I cannot be absent from my own pres

I cannot be absent from my own presence. I cannot perceive myself as a presence in the world and at the same time explain it as the result of forces completely alien to me. (p. 54)Thus, teachers who embrace a transformative orientation to curriculum acknowledge their own and their students' positions as agents of change.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันไม่สามารถมาจากสถานะของตัวเองได้ ฉันไม่สังเกตตัวเองเป็นอยู่ ในโลก และ ในเวลาเดียวกันอธิบายเป็นผลลัพธ์ของกองกำลังมนุษย์ต่างดาวทั้งหมดให้ฉัน ดังนี้ (p. 54) ครูโอบกอดแนวเปลี่ยนแปลงหลักสูตรการยอมรับตนเอง และตำแหน่งของนักศึกษาเป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันไม่สามารถจะขาดจากการปรากฏตัวของตัวเอง ฉันไม่สามารถรับรู้ว่าตัวเองเป็นอยู่ในโลกและในเวลาเดียวกันอธิบายว่ามันเป็นผลมาจากกองกำลังของมนุษย์ต่างดาวอย่างสมบูรณ์กับฉัน (พี. 54) ดังนั้นครูที่โอบกอดการวางแนวทางการปฏิรูปหลักสูตรการรับทราบตำแหน่งของพวกเขาเองและนักเรียนของพวกเขา 'เป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมไม่สามารถจะขาดจากตัวผมเอง ผมไม่สามารถมองเห็นตัวเองเป็นตน ใน โลก และ ใน เวลา เดียวกัน อธิบายผลของพลังทั้งหมดของข้า ( หน้า 54 ) ดังนั้น ครูที่โอบกอดการปฐมนิเทศหลักสูตรยอมรับตนเองและนักศึกษาตำแหน่งเป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลง