Cultural Awareness, Disabilities, E

Cultural Awareness, Disabilities, Early Childhood Education, Inclusive Schools, Integrated Activities, Mainstreaming, Multicultural Education, Parent Participation, Partnerships in Education, Performance Based Assessment, Program Evaluation, Public Schools, Regular and Special Education Relationship, Special Education, Special Needs Students, Staff Development, Urban Schools, Young Children, Early Childhood Education

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความตระหนักทางวัฒนธรรม, คนพิการ, การศึกษาปฐมวัยในโรงเรียนรวมกิจกรรมแบบบูรณาการบูรณาการประเด็นการศึกษาความหลากหลายทางวัฒนธรรมมีส่วนร่วมของผู้ปกครองร่วมมือในการศึกษาการประเมินผลการดำเนินงานตามการประเมินผลโครงการโรงเรียนของรัฐความสัมพันธ์การศึกษาปกติและพิเศษการศึกษาพิเศษนักเรียนมีความต้องการพิเศษ การพัฒนาบุคลากรโรงเรียนเมืองเด็กเล็กการศึกษาปฐมวัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศึกษาความรู้ทางวัฒนธรรม ความพิการ ปฐมวัย โรงเรียนรวม รวมกิจกรรม การศึกษา Mainstreaming วัฒนธรรมนานาชาติ หลักการมีส่วนร่วม ความร่วมมือในการศึกษา ประสิทธิภาพตามประเมิน ประเมินโปรแกรม โรงเรียน ปกติ และความ สัมพันธ์การศึกษาพิเศษ การศึกษาพิเศษ ความต้องการพิเศษเรียน พัฒนาพนักงาน โรงเรียนเมือง เด็ก การศึกษาปฐมวัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทางวัฒนธรรมการตระหนักถึงความ,ผู้ ทุพพลภาพ ,การศึกษาปฐมวัย,แบบครบวงจรโรงเรียน,กิจกรรมแบบอินทิเกรต, mainstreaming ,หลากหลายวัฒนธรรมการศึกษา,หลักการมีส่วนร่วมและความร่วมมือในการศึกษาการประเมิน ประสิทธิภาพ การทำงานโดยใช้,โปรแกรมการประเมินผลให้ประชาชนโรงเรียนทั่วไปและพิเศษการศึกษาความสัมพันธ์,พิเศษการศึกษาความต้องการพิเศษนักเรียน,การพัฒนาพนักงาน,เมืองโรงเรียน,เด็ก,การศึกษาปฐมวัย