A teacher or schoolteacher is a per

A teacher or schoolteacher is a person who provides education for pupils (children) and students (adults). The role of teacher is often formal and ongoing, carried out at a school or other place of formal education. In many countries, a person who wishes to become a teacher must first obtain specified professional qualifications or credentials from a university or college. These professional qualifications may include the study of pedagogy, the science of teaching. Teachers, like other professionals, may have to continue their education after they qualify, a process known as continuing professional development. Teachers may use a lesson plan to facilitate student learning, providing a course of study which is called the curriculum.

A teacher's role may vary among cultures. Teachers may provide instruction in literacy and numeracy, craftsmanship or vocational training, the arts, religion, civics, community roles, or life skills.

A teacher who facilitates education for an individual may also be described as a personal tutor, or, largely historically, a governess.

In some countries, formal education can take place through home schooling. Informal learning may be assisted by a teacher occupying a transient or ongoing role, such as a family member, or by anyone with knowledge or skills in the wider community setting.

Religious and spiritual teachers, such as gurus, mullahs, rabbis, pastors/youth pastors and lamas, may teach religious texts such as the Quran, Torah or Bible.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูหรืออาจารย์คือผู้ที่ให้การศึกษาสำหรับนักเรียน (เด็ก) และนักศึกษา (ผู้ใหญ่) บทบาทของครูที่มักจะเป็นอย่างเป็นทางการและอย่างต่อเนื่องดำเนินการที่โรงเรียนหรือสถานที่อื่น ๆ ของการศึกษาอย่างเป็นทางการ ในหลายประเทศสมาชิกที่มีความประสงค์ที่จะเป็นครูต้องได้รับคุณวุฒิวิชาชีพที่ระบุไว้หรือสิทธิจากมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยคุณวุฒิวิชาชีพเหล่านี้อาจรวมถึงการศึกษาของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ของการเรียนการสอน ครูเช่นเดียวกับวิชาชีพอื่นอาจจะต้องดำเนินการต่อการศึกษาของพวกเขาหลังจากที่พวกเขามีคุณสมบัติในกระบวนการที่เรียกว่าการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง ครูอาจจะใช้แผนการสอนเพื่ออำนวยความสะดวกการเรียนรู้ให้แน่นอนของการศึกษาที่เรียกว่าหลักสูตร.

บทบาทของครูผู้สอนอาจแตกต่างกันระหว่างวัฒนธรรม ครูอาจจัดให้มีการเรียนการสอนในการเรียนรู้และการคิดคำนวณฝีมือหรือการฝึกอบรมสายอาชีพ, ศิลปะ, ศาสนา, พลเมืองบทบาทชุมชนหรือทักษะชีวิต.

ครูที่อำนวยความสะดวกในการศึกษาสำหรับบุคคลนอกจากนี้ยังอาจอธิบายเป็นครูสอนพิเศษส่วนตัวหรือส่วนใหญ่ อดีตแม่นม.

ในบางประเทศการศึกษาอย่างเป็นทางการสามารถใช้สถานที่โรงเรียนบ้านผ่าน การเรียนรู้ทางการอาจได้รับความช่วยเหลือโดยครูครองบทบาทชั่วคราวหรืออย่างต่อเนื่องเช่นสมาชิกในครอบครัวหรือโดยทุกคนที่มีความรู้หรือทักษะในการตั้งค่าชุมชนที่กว้างขึ้น.

ครูพระศาสนาและจิตวิญญาณเช่นปรมาจารย์ mullahs, พระ, / พระเยาวชนและมาสอาจสอนตำราทางศาสนาเช่นคัมภีร์กุรอานโตราห์หรือพระคัมภีร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูหรือ schoolteacher เป็นผู้ให้การศึกษาแก่นักเรียน (เด็ก) และนักเรียน (ผู้ใหญ่) บทบาทของครูเป็นอย่างเป็นทางการ และอย่างต่อ เนื่อง ดำเนินการที่โรงเรียนหรืออื่น ๆ การศึกษาทางการ ในหลายประเทศ บุคคลที่ปรารถนาจะเป็น ครูต้องขอรับระบุคุณสมบัติระดับมืออาชีพหรือข้อมูลประจำตัวจากวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย คุณสมบัติระดับมืออาชีพเหล่านี้อาจรวมถึงการศึกษาศึกษาศาสตร์ ศาสตร์การสอน อาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ อาจมีการศึกษาหลังจากที่พวกเขารับรอง กระบวนการเป็นการพัฒนาอาชีพอย่างต่อเนื่อง ครูอาจใช้แผนการสอนนักเรียน หลักสูตรการศึกษาซึ่งเป็นหลักสูตรให้ได้

