4.1. Phenology Initially clustering

4.1. Phenology
Initially clustering of five classes was applied for the separation of the total Indus Basin into (i) water/ice, (ii) barren, (iii) shrubland/ grassland, (iv) natural vegetation (forests) and (v) cropland. The division of the basin into these five classes provided a first understanding of spatial variability in land cover (Table 1). The class “Barren” appears to be a major class for all countries. The areal extent is followed by the class “croplands” for Pakistan and India. Afghanistan has a small area under “croplands”, while it is negligible in China. The area in the Chinese part of Indus Basin is located at a higher altitude where no agriculture is possible. The Chinese part is mostly comprises of “water/ice” and “barren” land covers. By absence of vegetation and the dynamics of snow and snowmelt processes, it is not straightforward to differentiate between “water/ice” and “barren” with the information used.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.1. phenology คลัสเตอร์แรกของชั้นที่ห้าใช้สำหรับแยกของลุ่มน้ำเอยูรเวรวมเป็น (i) น้ำน้ำแข็ง (ii) เป็นหมัน (iii) shrubland / กราสแลนด์, (iv) ธรรมชาติ (ป่าไม้) และ (v) cropland ส่วนของอ่างในคลาสที่เหล่านี้ห้ามีความเข้าใจแรกของปริภูมิความแปรผันในครอบที่ดิน (ตารางที่ 1) คลาส "แห้งแล้ง" เป็น ชั้นสำคัญทุกประเทศแล้ว ขอบเขต areal ตาม ด้วยคลาส "croplands" ในประเทศปากีสถานและอินเดีย อัฟกานิสถานมีพื้นที่ขนาดเล็กภายใต้ "croplands" เป็นระยะในประเทศจีน พื้นที่ในส่วนของลุ่มน้ำเอยูรเวจีนอยู่ที่ระดับความสูงสูงกว่าที่เกษตรไม่ได้ ส่วนจีนเป็นส่วนใหญ่ประกอบด้วย "น้ำ/น้ำแข็ง" และ "แห้งแล้ง" ที่ดินครอบคลุม ของพืชและของกระบวนการหิมะและ snowmelt ไม่ตรงไปตรงมาเพื่อแยกความแตกต่างระหว่าง"น้ำ/น้ำแข็ง" และ "แห้งแล้ง" กับข้อมูลที่ใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.1 ฟีโน
ขั้นต้นของการจัดกลุ่มห้าชั้นเรียนถูกนำมาใช้สำหรับการแยกของจำนวนลุ่มน้ำสินธุเป็น (i) น้ำ / น้ำแข็ง (ii) หมัน (iii) ชรับแลนด์ / ทุ่งหญ้า (iv) พืชพรรณธรรมชาติ (ป่า) และ (v) การเพาะปลูก ส่วนหนึ่งของลุ่มน้ำเป็นเหล่านี้ห้าชั้นเรียนให้มีความเข้าใจแรกของความแปรปรวนในอวกาศปกคลุมดิน (ตารางที่ 1) คลาส "หมัน" ที่ดูเหมือนจะเป็นชั้นที่สำคัญสำหรับทุกประเทศ ขอบเขตขนหัวลุกจะตามด้วยชั้น "croplands" สำหรับปากีสถานและอินเดีย อัฟกานิสถานมีพื้นที่ขนาดเล็กภายใต้หัวข้อ "croplands" ในขณะที่มันเป็นเล็กน้อยในประเทศจีน พื้นที่ในส่วนของจีนลุ่มน้ำสินธุตั้งอยู่ที่ระดับความสูงที่สูงขึ้นที่เกษตรไม่มีความเป็นไปได้ ส่วนจีนเป็นส่วนใหญ่ประกอบไปด้วย "น้ำ / น้ำแข็ง" และ "หมัน" ดินแดนครอบคลุม โดยไม่มีของพืชและการเปลี่ยนแปลงของหิมะและกระบวนการรังสรรค์ก็ไม่ได้ตรงไปตรงมาความแตกต่างระหว่าง "น้ำ / น้ำแข็ง" และ "หมัน" กับข้อมูลที่ใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.1 . ภายในกลุ่มของห้าชั้นเรียน
เริ่มใช้สำหรับการแยกของอ่างทั้งหมดเป็น ( 1 ) น้ําแข็ง ( 2 ) เป็นหมัน ( 3 ) shrubland / ทุ่งหญ้า ( 4 ) พืชธรรมชาติ ( ป่าไม้ ) และ ( 5 ) cropland . ส่วนของลุ่มน้ำในการเหล่านี้ห้าชั้นเรียนให้ความเข้าใจแรกของความแปรปรวนในพื้นที่ครอบคลุมที่ดิน ( ตารางที่ 1 )ระดับ " เป็นหมัน " ที่ดูเหมือนจะเป็นห้องใหญ่สำหรับทุกประเทศ ขนาดเพิ่มเป็นตามระดับ " croplands " ในปากีสถานและอินเดีย อัฟกานิสถานมีพื้นที่ขนาดเล็กภายใต้ " croplands " ในขณะที่มันกระจอกในประเทศจีน พื้นที่ในส่วนของลุ่มน้ำสินธุจีนตั้งอยู่ที่ระดับความสูงที่สูงขึ้นที่เกษตรก็เป็นไปได้ส่วนจีนส่วนใหญ่ประกอบด้วยน้ำ / น้ำแข็ง " และ " เป็นหมัน " ที่ดินครอบคลุม โดยขาดพืช และพลวัตของกระบวนการหิมะและน้ำจากหิมะที่ละลาย ไม่ตรงไปตรงมาเพื่อแยกแยะระหว่าง " น้ำ / น้ำแข็ง " และ " เป็นหมัน " กับ
ข้อมูลที่ใช้