่างกันจะคิดออกซึ่งประเภทของข้อเสนอแนะอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ของงานมอเตอร์ซับซ้อนที่ดีที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Outlookในงานที่ซับซ้อน การประเมินตนเอง ก็ยากที่จะตรวจจับการทดลองที่ดี อย่างไรก็ตาม การประเมินตนเอง ได้รับการประกาศเป็นสำคัญเพื่อการเรียนรู้ [ 13 , 14 ) ในการศึกษาครั้งต่อไป ควรมีการประเมินว่าความซับซ้อนงานมีผลต่อการประเมินตนเอง นอกจากนี้ ควรตรวจสอบข้อมูล หากข้อมูลจากภายนอกหลังจากการทดลองที่ดีมีประสิทธิภาพมากกว่าตนเองควบคุมความคิดเห็นที่ส่งเสริมการประเมินตนเอง ในที่สุด , มันจะน่าสนใจที่จะเปรียบเทียบตนเองควบคุม terminal ข้อเสนอแนะกับประเภทอื่น ๆของข้อมูล เช่น การป้อนกลับให้ใน modalities ที่แตกต่างกันที่จะคิดออกแบบชนิดที่อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้งานมอเตอร์ที่ซับซ้อนที่สุด