Passive voice in slow motionTeacher

Passive voice in slow motion

Teachers: Note that slow motion adds duration to an action, allowing the progressive to be used in cases where it normally wouldn’t. Duration was covered in here: http://bit.ly/SpJ85g

If you have studied English for a reasonable length of time you have probably studied the passive voice and you have probably done exercises where you have changed active voice into the passive, like this one:

John wrote the book. The book was written by John.
Cooks prepare food. Food is prepared by cooks.

One problem we often see here in Thailand is that once learners have learned the structure of passive voice, they start using it too often, even in cases where they should use the active voice.

What’s the difference? The lesson should help, particularly since all the video clips are in slow motion. Thus it will be easy to see who or what is receiving the action (passive) and who or what is creating the action (active).

Tomato meets samurai sword


In this video clip, there are two objects: a tomato and a very sharp samurai sword. It is not hard to guess which one will receive the action. For verbs, you might choose either “cut” or “slice” and I would add the phrase “in half”.

Watch the video and describe what you see. First, focus on the tomato. Will you use active or passive voice to describe what you see? Then watch/describe again, focusing on the sword.

Since this is super slow motion, you can use the progressive (be + verb + ing) while the action is happening, or you can wait until the action is finished and use the past. I’ll have more discussion at the bottom of the page.

http://youtu.be/VBokKDIdOtI

Ball meets head



That’s Gavin on the left and Dan on the right. One of them is going to throw a football. The other one is going to be hit by the football. Watch the video focusing first on Gavin and then on Dan and describe what you see. Again, you have a choice of the progressive or the past. Since you know what to do, try both.

http://youtu.be/XjwO9InuFJk

Incidentally, if you like this sort of thing, Gavin and Dan have a channel on youtube: http://www.youtube.com/user/theslowmoguys

Limited space, unlimited water


Gavin is back, this time with an unnamed female friend. This video clip is the most fun of all. Here is a situation where you are forced to use the progressive because the action takes so long to complete.

The object involved is a balloon and the verb is obviously “fill”. As you watch begin by using “balloon” as your subject and then switch to “Gavin”.

Quickly decide when to use the active/passive voice. You will also have enough time to describe what his friend is doing (filming in slow motion). Use Gavin’s friend as the subject for one sentence and “the balloon” for another.

http://youtu.be/7nb_JwKL7Dw

OK. Now that the action is finished, describe in one sentence what happened. You might want to try a verbs like “drench” (ทำให้เปียกโชก) and “burst” (โพล่ง, แตก, ระเบิด)

Discussion

Tomato meets samurai sword


I’ll use the verb “cut” but you can use slice just as well.

Tomato: The tomato is being cut in half by the samurai sword; The tomato was cut in half by the samurai sword.
Samurai sword: The samurai sword is cutting the tomato in half; The samurai sword cut the tomato in half.

Now suppose you are with someone who has not seen the video clip. You could describe what they are going to see before they watch:

The tomato is going to be cut in half by the samurai sword.
The samurai sword is going to cut the tomato in half.

Ball meets head


There are lots of different ways to describe this. Notice that first we see that action in normal speed. It happens so fast that we can only describe it after it happened – with the simple past.

Gavin hit Dan’s face with a football; Gavin threw a football that hit Gavin’s face.
Dan was hit by a football (thrown by Gavin). Dan was hit on the face with a football (thrown by Gavin).

The slow motion clip focuses on Dan, so passive voice is best here:

Dan’s face is being hit by a football; Dan is being hit on the face with a football.

You can probably think of other ways to describe this as well.

Limited space, unlimited water


Here are some possibilities:

The balloon is being filled with water (by Gavin)
Gavin is filling the balloon with water.
The balloon filling is being filmed by his friend.
His friend is filming Gavin fill the balloon with water.
The balloon burst and drenched Gavin with water.
Gavin was drenched with water when the balloon burst.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วาจกในการเคลื่อนไหวช้าครู: ได้ทราบว่า เคลื่อนไหวช้าเพิ่มระยะเวลาการดำเนินการ โปรเกรสซีที่จะใช้ในกรณีที่มันปกติจะไม่อนุญาตให้ ระยะเวลาครอบคลุมที่นี่: http://bit.ly/SpJ85gถ้าคุณได้ศึกษาภาษาอังกฤษความยาวที่เหมาะสมของเวลา คุณคงได้ศึกษาวาจก และคุณได้ทำการออกกำลังกายที่คุณได้เปลี่ยนแปลงไปเป็นแฝง เช่นนี้:จอห์นเขียนหนังสือ หนังสือที่เขียน โดยจอห์นพ่อครัวทำอาหาร อาหารจะเตรียม โดยพ่อครัวปัญหาหนึ่งที่เรามักจะเห็นที่นี่ในประเทศไทย ว่า เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้โครงสร้างของกรรมวาจก พวกเขาเริ่มใช้มันมากเกินไปมักจะ แม้ในกรณีที่พวกเขาควรใช้ไป ความแตกต่างคืออะไร บทเรียนควรได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากมีวิดีโอคลิปในการเคลื่อนไหวช้า ดังนั้นมันจะง่ายเห็นใครหรืออะไรได้รับการกระทำ (passive) และใครหรืออะไรคือการสร้างการดำเนินการ (งาน)ดาบซามูไรผสมมะเขือเทศในคลิปวิดีโอนี้ มีสองวัตถุ: มะเขือเทศการและดาบซามูไรที่คมชัดมากขึ้น ไม่ยากที่จะเดาว่าชนิดใดจะได้รับการดำเนินการ สำหรับคำกริยา คุณอาจเลือก "ตัด" หรือ "หั่น" และฉันจะเพิ่มวลี "ในครึ่ง"ดูวิดีโอ และอธิบายสิ่งที่คุณเห็น ครั้งแรก เน้นมะเขือเทศ คุณจะใช้แอคที ฟหรือเสียงเพื่ออธิบายสิ่งที่คุณเห็นหรือไม่ แล้ว นาฬิกา/อธิบายอีก เน้นดาบ เนื่องจากเป็นซุปเปอร์ชีวภาพ คุณสามารถใช้ธิ (ถูก + กริยา + ing) ในขณะที่การดำเนินการที่เกิดขึ้น หรือคุณสามารถรอจนกว่าการดำเนินการเสร็จสิ้น และใช้ผ่านมาได้ ต้องอภิปรายเพิ่มเติมที่ด้านล่างของหน้าhttp://youtu.be/VBokKDIdOtIลูกตรงหัวที่อยู่เกวินซ้าย และด่านทางขวา หนึ่งของพวกเขาจะโยนฟุตบอล อีกหนึ่งไปถูกตี โดยลูกฟุตบอล ดูวิดีโอกำลังแรก บนเกวิน แล้ว บนด่าน และอธิบายสิ่งที่คุณเห็น อีกครั้ง คุณมีทางเลือกก้าวหน้าหรืออดีต เพราะคุณรู้ว่าสิ่งที่ต้องทำ ลองทั้งhttp://youtu.be/XjwO9InuFJkบังเอิญ ถ้าคุณต้องการจัดเรียงของสิ่ง