Advantages1) Easiest for teachers t

Advantages
1) Easiest for teachers to use.
2) Does not require teachers to speak good
English or make good lesson preparations.
3) Only uses the textbook
4) Least stressful for students-teaching occurs
in the first language
5) Students learn the new language without
contact with native speakers.
Disadvantages
1) Students lack comprehension-only
translating word-for-word
2) Does not allow students to create meaning
in English
3) Students do not learn to read.
4) Extensive memorization
5) Very little student/teacher and
student/student interaction

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อดีง่ายที่สุด 1) ครูผู้สอนจะใช้2) ไม่ต้องใช้ครูพูดดีเตรียมบทเรียนที่ดีภาษาอังกฤษหรือให้3) ใช้ตำราเรียนเท่านั้น4) อย่างน้อยเครียดสำหรับนักเรียนการสอนเกิดขึ้นในภาษาแรก5) นักเรียนเรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยไม่ต้องติดต่อกับเจ้าของภาษาข้อเสีย1) ขาดความเข้าใจเท่านั้นแปลดัง2) ช่วยให้นักเรียนสร้างความหมายในภาษาอังกฤษ3) นักเรียนได้เรียนรู้การอ่าน4) ท่องจำอย่างกว้างขวาง5) น้อยนักเรียนครู และนักเรียน/เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อดี
1) ที่ง่ายที่สุดสำหรับครูที่จะใช้.
2) ไม่ต้องใช้ครูที่จะพูดดี
ภาษาอังกฤษหรือทำให้การเตรียมบทเรียนที่ดี.
3) เพียงใช้ตำรา
4) อย่างน้อยเครียดสำหรับนักเรียนการเรียนการสอนที่เกิดขึ้น
ในภาษาแรก
5) นักเรียนได้เรียนรู้ใหม่ ภาษาโดยไม่ต้อง
ติดต่อกับเจ้าของภาษา.
ข้อเสีย
1) นักเรียนที่ขาดความเข้าใจอย่างเดียว
แปลคำต่อคำ
2) ไม่อนุญาตให้นักเรียนที่จะสร้างความหมาย
ในภาษาอังกฤษ
3) นักเรียนที่ไม่ได้เรียนรู้ที่จะอ่าน.
4) อย่างกว้างขวางท่องจำ
5) นักเรียนน้อยมาก / ครูผู้สอนและ
นักเรียน / นักศึกษามีปฏิสัมพันธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อดี1 ) ที่ง่ายที่สุดสำหรับครูที่จะใช้2 ) ไม่ต้องใช้ครูที่พูดดีภาษาอังกฤษ หรือเตรียมการสอนดี3 ) การใช้หนังสือเรียน4 ) สอนนักเรียนเกิดขึ้นน้อยที่สุด เคร่งเครียดในภาษาแรก5 ) นักเรียนจะได้เรียนรู้ภาษาใหม่ได้โดยไม่ต้องติดต่อกับเจ้าของภาษาข้อเสีย1 ) นักเรียนขาดความเข้าใจเท่านั้นแปลคำต่อคำ2 ) ไม่อนุญาตให้นักเรียนเพื่อสร้างความหมายในภาษาอังกฤษ3 ) นักเรียนไม่ได้เรียนรู้ที่จะอ่าน4 ) การสะท้อนอย่างละเอียด5 ) ครูและนักเรียน / น้อยมากปฏิสัมพันธ์ของนักเรียน / นักศึกษา