Memduhoğlu (2010, p. 207) argues that the main areas of diversity regarding the employees in organizations may be addressed in three dimensions. These are: (1) demographic diversity (race, nationality, ethnicity, gender, region/city, age and experience, (2) socio-cultural diversity (religion and philosophical belief, political opinion, adopted
values, educational level, economic situation, (3) individual diversity (personality, physical and mental skills, knowledge and abilities etc.). In this sense, it is normal to have disagreements and conflicts in work environments where individuals with such different characteristics meet. Diversity management provides an environment where everyone can contribute to the organization and show all their performance toward the goals of the organization (Budak, 2008, p. 399). According to Von Bergen et al. (2000) diversity management covers recognizing, accepting, respecting, utilizing and being open to every kind of difference among the employees. The aim is to establish a positive work environment for the improvement of all employees and the organization. Individuals coming together to realize the organizational objectives including performance, profitability, affiance and effectiveness try to adapt themselves to their colleagues and the organization and at the same time, they want to freely display their differences (gender, age, disability) and expect others to respect them (Sürgevil & Budak, 2008). Diversity management regards the differences among employees as a source of wealth and is based on the principle of maximizing diversity and individual differences as an important potential in ensuring
organizational development, realizing manageable organizational outcomes, and providing equal opportunities (Morrison et al., 2006).
memduho ğลู่ ( 2553 , หน้า 207 ) ระบุว่า พื้นที่หลักของความหลากหลายเกี่ยวกับพนักงานในองค์กรอาจจะอยู่ในรูปแบบ 3 มิติ เหล่านี้คือ : ( 1 ) ประชากร ( ความหลากหลายเชื้อชาติ สัญชาติ เชื้อชาติ เพศ เขต / เมือง อายุ และประสบการณ์ ( 2 ) ความหลากหลายทางสังคม วัฒนธรรม ศาสนาและความเชื่อ ปรัชญาความคิดเห็นทางการเมือง , ลูกบุญธรรม
ค่า สถานการณ์ทางเศรษฐกิจ ระดับการศึกษา( 3 ) ความหลากหลายของแต่ละบุคคล ( บุคลิกภาพ ทักษะทางร่างกาย และ จิตใจ ความรู้ ความสามารถ ฯลฯ ) ในความรู้สึกนี้ , มันเป็นเรื่องปกติที่จะมีความขัดแย้งและความขัดแย้งในสภาพแวดล้อมการทำงานที่บุคคลที่มีลักษณะที่แตกต่างกันเช่นกันการจัดการความหลากหลายมีสภาพแวดล้อมที่ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมกับองค์กรและแสดงประสิทธิภาพของพวกเขาที่มีต่อเป้าหมายขององค์กร ( budak , 2551 , หน้า 399 ) ตาม ฟอน เบอร์เกน et al . ( 2 ) การจัดการความหลากหลาย ครอบคลุม การ ยอมรับ เคารพใน การใช้ และการเปิดให้ทุกประเภทของความแตกต่างในหมู่พนักงานจุดมุ่งหมายคือการสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่ดีสำหรับการปรับปรุงของพนักงานและองค์กร บุคคลที่มาร่วมกันเพื่อตระหนักถึงองค์การวัตถุประสงค์รวมถึงประสิทธิภาพ ทำกำไร สัญญาว่าจะแต่งงานกับประสิทธิผล พยายามปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนร่วมงาน และองค์กร และในเวลาเดียวกันที่พวกเขาต้องการอย่างอิสระ แสดงความแตกต่างของอายุ , เพศพิการ ) และจะคาดหวังให้คนอื่นมาเคารพพวกเขา ( S ü rgevil & budak , 2008 ) การจัดการความหลากหลายเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างพนักงานเป็นแหล่งที่มาของความมั่งคั่งและอยู่บนพื้นฐานหลักการของการเพิ่มความหลากหลาย และความแตกต่างของแต่ละบุคคลเป็นสำคัญ ในการพัฒนาศักยภาพให้องค์กรตระหนักถึงการจัดการองค์กร ผลและการให้โอกาสที่เท่าเทียมกัน ( มอร์ริสัน et al . , 2006 ) .
การแปล กรุณารอสักครู่..