บทบาทของครูอาจแตกต่างกันระหว่างวัฒนธรรม ครูอาจให้คำแนะนำในการวัด และการคำนวณ ฝีมือ หรือการอบรม ศิลปะ ศาสนา civics บทบาทชุมชน หรือทักษะชีวิตได้

เป็นครูที่อำนวยความสะดวกในการศึกษาสำหรับบุคคลอาจยังอธิบายว่า กวดวิชาส่วนบุคคล ขึ้น ส่วนใหญ่ประวัติ การ governess

ในบางประเทศ ทางการศึกษาสามารถทำผ่านอกบ้าน เรียนรู้ไม่อาจจะช่วย โดยชั่วคราว หรือต่อเนื่องบทบาท เช่นสมาชิกในครอบครัว มีครู หรือผู้ที่มีความรู้หรือทักษะในกว้างชุมชนตั้ง

ทางศาสนา และจิตวิญญาณครู เช่นกูรูส์ mullahs, rabbis ศิษยาภิบาล/เยาวชนศิษยาภิบาล และ lamas อาจสอนข้อความทางศาสนาเช่นอัลกุรอาน ราห์ หรือคัมภีร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

schoolteacher หรือครูเป็นบุคคลที่มีการศึกษาสำหรับนักเรียน(เด็ก)และเด็กนักเรียน(ผู้ใหญ่) บทบาทหน้าที่ของครูมักจะเป็นแบบเป็นทางการและอย่างต่อเนื่องไปที่โรงเรียนหรือสถานที่อื่นๆของการศึกษาอย่างเป็นทางการ ในประเทศจำนวนมากผู้ที่ประสงค์จะเข้าเป็นครูที่ต้องได้รับคุณสมบัติระดับมืออาชีพที่ระบุไว้หรือข้อมูลรับรองจากมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยเป็นครั้งแรกคุณสมบัติระดับมืออาชีพเหล่านี้อาจรวมถึงการศึกษาวิชาครูวิทยาศาสตร์ของการเรียนการสอน ครูเหมือนกับผู้เชี่ยวชาญด้าน IT อื่นๆที่อาจจะมีการดำเนินการต่อการศึกษาของตนหลังจากที่พวกเขามีสิทธิ์ได้รับการดำเนินการที่มีชื่อเสียงในด้านการพัฒนาอย่างต่อเนื่องระดับมืออาชีพ ครูอาจใช้แผนการเรียนที่จะอำนวยความสะดวกการเรียนรู้ให้นักเรียนนักศึกษาที่เรียนจบหลักสูตรของการศึกษาซึ่งมีชื่อว่าหลักสูตรที่.

บทบาทของครูที่อาจแตกต่างกันไปท่ามกลางวัฒนธรรม ครูอาจจะจัดให้มีการสอนในการศึกษาและการฝึกอบรมอาชีพงานฝีมือหรือ numeracy จัดแสดงผลงานทางศิลปะที่ศาสนาและหน้าที่พลเมืองศึกษาบทบาทของชุมชนหรือครูสอนทักษะในการใช้ชีวิต.

ที่ช่วยในการศึกษาสำหรับบุคคลที่อาจได้รับการพิจารณาให้เป็นครูสอนพิเศษส่วนตัวหรือในทางประวัติศาสตร์เป็นส่วนใหญ่เป็นครูพี่เลี้ยงที่.

ในบางประเทศการศึกษาสามารถที่จะเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการผ่านโรงเรียนบ้าน การเรียนการสอนในแบบซึ่งไม่เป็นทางการอาจจะได้รับความช่วยเหลือจากครูผู้ที่ครอบครองมีบทบาทชั่วคราวหรืออย่างต่อเนื่องเช่นสมาชิกในครอบครัวหรือใครก็ตามที่มีความชำนาญหรือความรู้ในชุมชนที่กว้างการตั้งค่า.ครู

ทางศาสนาและจิตวิญญาณเช่นกูรูด้าน"ถือเป็นเรื่องนับจากบาดหลวงจนถึงชาวนา/เยาวชนนับจากบาดหลวงจนถึงชาวนาและ lamas อาจสอนให้ข้อความทางศาสนาเช่น Quran torah หรือ คัมภีร์ ไบเบิล