This study was aimed to study the t

This study was aimed to study the training curriculum of village health volunteer, using systems thinking process and humanize health care concept.200 village health volunteers were used as samples. Training curriculum program was provided for 5 days. Researchers used participatory observation, in-depth interview and lesson-learned process to examine the feasibility of using systems thinking process and humanized healthcare concept for village health volunteers training. The results showed that: (1) The curriculum will be appropriate and respond to the community needs by solving the community healthcare problems. (2) Master teacher gained knowledge and skill after participated in training curriculum. (56.41%) (3) The training curriculum linked to plan management of solving the community healthcare problems. Key success factors of this study were effectiveness of training curriculum, cooperative of network, ability local public health professional and ability of village health volunteers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ที่ศึกษาหลักสูตรการฝึกอบรมอาสาสมัครหมู่บ้านสุขภาพ ใช้ระบบคิดกระบวนการ และ humanize concept.200 ดูแลสุขภาพหมู่บ้านสุขภาพอาสาสมัครถูกใช้เป็นตัวอย่าง หลักสูตรการฝึกอบรมไว้ให้ 5 วัน นักวิจัยใช้การสังเกตแบบมีส่วนร่วม การสัมภาษณ์เชิงลึก และกระบวนการเรียนรู้บทเรียนเพื่อตรวจสอบความเป็นไปได้ของการใช้ระบบการคิดกระบวนการและแนวคิดด้านสุขภาพ humanized สำหรับหมู่บ้านอาสาสมัครสุขภาพการฝึกอบรม ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่า: (1) หลักสูตรจะเหมาะสม และตอบสนองความต้องการของชุมชน โดยการแก้ปัญหาสุขภาพชุมชน (2) ครูหลักได้รับความรู้และทักษะหลังจากที่เข้าร่วมในหลักสูตรการฝึกอบรม (56.41%) (3) หลักสูตรการฝึกอบรมเชื่อมโยงการวางแผนจัดการแก้ปัญหาสุขภาพชุมชน ปัจจัยความสำเร็จที่สำคัญของการศึกษานี้มีประสิทธิภาพของหลักสูตรฝึกอบรม ความร่วมมือของเครือข่าย ความสามารถในท้องถิ่นสาธารณสุขมืออาชีพ และความสามารถของอาสาสมัครสุขภาพหมู่บ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาหลักสูตรการฝึกอบรมอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านโดยใช้กระบวนการคิดเชิงระบบและมีเมตตากรุณาอาสาสมัครสาธารณสุขในการดูแลสุขภาพ concept.200 หมู่บ้านถูกนำมาใช้เป็นตัวอย่าง โปรแกรมการฝึกอบรมหลักสูตรถูกจัดให้เป็นเวลา 5 วัน นักวิจัยใช้การสังเกตแบบมีส่วนร่วมในการสัมภาษณ์เชิงลึกและขั้นตอนการเรียนรู้บทเรียนในการตรวจสอบความเป็นไปได้ของการใช้กระบวนการคิดเชิงระบบและแนวคิดการดูแลสุขภาพ humanized หมู่บ้านสำหรับการฝึกอบรมอาสาสมัครสาธารณสุข ผลการศึกษาพบว่า (1) หลักสูตรจะมีความเหมาะสมและตอบสนองต่อความต้องการของชุมชนโดยการแก้ปัญหาด้านการดูแลสุขภาพชุมชน (2) ครูปริญญาโทได้รับความรู้และทักษะหลังจากที่มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมหลักสูตร (56.41%) (3) หลักสูตรการฝึกอบรมที่เชื่อมโยงกับแผนบริหารจัดการของการแก้ปัญหาด้านการดูแลสุขภาพชุมชน ปัจจัยความสำเร็จที่สำคัญของการศึกษาครั้งนี้มีประสิทธิผลของการฝึกอบรมหลักสูตรสหกรณ์เครือข่ายความสามารถในสุขภาพของประชาชนในท้องถิ่นเป็นมืออาชีพและความสามารถของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน