สูตรในการคำนวณ r คือ ค่าอำนาจจำแนกR

สูตรในการคำนวณ

r คือ ค่าอำนาจจำแนก
RU คือ จำนวนนักเรียนในกลุ่มสูงที่ตอบถูก
RL คือ จำนวนนักเรียนในกลุ่มต่ำที่ตอบถูก
N คือ จำนวนนักเรียนในกลุ่มสูงหรือกลุ่มต่ำ
เกณฑ์อำนาจจำแนกที่ยอมรับได้จะมีค่าอยู่ระหว่าง 0.20 – 1.00 ถ้าค่าอำนาจจำแนกต่ำกว่า 0.20 จะต้องปรับปรุงแบบทดสอบข้อนั้น หรือตัดทิ้งไป
ข้อที่ 1. ; r = = 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 2. ; r = = 0.20 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 3. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 4. ; r = = 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 5. ; r = = 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 6. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 7. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 8. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 9. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 10. ; r = = 0.50 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือ ระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อสอบข้อที่ 1 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ เนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนก นำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 2 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ เนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนก นำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 3 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ เนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนก นำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 4 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ เนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนก นำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 5 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ เนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนก นำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 6 พบว่ามีความง่าย เนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่มากกว่า 0.20-0.80 แม้ว่าข้อสอบนี้มีอำนาจจำแนก
แต่ข้อสอบข้อนี้จะนำไปใช้ไม่ได้เนื่องจากมีความง่าย
ข้อสอบข้อที่ 7 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ เนื่องจากค่าที่คำนวณได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนก นำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 8 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ เนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนก นำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 9 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ เนื่องจากค่าที่คำนวณได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 แม้ว่าข้อสอบนี้มีอำนาจจำแนกแต่ข้อสอบข้อนี้จะนำไปใช้ไม่ได้เนื่องจากมีความง่าย
ข้อสอบข้อที่ 10 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ เนื่องจากค่าที่คำนวณได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สูตรในการคำนวณ r คือค่าอำนาจจำแนกRU คือจำนวนนักเรียนในกลุ่มสูงที่ตอบถูก RL คือจำนวนนักเรียนในกลุ่มต่ำที่ตอบถูก N คือจำนวนนักเรียนในกลุ่มสูงหรือกลุ่มต่ำเกณฑ์อำนาจจำแนกที่ยอมรับได้จะมีค่าอยู่ระหว่าง 0.20 – 1.00 ถ้าค่าอำนาจจำแนกต่ำกว่า 0.20 จะต้องปรับปรุงแบบทดสอบข้อนั้นหรือตัดทิ้งไปข้อที่ 1 ; r == 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกข้อที่ 2 ; r == 0.20 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกข้อที่ 3 ; r == 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกข้อที่ 4 ; r == 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกข้อที่ 5 ; r == 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกข้อที่ 6 ; r == 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกข้อที่ 7 ; r == 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกข้อที่ 8 ; r == 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกข้อที่ 9 ; r == 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกข้อที่ 10 ; r == 0.50 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกข้อสอบข้อที่ 1 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80นำไปใช้ได้ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกข้อสอบข้อที่ 2 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80นำไปใช้ได้ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกข้อสอบข้อที่ 3 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80นำไปใช้ได้ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกข้อสอบข้อที่ 4 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80นำไปใช้ได้ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกข้อสอบข้อที่ 5 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80แม้ว่าข้อสอบนี้มีอำนาจจำแนกข้อสอบข้อที่ 6 พบว่ามีความง่ายเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่มากกว่า 0.20-0.80แต่ข้อสอบข้อนี้จะนำไปใช้ไม่ได้เนื่องจากมีความง่ายนำไปใช้ได้ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกข้อสอบข้อที่ 7 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่คำนวณได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80นำไปใช้ได้ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกข้อสอบข้อที่ 8 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80แม้ว่าข้อสอบนี้มีอำนาจจำแนกแต่ข้อสอบข้อนี้จะนำไปใช้ไม่ได้เนื่องจากมีความง่ายข้อสอบข้อที่ 9 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่คำนวณได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้ข้อสอบข้อที่ 10 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่คำนวณได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สูตรในการคำนวณR คือค่าอำนาจจำแนกRU คือจำนวนนักเรียนในกลุ่มสูงที่ตอบถูกRL คือจำนวนนักเรียนในกลุ่มต่ำที่ตอบถูกยังไม่มีคือ 0.20-1.00 ถ้าค่าอำนาจจำแนกต่ำกว่า 0.20 จะต้องปรับปรุงแบบทดสอบข้อนั้นหรือตัดทิ้งไปข้อที่ 1. ; r = = 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 2. ; r = = 0.20 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 3. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 4. ; r = = 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 5. ; r = = 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 6. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 7. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 8. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 9. ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 10. ; r = = 0.50 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20-1.00 1 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 นำไปใช้ได้ข้อสอบข้อที่ 2 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 นำไปใช้ได้ข้อสอบข้อที่ 3 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 นำไปใช้ได้ข้อสอบข้อที่ 4 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 นำไปใช้ได้ข้อสอบข้อที่ 5 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 นำไปใช้ได้ข้อสอบข้อที่ 6 พบว่ามีความง่ายเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่มากกว่า 0.20-0.80 7 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ 0.20-0.80 นำไปใช้ได้ข้อสอบข้อที่ 8 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 นำไปใช้ได้ข้อสอบข้อที่ 9 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ 0.20-0.80 10 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะ 0.20-0.80

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สูตรในการคำนวณ

r ความรู ความค่าอำนาจจำแนก

จำนวนนักเรียนในกลุ่มสูงที่ตอบถูก RL ความจำนวนนักเรียนในกลุ่มต่ำที่ตอบถูก
n ความเกณฑ์อำนาจจำแนกที่ยอมรับได้จะมีค่าอยู่ระหว่างจำนวนนักเรียนในกลุ่มสูงหรือกลุ่มต่ำ
020 – 1.00 ถ้าค่าอำนาจจำแนกต่ำกว่า 0.20 จะต้องปรับปรุงแบบทดสอบข้อนั้นหรือตัดทิ้งไป
ข้อที่ 1 ; r = = 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 - 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 2 ; r = = 0.20 0.20 - 1.00 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่างดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 3 ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 030 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 - 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 4 ; r = = 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 - 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 5 ; r = = 0.30 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 6 ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 030 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 - 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 7 ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 - 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 8 ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 – 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 9 ; r = = 0.40 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 030 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่าง 0.20 - 1.00 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อที่ 10 ; r = = 0.50 0.20 - 1.00 เนื่องจากค่าที่คำนวณได้คือ 0.30 ซึ้งพบว่าอยู่ในเกณฑ์ที่กำหนดคือระหว่างดังนั้นข้อสอบข้อนี้มีอำนาจจำแนก
ข้อสอบข้อที่ 1 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 2 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0 .80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้
3ข้อสอบข้อที่ 4 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 5 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0 .80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 6 พบว่ามีความง่ายเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่มากกว่า 0.20-0.80 แม้ว่าข้อสอบนี้มีอำนาจจำแนก

แต่ข้อสอบข้อนี้จะนำไปใช้ไม่ได้เนื่องจากมีความง่ายข้อสอบข้อที่ 7 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่คำนวณได้อยู่ระหว่าง 0.20-0.80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 8 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่วัดได้อยู่ระหว่าง 0.20-0 .80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้
ข้อสอบข้อที่ 9 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่คำนวณได้อยู่ระหว่าง 0.20-0 .80 แม้ว่าข้อสอบนี้มีอำนาจจำแนกแต่ข้อสอบข้อนี้จะนำไปใช้ไม่ได้เนื่องจากมีความง่าย
ข้อสอบข้อที่ 10 พบว่ามีความยากง่ายพอเหมาะเนื่องจากค่าที่คำนวณได้อยู่ระหว่าง 0.20-0 .80 ดังนั้นข้อสอบข้อนี้จึงมีอำนาจจำแนกนำไปใช้ได้