A simple laboratory experiment cons

A simple laboratory experiment consisting of the preparation of
sol−gel-derived photocatalysts is described here. In this
experiment, students experienced group work and critically
read scientific papers, both of which are activities relevant to
their future work. They learned how to design an effective sol−
gel synthetic procedure for preparing titania photocatalysts,
involving the typical fabrication steps: sol preparation, gel
transition, and calcination. After analyzing the possible methods
for investigating the photocatalytic activity of these materials,
the students decided to follow the degradation of a dye in
solution using UV−vis spectroscopy, for which they designed
and constructed a simple test chamber. In consultation with
their supervisor, students coordinated their group work to
investigate the effect of yeast concentration in the reaction
mixture on the photocatalytic performance of the final
consolidated material.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทดลองปฏิบัติอย่างง่ายที่ประกอบด้วยการเตรียมของphotocatalysts sol−gel มาอธิบายไว้ที่นี่ ในที่นี้ทดลอง นักเรียนมีประสบการณ์ทำงานของกลุ่ม และเหลืออ่านเอกสารทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งทั้งสองกิจกรรมเกี่ยวข้องกับงานของพวกเขาในอนาคต พวกเขาเรียนรู้วิธีการออกแบบ sol− มีประสิทธิภาพเจสังเคราะห์ขั้นตอนการเตรียม photocatalysts กรองน้ำแร่ขั้นตอนการผลิตโดยทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับ: เตรียมโซล เจลเปลี่ยนแปลง และเผา หลังจากการวิเคราะห์ถึงวิธีสำหรับการตรวจสอบกิจกรรมการกระของวัสดุเหล่านี้นักเรียนตัดสินใจที่จะทำตามการสลายตัวของสีในโซลูชันที่ใช้ UV−vis ก ที่พวกเขาออกแบบและสร้างห้องทดสอบอย่างง่าย ๆ หารือกับหัวหน้างาน กลุ่มทำงานเพื่อประสานงานนักเรียนตรวจสอบผลของความเข้มข้นของยีสต์ในปฏิกิริยาส่วนผสมประสิทธิภาพกระของสุดท้ายรวมวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทดลองในห้องปฏิบัติการที่เรียบง่ายประกอบด้วยการเตรียมความพร้อมของโซลเจลที่ได้มาจากโฟโตคะอธิบายไว้ที่นี่ ในการนี้การทดลองนักเรียนที่มีประสบการณ์การทำงานเป็นกลุ่มและวิกฤตอ่านเอกสารทางวิทยาศาสตร์ซึ่งทั้งสองเป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการทำงานของพวกเขาในอนาคต พวกเขาได้เรียนรู้วิธีการออกแบบที่มีประสิทธิภาพสารละลายเจลสังเคราะห์สำหรับขั้นตอนการเตรียมโฟโตคะไททาเนียม, ที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนการผลิตทั่วไป: โซลเตรียมเจลการเปลี่ยนแปลงและการเผา หลังจากการวิเคราะห์วิธีการที่เป็นไปได้ในการตรวจสอบกิจกรรมปฏิกิริยาของวัสดุเหล่านี้นักเรียนตัดสินใจที่จะทำตามการสลายตัวของสีย้อมในการแก้ปัญหาโดยใช้สเปคโทรUV-Vis เพื่อที่พวกเขาได้รับการออกแบบและสร้างห้องทดสอบอย่างง่าย ในการหารือกับผู้บังคับบัญชาของพวกเขาประสานงานนักเรียนทำงานเป็นกลุ่มของพวกเขาเพื่อศึกษาผลของความเข้มข้นของยีสต์ในการทำปฏิกิริยาผสมกับประสิทธิภาพของปฏิกิริยาสุดท้ายวัสดุรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดลองง่ายๆ ประกอบด้วยการเตรียม
Sol −เจลได้ตัวเร่งปฏิกิริยาที่อธิบายไว้ที่นี่ ในการทดลองนี้
, นักศึกษามีประสบการณ์การทำงานกลุ่มและวิกฤต
อ่านเอกสารทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งทั้งสองมีกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับ
งานในอนาคตของพวกเขา พวกเขาได้เรียนรู้วิธีการออกแบบที่มีประสิทธิภาพ Sol −
เจลสังเคราะห์ขั้นตอนการเตรียมตัวเร่งปฏิกิริยาไทเทเนีย
,ที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนการผลิตทั่วไป : การเตรียมโซลเจล
เปลี่ยน และการเผา . หลังจากวิเคราะห์
วิธีการที่เป็นไปได้เพื่อตรวจสอบความว่องไวของวัสดุเหล่านี้
นักเรียนตัดสินใจที่จะตามการสลายตัวของสีย้อมผ้าในสารละลายโดยใช้ UV VIS spectroscopy
− , ที่พวกเขาได้รับการออกแบบและสร้างห้อง
การทดสอบง่ายๆ ในการปรึกษาหารือกับ
หัวหน้าของพวกเขาการประสานงานในการทำงานกลุ่มของนักเรียน

ศึกษาผลของปริมาณยีสต์ในส่วนผสมในการแสดงปฏิกิริยา
รีของวัสดุรวมสุดท้าย