1. Plot1.1 What is the story about?

1. Plot

1.1 What is the story about?
It is about adventure of Gulliver. The story was happened during 1699 - 1745. He enjoyed travelling in many interesting places and it seemed very weird from the author’s imagination since there are no real places in the current world. Some had strange people or animals and he tried to learn their living in order to stay with them peacefully. However, there were always many incidents challenging him to deal with them.

1.2 What are the series in the story?
Each chapter tell stories what he faced and how he resolved problems. The story demonstrates various aspects and reflects cultures and traditions of a specific area. Most places were created as imagination and linked with Gulliver, a protagonist.


2. Setting
2.1 What is the setting in the story?
The setting in the story started from travelling by a ship of Gulliver and his peers across Atlantic Ocean. His boat suddenly bumped rocks and collapsed. He was swashed to a beach and his adventure stories were started then.

2.2 How does the setting impact the plot in the story?
The author tried to correlated people, social environment, and cultures to match historical period. It is imperative that the setting has to impact the plot in the story since readers will imagine pictures of the incidents and characters in the story. If the author did not realize such correlation, the story is not probably true.

3.Characters
3.1 How does the character change as the story develop?
The character changed since this story was divided into a chapters so the contents of each chapter is different and amounts of characters, setting, places, were changed depending on contents of each story.
3.2 Does the dialog in the story believable?
No, it does. As mentioned, this story was derived from the author’s imagination.






4. Themes
4.1 What was the writer’s purpose in write the story?
The writer’s purpose was focused on learning people, society, cultures and different thoughts including problem-solving skills.

4.2 What message or lesson does the writer wish the reader to understand from the story?
For my opinion, the writer wish the reader to understand good negotiation and problem-solving skills. Whenever we travel to different place, it is sure that we face different people so what we think it’s workable cannot be probably used in different areas and situations.

5. Point of view
5.1 What point of view does the writer use?
The point of view of writer is to build the enjoyable story as imagination and showed ideas for readers.

5.2 Why did the writer use this point of view?
Because a serious story probably cannot convince readers as an imagined story with ideas for them.

6. Imagery
6.1Identify some passage where the writer uses imagery? What type of imagery
does the writer use? How does the writer use it?
The write uses imagery of new era that it is impossible to see at present. Each chapter created new stories and characters. There was one protagonist to proceed.

7. Style and Tone
7.1 What types of sentences does the writer use? Fragments? Simple? Complex?
Rhetorical? How does it impact the story?
It is simple and smooth. The sequence of each chapter is well-prepared for readers who desire to further learn English from reading.

7.2 How does the tone of story impact your reading?
It is deemed to be a comic story but it is not joke. Some chapter describes the size of characters and how fear Gulliver faced them and had to serve them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ลงจุด

1.1 อะไรคือเรื่องราวเกี่ยวกับ
มันจะเกี่ยวกับการผจญภัยของกัลลิเวอร์ เรื่องราวเกิดขึ้นระหว่างปา-1745 เขาชอบการเดินทางในหลายน่าสนใจสถานมันดูแปลกมากจากจินตนาการของผู้เขียนเนื่องจากมีสถานไม่มีจริงในโลกปัจจุบัน บางก็แปลกคน หรือสัตว์และเขาพยายามเรียนรู้ชีวิตของพวกเขาจึงได้สงบ อย่างไรก็ตาม ก็มีเหตุการณ์มากมายที่ท้าทายเขาจัดการกับพวกเขา

1.2 ชุดในเรื่องคืออะไร?
แต่ละบทที่บอกเล่าเรื่องราวสิ่งที่เขาต้องเผชิญและวิธีที่เขาแก้ไขปัญหา เรื่องแสดงให้เห็นถึงแง่มุมต่าง ๆ และสะท้อนถึงวัฒนธรรมและประเพณีของบริเวณ สถานถูกสร้างเป็นจินตนาการ และเชื่อมโยงกับกัลลิเวอร์ เป็นเอก


2. ตั้ง
21 การตั้งค่าในเรื่องคืออะไร?
ท่ามกลางเรื่องราวเริ่มต้นจากการเดินทางโดยเรือของกัลลิเวอร์และเพื่อนข้ามมหาสมุทรแอตแลนติก เรือของเขาก็ชนหิน และยุบ เขาถูก swashed หาด และเรื่องราวการผจญภัยของเขาได้เริ่มต้นแล้ว

2.2 วิธีไม่การตั้งค่าผลกระทบพล็อตในเรื่อง?
ผู้เขียนพยายาม correlated คน สภาพแวดล้อมทางสังคม และวัฒนธรรมเพื่อให้ตรงกับประวัติศาสตร์ มันเป็นความจำเป็นที่การตั้งค่าได้ส่งผลกระทบต่อแผนในเรื่องเนื่องจากผู้อ่านจะจินตนาการภาพของเหตุการณ์และตัวละครในเรื่อง ถ้าผู้เขียนได้ตระหนักถึงความสัมพันธ์ดังกล่าว เรื่องราวไม่ได้คงจริง

