It puts much emphasis on‘communicat

It puts much emphasis on‘communication’, pair work, information-gap activities, and intensive target language use(Pica, 2000; Richards and Rodgers, 1996).
Task-based Learning is a flourishing method which can compensate for the weaknesses of the Communicative Language Teaching mentioned above and which is seen as
an alternative to it by researchers (Klapper, 2003:35-36).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำให้ on'communication มากเน้น ', ทำงานคู่ ช่องว่างของข้อมูลกิจกรรม และภาษาเป้าหมายเร่งรัดใช้ (Pica, 2000 ริชาร์ดและร็อดเจอร์ส 1996)เรียนรู้งานคือ วิธีการเฟื่องฟูซึ่งสามารถชดเชยจุดอ่อนของการสอนภาษาการสื่อสารดังกล่าวข้างต้น และที่จะเห็นเป็นทางเลือกนั้น โดยนักวิจัย (Klapper, 2003:35-36)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ซึ่งเน้นความสำคัญ on'communication ', ทำงานคู่มากข้อมูลกิจกรรมช่องว่างและการใช้ภาษาเป้าหมายอย่างเข้มข้น. (Pica 2000; ริชาร์ดและร็อดเจอร์ส, 1996)
การเรียนรู้งานที่ใช้เป็นวิธีการเฟื่องฟูซึ่งสามารถชดเชยจุดอ่อนของ การสอนภาษาเพื่อการสื่อสารดังกล่าวข้างต้นและที่ถูกมองว่าเป็น
ทางเลือกให้กับมันโดยนักวิจัย (Klapper, 2003: 35-36)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วางมากเน้น on'communication ' คู่งาน กิจกรรมช่องว่างด้านข้อมูล และการใช้ภาษาเป้าหมายอย่างเข้มข้น ( Pica , 2000 ; ริชาร์ด และ Rodgers , 1996 ) .
งานแห่งการเรียนรู้เป็นเฟื่องฟูวิธีซึ่งสามารถชดเชยจุดอ่อนของการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ที่กล่าวถึงข้างต้น และที่เห็นเป็น
ทางเลือกนั้นด้วย นักวิจัย ( klapper 2003:35-36
, )