Shifting time was significantly dif

Shifting time was significantly different among the three groups.
For the 6–8‑year‑old subgroup, there was a significant difference between the ADHD + learning difficulties group and control group and between the pure ADHD group and control group.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขยับเวลาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่มที่สามได้ความแตกต่างที่สำคัญ ระหว่างสมาธิสั้น + เรียนกลุ่มปัญหาและกลุ่มควบคุม และ ระหว่างบริสุทธิ์สมาธิสั้นกลุ่มและกลุ่มควบคุมได้สำหรับกลุ่มย่อย 6 – 8‑year‑old

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขยับเวลาที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในสามกลุ่ม.
สำหรับกลุ่มย่อย 6-8 ปีมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่มสมาธิสั้น + การเรียนรู้ความยากลำบากและการควบคุมของกลุ่มและระหว่างกลุ่มสมาธิสั้นบริสุทธิ์และกลุ่มควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขยับเวลาแตกต่างกันสามกลุ่มสำหรับ 6 – 8 ปีเก่า‑‑กลุ่มย่อย มีความแตกต่างกันระหว่างสมาธิ + ปัญหาการเรียนรู้ กลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุม ระหว่าง บริสุทธิ์ สมาธิสั้น และกลุ่ม