3.Characters
3.1 วิธีเปลี่ยนอักขระเป็นเรื่องราวพัฒนา?
ตัวละครที่เปลี่ยนแปลงเนื่องจากเรื่องนี้ถูกแบ่งออกเป็นบทความเพื่อให้เนื้อหาของแต่ละบทจะแตกต่างกัน และจำนวนอักขระ ที่ตั้ง สถาน มีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับเนื้อหาของแต่ละเรื่อง
3.2 ไม่โต้ตอบในเรื่องความเชื่อ?
ไม่ มันไม่ ดังกล่าว เรื่องนี้ไม่ได้มาจากจินตนาการของผู้เขียน


4 รูป
41 สิ่งผู้เขียนของวัตถุประสงค์ในการเขียนเรื่อง?
วัตถุประสงค์ของผู้เขียนได้เน้นเรียนรู้บุคคล สังคม วัฒนธรรม และความคิดที่แตกต่างกันรวมทั้งการแก้ปัญหาทักษะการ

4.2 อะไรข้อความ หรือบทที่ผู้เขียนต้องอ่านเพื่อทำความเข้าใจจากเรื่อง
ในความคิดของฉัน ผู้เขียนต้องอ่านเข้าใจดีเจรจาต่อรองและแก้ปัญหา เมื่อเราเดินทางไปสถานที่ต่าง ๆ ไม่แน่ใจว่า เราหน้าคนดังนั้นสิ่งที่เราคิดว่า มันเป็นรูปไม่คงใช้ในพื้นที่ต่าง ๆ และสถานการณ์

5. มอง
5.1 สิ่งจุดของมุมมองไม่ใช้นักเขียน?
เจตคติของผู้เขียนคือการ สร้างเรื่องราวสนุกสนานเป็นจินตนาการ และแสดงให้เห็นความคิดสำหรับผู้อ่าน

5.2 เหตุได้ผู้เขียนใช้นี้มอง
เนื่องจากเรื่องร้ายแรงอาจไม่มั่นใจผู้อ่านเป็นเรื่องเป็นเรื่องสมมติด้วยความคิดนั้น

6 ภาพ
6.1Identify บางข้อความที่ผู้เขียนใช้ภาพ ชนิดของภาพ
ไม่ใช้นักเขียน วิธีไม่ผู้เขียนใช้?
เขียนใช้ราวยุคใหม่ที่ทำให้เห็นในปัจจุบัน แต่ละบทสร้างเรื่องราวใหม่ ๆ และตัวอักษร มีเอกหนึ่งต้องการ

7 สไตล์และเสียง
7.1 ชนิดของประโยคไม่ผู้เขียนใช้หรือไม่ ชิ้นส่วนหรือไม่ เชื่อหรือไม่ ซับซ้อนหรือไม่
Rhetorical วิธีไม่ส่งผลกระทบเรื่อง?
ง่าย และราบรื่น ลำดับของแต่ละบทจะเตรียมห้องพักสำหรับผู้อ่านที่ต้องการเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มเติม จากการอ่าน

7.2 วิธีไม่โทนของเรื่องส่งผลกระทบต่อการอ่านของคุณ?
จึงจะถือว่าเป็นเรื่องขบขัน แต่มันไม่ใช่เรื่องตลก บางบทอธิบายขนาดของอักขระ และกลัวว่าพวกเขาต้องเผชิญกับกัลลิเวอร์ และต้องรับประทาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 .

สำหรับพล็อตเรื่องมันเป็น ?
มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับการผจญภัยของกัลลิเวอร์ . เรื่องราวเกิดขึ้นใน 1699 - 1745 . เขาชอบท่องเที่ยวในสถานที่ที่น่าสนใจมากมาย และมันก็ดูแปลกๆ จากจินตนาการของผู้เขียน เนื่องจากไม่มีสถานที่จริงในโลกปัจจุบัน มีคนแปลกหน้าหรือสัตว์และเขาพยายามที่จะเรียนรู้การใช้ชีวิตของพวกเขาเพื่อที่จะอยู่กับมันอย่างสงบ อย่างไรก็ตามมีหลายเหตุการณ์ที่ท้าทายอยู่เสมอ เขาจะจัดการกับพวกเขา .

