The student was unsure if plastic w

The student was unsure if plastic would stretch but wrote it “easily stretches” after testing the plastic. Similarly, the student was unsure if polyfoam was waterproof but after testing was able to circle “no” and write “absorbs water”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนไม่แน่ใจว่าพลาสติกจะยืด แต่เขียนมัน "ยืดได้" หลังจากการทดสอบพลาสติก ในทำนองเดียวกัน นักเรียนไม่แน่ใจว่าโปลิโฟมกันน้ำ แต่หลัง จากทดสอบได้วงกลม "ไม่" และเขียน "ดูดซับน้ำ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนก็ไม่แน่ใจว่าจะยืดพลาสติก แต่เขียนว่า "ได้อย่างง่ายดายเหยียด" หลังจากการทดสอบพลาสติก ในทำนองเดียวกันนักเรียนก็ไม่แน่ใจว่าเป็นโปลิโฟมกันน้ำ แต่หลังจากการทดสอบก็สามารถที่จะวนเวียนอยู่ "ไม่" และเขียน "ดูดซับน้ำ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนก็ไม่แน่ใจถ้าพลาสติกจะยืดแต่เขียนง่ายเหยียด " หลังจากการทดสอบพลาสติก ส่วนนักเรียนก็ไม่แน่ใจถ้า polyfoam คือกันน้ำ แต่หลังจากการทดสอบสามารถวงกลม " ไม่ " และเขียน " ดูดซับน้ำ "