Walking around the class has anothe

Walking around the class has another advantage of easy improvement of the class in addition to prompt additional instruction.
For example, if there is need for additional instruction for the entire class, you can alter your class plan and make additions to the planned explanations before work. If the pace of the lesson is slower than planned, find out the cause while walking around the class and improve the class plan.
Most improvements found during walking around the class are small instruction points that were not noticed when developing the lesson plan. A collection of a large number of such small points will form knowhow for instruction that will have a big impact on class development. Thus, walking around the class is the first step for discovering your own knowhow for instruction.


.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เดินไปรอบ ๆ ชั้นมีข้อความเพื่อปรับปรุงง่ายชั้นนอกจากพร้อมต์คำสั่งเพิ่มเติม ตัวอย่าง ถ้าไม่ต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมสำหรับคลาสทั้งหมด คุณสามารถเปลี่ยนแผนการเรียน และต้องการคำอธิบายแผนก่อนทำงาน ถ้าก้าวของการเรียนจะช้ากว่าที่วางแผนไว้ หาสาเหตุขณะเดินไปรอบ ๆ ชั้นเรียน และปรับปรุงแผนการเรียน ปรับปรุงส่วนใหญ่ที่พบในระหว่างการเดินไปรอบ ๆ ชั้นเรียนมีจุดสอนขนาดเล็กที่ถูกพบเมื่อมีการพัฒนาแผนการเรียน คอลเลกชันของจุดดังกล่าวขนาดเล็กจำนวนมากจะฟอร์ม knowhow การเรียนการสอนที่จะมีผลกระทบขนาดใหญ่ในชั้นเรียนพัฒนา เดินไปรอบ ๆ ชั้นดัง เป็นขั้นตอนแรกสำหรับการค้นหาของ knowhow สำหรับคำแนะนำ .

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เดินไปรอบ ๆ ชั้นมีความได้เปรียบของการปรับปรุงง่ายของชั้นในนอกจากนี้เพื่อให้การเรียนการสอนเพิ่มเติมอีก.
ยกตัวอย่างเช่นถ้ามีความจำเป็นสำหรับการเรียนการสอนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนทั้งคุณสามารถปรับเปลี่ยนแผนชั้นเรียนของคุณและให้คำอธิบายเพิ่มเติมให้กับการวางแผนก่อนที่จะทำงาน . หากก้าวของบทเรียนจะช้ากว่าที่วางแผนหาสาเหตุในขณะที่เดินไปรอบ ๆ ชั้นและปรับปรุงแผนชั้นเรียน.
การปรับปรุงส่วนใหญ่พบในระหว่างการเดินไปรอบ ๆ ชั้นเป็นจุดเล็ก ๆ ที่การเรียนการสอนที่ไม่ได้สังเกตเห็นเมื่อมีการพัฒนาแผนการสอน คอลเลกชันของจำนวนมากของจุดเล็ก ๆ เช่นจะเป็นความรู้สำหรับการเรียนการสอนที่จะมีผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาระดับ ดังนั้นเดินไปรอบ ๆ ชั้นเป็นขั้นตอนแรกสำหรับการค้นพบความรู้ของคุณเองสำหรับการเรียนการสอน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เดินรอบๆ ชั้นเรียนที่มีประโยชน์ของการปรับปรุงง่ายของชั้น นอกจากการสอนเพิ่มเติม
ตัวอย่าง หากต้องมีการสอนเพิ่มเติมสำหรับระดับทั้งหมด , คุณสามารถเปลี่ยนแผนการเรียน และให้เพิ่มแผนอธิบายก่อนทำงาน ถ้าจังหวะของบทเรียนจะช้ากว่าที่วางแผนไว้ find out the cause while walking around the class and improve the class plan.
Most improvements found during walking around the class are small instruction points that were not noticed when developing the lesson plan. A collection of a large number of such small points will form knowhow for instruction that will have a big impact on class development. Thus, walking around the class is the first step for discovering your own knowhow for instruction.


.