Despite the importance of affective

Despite the importance of affective processes in eating behaviour, it remains difficult to predict how emotions affect eating. Emphasizing individual differences, previous research did not pay full attention to the twofold variability of emotion-induced changes of eating (variability across both individuals and emotions). By contrast, the present paper takes into account both individual characteristics and emotion features, and specifies five classes of emotion-induced changes of eating: (1) emotional control of food choice, (2) emotional suppression of food intake, (3) impairment of cognitive eating controls, (4) eating to regulate emotions, and (5) emotion-congruent modulation of eating. These classes are distinguished by antecedent conditions, eating responses and mediating mechanisms. They point to basic functional principles underlying the relations between emotions and biologically based motives: interference, concomitance and regulation. Thus, emotion-induced changes of eating can be a result of interference of eating by emotions, a by-product of emotions, and a consequence of regulatory processes (i.e., emotions may regulate eating, and eating may regulate emotions).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ความสำคัญของกระบวนการผลในพฤติกรรมการรับประทานอาหาร มันยังคงยากที่จะทำนายว่า อารมณ์มีผลต่อการรับประทานอาหาร เน้นความแตกต่างของแต่ละ วิจัยก่อนหน้าได้ไม่ใส่เต็มความแปรผันสองเท่าของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากอารมณ์ของกิน (ความแปรผันทั้งบุคคลและอารมณ์) โดยคมชัด กระดาษปัจจุบันจะเข้าบัญชีแต่ละลักษณะและคุณลักษณะของอารมณ์ และระบุชั้นห้าของอารมณ์ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของกิน: ควบคุม (1) อารมณ์หลากหลาย (3) การด้อยค่ารับรู้ควบคุมรับประทานอาหาร, (4) รับประทานอาหารเพื่อควบคุมอารมณ์ และเอ็ม (5) อารมณ์แผงของกิน รับประทานอาหาร (2) อารมณ์ปราบปราม คลาสเหล่านี้จะโดดเด่น ด้วยเงื่อนไข antecedent กินตอบสนอง และกลไกการเป็นสื่อกลาง พวกเขาชี้ไปที่หลักการทำงานพื้นฐานต้นแบบความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และชิ้นโดยไม่สนคำครหา: รบกวน concomitance และระเบียบ ดังนั้น เกิดอารมณ์เปลี่ยนแปลงกินได้ผลของสัญญาณรบกวนของกินตามอารมณ์ ผลพลอยได้ของอารมณ์ และเป็นผลมาจากกระบวนการกำกับดูแล (เช่น อารมณ์อาจควบคุมการกิน และรับประทานอาหารอาจควบคุมอารมณ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีความสำคัญของกระบวนการอารมณ์ในพฤติกรรมการกินก็ยังคงเป็นเรื่องยากที่จะคาดการณ์ว่าอารมณ์มีผลต่อการกิน เน้นความแตกต่างของแต่ละบุคคลวิจัยก่อนหน้านี้ไม่ได้ให้ความสนใจเต็มรูปแบบเพื่อความแปรปรวนสองเท่าของการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ความรู้สึกที่เกิดขึ้นจากการกิน (แปรปรวนทั่วทั้งบุคคลและอารมณ์) ตรงกันข้ามกระดาษปัจจุบันคำนึงถึงทั้งสองลักษณะส่วนบุคคลและคุณสมบัติอารมณ์และระบุห้าชั้นเรียนของการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ความรู้สึกที่เกิดขึ้นของการรับประทานอาหาร (1) การควบคุมอารมณ์ในการเลือกอาหาร (2) การปราบปรามทางอารมณ์ของการรับประทานอาหาร (3) การด้อยค่า ในการควบคุมการรับประทานอาหารทางปัญญา (4) การรับประทานอาหารที่จะควบคุมอารมณ์และ (5) การปรับอารมณ์สอดคล้องกันของการรับประทานอาหาร ชั้นเรียนเหล่านี้มีความโดดเด่นเงื่อนไขก่อนการตอบสนองการรับประทานอาหารและกลไกไกล่เกลี่ย พวกเขาชี้ไปที่หลักการทำงานพื้นฐานพื้นฐานความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และแรงจูงใจตามทางชีวภาพ: ร​​บกวน concomitance และกฎระเบียบ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงของอารมณ์ความรู้สึกที่เกิดขึ้นของการรับประทานอาหารอาจจะเป็นผลมาจากการแทรกแซงของการรับประทานอาหารโดยอารมณ์โดยผลิตภัณฑ์ของอารมณ์และเป็นผลมาจากกระบวนการกำกับดูแล (เช่นอารมณ์อาจควบคุมการรับประทานอาหารและการรับประทานอาหารอาจควบคุมอารมณ์)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ความสำคัญของกระบวนการในด้านพฤติกรรมการกิน มันยังคงยากที่จะคาดเดาว่าอารมณ์มีผลต่อการรับประทานอาหาร ที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล งานวิจัยก่อนหน้านี้ไม่ได้ให้ความสนใจเต็มรูปแบบถึงสองเท่า ความแปรปรวนของอารมณ์ที่เกิดการเปลี่ยนแปลงการกิน ( ของทั้งบุคคลและอารมณ์ ) โดยความคมชัดกระดาษที่นำเสนอจะพิจารณาทั้งลักษณะส่วนบุคคลและความรู้สึก คุณลักษณะ และระบุห้าชั้นเรียนของอารมณ์ที่เกิดการเปลี่ยนแปลงการกิน ( 1 ) การควบคุมอารมณ์ของการเลือกอาหาร , ( 2 ) การปราบปรามทางอารมณ์ของการบริโภคอาหาร ( 3 ) ผลของการรับประทานการควบคุม , ( 4 ) การรับประทานเพื่อควบคุมอารมณ์ และ ( 5 ) อารมณ์ หลังปรับการรับประทานอาหารชั้นเรียนเหล่านี้มีความโดดเด่นด้วยเงื่อนไขมาก่อน การกินและการไกล่เกลี่ยกลไก พวกเขาจุดพื้นฐานการทำงานหลักการพื้นฐานความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และชีวภาพตามแรงจูงใจ : รบกวน concomitance และระเบียบ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงของอารมณ์รับประทานได้ผลแทรกซ้อนของการรับประทานอาหารด้วยอารมณ์ ผลพลอยได้ของอารมณ์และผลของกระบวนการบังคับ ( เช่น อาจควบคุมอารมณ์ กิน และกิน อาจควบคุมอารมณ์ )