3. Learners don't need to learn the

3. Learners don't need to learn the names of the functions - just some of the exponents.
.....In my opinion I disagree with this comments, because students do need to know and understand the names of the functions for communication correct way in daily life.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3 ผู้เรียนไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ชื่อของฟังก์ชั่น - เพียงแค่บางส่วนของเลขยกกำลัง
..... ในความคิดของฉันฉันไม่เห็นด้วยกับความเห็นนี้เพราะนักเรียนจะต้องรู้และเข้าใจชื่อของฟังก์ชั่นสำหรับการสื่อสารที่ถูกต้อง. วิธีการในชีวิตประจำวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. ผู้เรียนไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ชื่อของฟังก์ชัน - บางเลขชี้กำลัง.
...ในความคิดของฉัน ฉันไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นนี้ เนื่องจากนักเรียนต้องรู้ และเข้าใจชื่อของฟังก์ชันสำหรับวิธีแก้ไขการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . ผู้เรียนไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ชื่อของการใช้งานได้เพียงบางส่วนของ( Weimar syndrome ).
.....ในความเห็นของผมผมไม่เห็นด้วยกับความคิดเห็นนี้เพราะนักศึกษาไม่จำเป็นต้องรู้และทำความเข้าใจชื่อของหน้าที่สำหรับการสื่อสารที่ถูกต้องทางในชีวิตประจำวัน