1.2 มีชุดในเรื่อง
บทเล่าสิ่งที่เขาประสบและวิธีการที่เขาได้รับการแก้ไขปัญหา เรื่องราวที่แสดงให้เห็นถึงด้านต่างๆ และสะท้อนให้เห็นถึงวัฒนธรรมและประเพณีของพื้นที่เฉพาะ สถานที่ส่วนใหญ่ที่ถูกสร้างขึ้นตามจินตนาการ และเชื่อมโยงกับกัลลิเวอร์ , เอก


2 การตั้งค่า
21 อะไรคือฉากในเรื่อง
บรรยากาศในเรื่องเริ่มจากการเดินทางโดยเรือของกัลลิเวอร์และเพื่อนร่วมงานของเขาข้ามมหาสมุทรแอตแลนติก เรือของเขาก็กระแทกหินจนสลบไป เขา swashed ไปยังชายหาดและเรื่องราวการผจญภัยของเขาได้เริ่มต้นแล้ว .

2.2 แล้วตั้งค่าผลกระทบพล็อตในเรื่องนี้ ? ผู้เขียนพยายามที่จะมีความสัมพันธ์
ผู้คน สังคม สิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมเพื่อให้ตรงกับช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ มันสำคัญที่การได้ส่งผลกระทบต่อแปลงในเรื่อง เพราะผู้อ่านจะจินตนาการภาพเหตุการณ์และตัวละครในเรื่อง ถ้าผู้เขียนไม่ได้ตระหนักถึงความสัมพันธ์ดังกล่าว เป็นเรื่องที่ไม่อาจเป็นจริง

3
3.1 ตัวละครแล้วตัวละครที่เปลี่ยนไปเป็นเรื่องที่พัฒนา ?
ตัวละครเปลี่ยนไป ตั้งแต่เรื่องนี้ถูกแบ่งออกเป็นบท ดังนั้น เนื้อหาของแต่ละบทจะแตกต่างกันและปริมาณของตัวอักษร , การตั้งค่า , สถานที่ , มีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับเนื้อหาของแต่ละเรื่อง
3.2 ไม่โต้ตอบในเรื่องเชื่อ ?
ไม่ มันไม่ ดังกล่าว เรื่องนี้มาจากจินตนาการของผู้เขียน






4 ธีม
41 อะไรคือจุดประสงค์ของผู้เขียนที่เขียนเรื่อง
วัตถุประสงค์ของนักเขียน คือ เน้นที่การเรียนรู้ผู้คน สังคม วัฒนธรรมและความคิดที่แตกต่างกัน ได้แก่ ทักษะการแก้ปัญหา

4.2 ข้อความใดหรือบทเรียนที่ไม่เขียนขอให้ผู้อ่านเข้าใจเรื่องราว
สำหรับความเห็นของผม ผู้เขียนหวังว่าผู้อ่านจะเข้าใจการเจรจาต่อรองที่ดีและทักษะการแก้ปัญหาเมื่อใดก็ตามที่เราเดินทางไปต่างสถานที่ มันแน่ใจว่าเราเผชิญหน้ากับคนที่แตกต่างกันดังนั้นสิ่งที่เราคิดว่ามันไม่สามารถใช้งานได้อาจจะใช้ในพื้นที่ที่แตกต่างกันและสถานการณ์

5 มุมมอง
5.1 อะไรมุมมองของนักเขียนที่ไม่ใช้
มุมมองของนักเขียนคือการสร้างเรื่องราวสนุกสนานเป็นจินตนาการและแสดงความคิดให้ผู้อ่าน

5.2 ทำไมนักเขียนใช้มุมมองนี้ ?
เพราะเรื่องราวที่ร้ายแรงอาจจะไม่สามารถโน้มน้าวให้ผู้อ่านเป็นจินตนาการเรื่องราวกับความคิดของพวกเขา

6 ภาพ
6.1identify หัวข้อบางอย่างที่นักเขียนใช้ภาพ ? สิ่งที่ประเภทของภาพถ่าย
ไม่ผู้เขียนใช้ ทำไมนักเขียนที่ใช้มัน
เขียนใช้จินตภาพของคนยุคใหม่ที่เป็นไปไม่ได้ที่จะเห็นในปัจจุบัน แต่ละบทที่สร้างขึ้นใหม่เรื่องราวและตัวอักษรมีหนึ่งในตัวเอกของเรื่องที่จะดำเนินการต่อไป

7 น้ำเสียงและลีลา
7.1 สิ่งที่ประเภทของประโยคจะเขียนใช้ เศษเสี้ยว ? ง่าย ? ซับซ้อน
วาทศิลป์ ? มันไม่ส่งผลกระทบต่อเรื่อง
มันเป็นเรื่องง่ายและราบรื่น ลำดับของแต่ละบทจะเตรียมไว้สำหรับผู้อ่านที่ปรารถนาจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพิ่มเติมจากการอ่าน

7.2 แล้วโทนของเรื่องผลกระทบต่อการอ่านของคุณ
ถือว่าเป็นการ์ตูนเรื่อง แต่มันก็ไม่ใช่เรื่องตลก บางบทอธิบายขนาดของตัวอักษรและวิธีเผชิญความกลัว กัลลิเวอร์และต้องใช้พวกเขา