เกวินและดันมีช่องบน youtube: http://www.youtube.com/user/theslowmoguysพื้นที่จำกัด น้ำไม่จำกัดเกวินเป็นหลัง เวลานี้กับเพื่อนหญิงที่ชื่อ คลิปวิดีโอนี้จะสนุกที่สุดของทั้งหมด นี่คือสถานการณ์ที่คุณถูกบังคับให้ใช้ก้าวหน้าเนื่องจากการดำเนินการใช้เวลานาน ให้เสร็จสมบูรณ์ วัตถุเกี่ยวข้องกับบอลลูน และกริยาเป็นอย่างชัดเจน "กรอกข้อมูล" เมื่อคุณดูเริ่มต้น โดยใช้ "บอลลูน" เป็นหัวข้อเรื่องแล้ว สลับไปยัง "เกวิน" อย่างรวดเร็วตัดสินใจว่า จะใช้เสียงใช้งาน อยู่/passive คุณจะมีเวลาพอที่จะอธิบายเพื่อนของเขาทำอะไรอยู่ (ถ่ายทำในการเคลื่อนไหวช้า) ใช้เพื่อนของเกวินเป็นเรื่องประโยคหนึ่งและ "บอลลูน" อื่นhttp://youtu.be/7nb_JwKL7Dwตกลง, ได้ หลังจากที่เสร็จสิ้นการดำเนินการ อธิบายในประโยคที่หนึ่งเกิดขึ้น คุณอาจต้องการลองคำกริยาเช่น "drench" (ทำให้เปียกโชก) และ "ระเบิด" (โพล่ง แตก ระเบิด)สนทนาดาบซามูไรผสมมะเขือเทศฉันจะใช้กริยา "ตัด" แต่คุณสามารถใช้ชิ้นดีเช่นมะเขือเทศ: มะเขือเทศจะถูกตัดครึ่งโดยดาบซามูไร มะเขือเทศที่ตัดครึ่งโดยดาบซามูไรซามูไรดาบ: ดาบซามูไรเป็นตัดมะเขือเทศครึ่ง ดาบซามูไรตัดมะเขือเทศครึ่งตอนนี้ สมมติว่า คุณอยู่กับคนที่ยังไม่เห็นคลิปวิดีโอ คุณสามารถอธิบายสิ่งที่พวกเขาจะไปดูก่อนที่จะดู:มะเขือเทศจะไปตัดครึ่งโดยดาบซามูไรดาบซามูไรจะไปตัดมะเขือเทศครึ่งลูกตรงหัวมีมากมายหลายวิธีในการอธิบายนี้ สังเกตที่แรก ที่เราเห็นว่าการกระทำในความเร็วปกติ มันเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วว่า เราสามารถอธิบายว่า หลังจากที่มันเกิดขึ้น – กับอดีตอย่างเกวินตีใบหน้าของแดนกับฟุตบอล เกวินโยนฟุตบอลที่ตีหน้าของเกวินแดนถูกตี โดยฟุตบอล (โยน โดยเกวิน) แดนถูกตีบนใบหน้า ด้วยฟุตบอลที่ (โยน โดยเกวิน)คลิปเคลื่อนไหวช้าเน้นด่าน เพื่อกรรมวาจกเป็นดีที่สุดที่นี่:เป็นการตีใบหน้าของแดนฟุตบอล ด่านจะถูกตีหน้าด้วยฟุตบอลคุณคงนึกถึงวิธีอื่น ๆ ในการอธิบายเช่นนี้Limited space, unlimited waterHere are some possibilities: The balloon is being filled with water (by Gavin)Gavin is filling the balloon with water.The balloon filling is being filmed by his friend.His friend is filming Gavin fill the balloon with water.The balloon burst and drenched Gavin with water.Gavin was drenched with water when the balloon burst.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เสียงแบบ Passive ในการเคลื่อนไหวช้าครู: โปรดทราบว่าการเคลื่อนไหวช้าเพิ่มระยะเวลาในการดำเนินการที่ช่วยให้มีความก้าวหน้าที่จะใช้ในกรณีที่ไม่ปกติ ระยะเวลาที่ถูกปกคลุมในที่นี่: http://bit.ly/SpJ85g ถ้าคุณได้เรียนภาษาอังกฤษสำหรับความยาวที่เหมาะสมของเวลาที่คุณอาจจะศึกษาเสียงเรื่อย ๆ และคุณได้ออกกำลังกายอาจจะทำที่คุณมีการเปลี่ยนแปลงเสียงที่ใช้งานเข้ามาเรื่อย ๆ เช่น นี้: จอห์นเขียนหนังสือ หนังสือเล่มนี้ถูกเขียนขึ้นโดยจอห์น. พ่อครัวเตรียมอาหาร อาหารจะถูกจัดเตรียมโดยพ่อครัว. ปัญหาหนึ่งที่เรามักจะเห็นในประเทศไทยคือว่าเมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้โครงสร้างของเสียงเรื่อย ๆ ที่พวกเขาเริ่มใช้มันบ่อยเกินไปแม้ในกรณีที่พวกเขาควรจะใช้เสียงที่ใช้งานอยู่. สิ่งที่แตกต่างกันคือ บทเรียนที่จะช่วยโดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่คลิปวิดีโอในการเคลื่อนไหวช้า . ดังนั้นมันจะเป็นเรื่องง่ายที่จะดูว่าใครหรือสิ่งที่จะได้รับการดำเนินการ (passive) และใครหรืออะไรคือการสร้างการดำเนินการ (งาน) มะเขือเทศตรงกับดาบซามูไรในคลิปวิดีโอนี้มีสองวัตถุ: มะเขือเทศและซามูไรคมมาก ดาบ มันไม่ยากที่จะคาดเดาที่หนึ่งที่จะได้รับการดำเนินการ สำหรับคำกริยาคุณอาจเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง "ตัด" หรือ "ชิ้น" และฉันจะเพิ่มคำว่า "ในช่วงครึ่งปี". ดูวิดีโอและอธิบายสิ่งที่คุณเห็น ครั้งแรกที่มุ่งเน้นไปที่มะเขือเทศ คุณจะใช้เสียงที่ใช้งานหรือเรื่อย ๆ เพื่ออธิบายสิ่งที่คุณเห็น? แล้วดู / อธิบายอีกครั้งโดยมุ่งเน้นที่ดาบ. เนื่องจากนี่คือการเคลื่อนไหวช้าสุดคุณสามารถใช้ความก้าวหน้า (เป็นคำกริยา + + ไอเอ็นจี) ในขณะที่การดำเนินการที่เกิดขึ้นหรือคุณสามารถรอจนกว่าการดำเนินการเสร็จสิ้นแล้วและใช้ที่ผ่านมา ฉันจะมีการอภิปรายมากขึ้นที่ด้านล่างของหน้า. http://youtu.be/VBokKDIdOtI บอลตรงกับหัวนั่นคือกาวินด้านซ้ายและแดนทางด้านขวา หนึ่งในนั้นคือจะโยนฟุตบอล ส่วนอีกคนหนึ่งกำลังจะถูกตีด้วยฟุตบอล ดูวิดีโอครั้งแรกที่มุ่งเน้นเกี่ยวกับกาวินและจากนั้นในแดนและอธิบายสิ่งที่คุณเห็น อีกครั้งที่คุณมีทางเลือกของความก้าวหน้าหรือที่ผ่านมา เมื่อคุณรู้ว่าสิ่งที่จะทำทั้งสองพยายาม. http://youtu.be/XjwO9InuFJk อนึ่งหากคุณต้องการเรียงลำดับของสิ่งนี้กาวินและแดนมีช่องทางใน youtube: การ http://www.youtube.com/user/ theslowmoguys พื้นที่ จำกัด ไม่ จำกัด น้ำกาวินจะกลับมาคราวนี้กับเพื่อนหญิงที่ไม่มีชื่อ คลิปวิดีโอนี้เป็นที่สนุกที่สุดของทุก นี่คือสถานการณ์ที่คุณถูกบังคับให้ใช้ความก้าวหน้าการดำเนินการเพราะใช้เวลานานเพื่อเสร็จสิ้นก. วัตถุที่เกี่ยวข้องกับการเป็นบอลลูนและคำกริยาจะเห็นได้ชัด "เติมเต็ม" ในขณะที่คุณดูเริ่มต้นด้วยการใช้ "บอลลูน" ขณะที่เรื่องของคุณและจากนั้นสลับไป "กาวิน". ได้อย่างรวดเร็วเมื่อตัดสินใจที่จะใช้งาน / เสียงแฝง นอกจากนี้คุณยังจะมีเวลามากพอที่จะอธิบายสิ่งที่เพื่อนของเขาจะทำ (ถ่ายทำในการเคลื่อนไหวช้า) ใช้เพื่อนของกาวินเป็นเรื่องหนึ่งประโยคและ "บอลลูน" อีก. http://youtu.be/7nb_JwKL7Dw ตกลง ตอนนี้การดำเนินการเสร็จสิ้นอธิบายในประโยคหนึ่งว่าเกิดอะไรขึ้น คุณอาจต้องการที่จะลองคำกริยาเช่น "แช่" (ทำให้เปียกโชก) และ "ระเบิด" (ที่โพล่ง, แตก, ระเบิด) คำอธิบายมะเขือเทศตรงกับดาบซามูไรผมจะใช้คำกริยา"ตัด" แต่คุณสามารถใช้ชิ้นก็เช่นกันมะเขือเทศ: มะเขือเทศจะถูกตัดในครึ่งด้วยดาบซามูไร; มะเขือเทศที่ถูกตัดในครึ่งด้วยดาบซามูไร. ดาบซามูไรดาบซามูไรที่ถูกตัดมะเขือเทศในช่วงครึ่งปี; ดาบซามูไรตัดมะเขือเทศในช่วงครึ่งปี. ตอนนี้คิดว่าคุณอยู่กับใครบางคนที่ยังไม่ได้เห็นคลิปวิดีโอ คุณสามารถอธิบายสิ่งที่พวกเขาจะได้เห็นก่อนที่พวกเขาชม:. มะเขือเทศจะถูกตัดในครึ่งด้วยดาบซามูไรดาบซามูไรเป็นไปตัดมะเขือเทศในช่วงครึ่งปี. บอลตรงกับหัวมีหลายวิธีที่แตกต่างกันในการอธิบายเป็นนี้. ขอให้สังเกตว่าแรกที่เราเห็นการกระทำว่าในความเร็วปกติ . มันเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วเพื่อให้เราสามารถอธิบายได้หลังจากที่มันเกิดขึ้น - ด้วยความเรียบง่ายที่ผ่านมากาวินตีใบหน้าของแดนกับฟุตบอล; กาวินโยนฟุตบอลที่ตีใบหน้าของกาวินได้. แดนถูกตีโดยฟุตบอล (โยนโดยกาวิน) แดนได้รับผลกระทบบนใบหน้ากับฟุตบอล (โยนโดยกาวิน). คลิปเคลื่อนไหวช้ามุ่งเน้นไปที่แดนเพื่อให้เสียงแบบพาสซีฟที่ดีที่สุดคือที่นี่: ใบหน้าของแดนจะถูกตีโดยฟุตบอล; . แดนจะถูกตีที่ใบหน้ากับฟุตบอล. คุณอาจจะคิดหาวิธีอื่น ๆ ที่จะอธิบายเรื่องนี้ได้เป็นอย่างดีพื้นที่จำกัด น้ำไม่ จำกัดนี่คือบางส่วนเป็นไปได้: บอลลูนจะถูกเต็มไปด้วยน้ำ (โดยกาวิน) กาวินเติมบอลลูน ด้วยน้ำ. บอลลูนบรรจุจะถูกถ่ายโดยเพื่อนของเขา. เพื่อนของเขากำลังถ่ายทำกาวินกรอกบอลลูนด้วยน้ำ. ระเบิดบอลลูนและกาวินเปียกโชกไปด้วยน้ำ. กาวินเปียกโชกไปด้วยน้ำเมื่อระเบิดบอลลูน