Ana, like Ayat (Case Study 1), is also another example of a secondary  การแปล - Ana, like Ayat (Case Study 1), is also another example of a secondary  ไทย วิธีการพูด

Ana, like Ayat (Case Study 1), is a

Ana, like Ayat (Case Study 1), is also another example of a secondary teacher who has
taught herself to use ICT and who also teaches others to do so. She has been using
educational technology since 2006, when she attended a number of online courses
held as part of the TESOL Electronic Village Online (http://evosessions.pbworks.com).
She then volunteered to be a co-facilitator of ‘Blogging for Educators’ in the TESOL
Electronic Village Online in 2008 and 2009 and has been sharing her experience
and knowledge online with teachers ever since.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ana เช่น Ayat (กรณีศึกษาที่ 1) นอกจากนี้ยังเป็นตัวอย่างของครูที่ได้รอง
สอนตัวเองในการใช้ไอซีทีและผู้ที่ยังสอนคนอื่นให้ทำอีก เธอได้รับการใช้เทคโนโลยีการศึกษา
ตั้งแต่ปี 2006 เมื่อเธอได้เข้าร่วมจำนวนของหลักสูตรออนไลน์
จัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของหมู่บ้านอิเล็กทรอนิกส์ TESOL ออนไลน์ (http://evosessions.pbworks.com).
จากนั้นเธอก็อาสาที่จะเป็นผู้ร่วมอำนวยความสะดวกของบล็อกสำหรับการศึกษาใน TESOL
หมู่บ้านอิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์ในปี 2008 และ 2009 และได้รับการแบ่งปันประสบการณ์ของเธอ
และความรู้ออนไลน์กับครูนับตั้งแต่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Ana เช่นตัฟสีรอา (กรณีศึกษา 1), เป็นตัวอย่างหนึ่งของครูรองใคร
สอนตัวเองการใช้ ICT และที่ยังสอนคนอื่นดังนั้น เธอได้ใช้
เทคโนโลยีการศึกษาตั้งแต่ 2006 เมื่อเธอเข้าร่วมจำนวนหลักสูตรออนไลน์
จัดเป็นส่วนหนึ่งของ TESOL อิเล็กทรอนิกส์วิลเลจออนไลน์ (http://evosessions.pbworks.com) .
เธอแล้ว volunteered ให้ สัมภาษณ์ร่วมของ 'บล็อกสำหรับนักการศึกษา' ในการ TESOL
อิเล็กทรอนิกส์บ้านออนไลน์ในปี 2008 และ 2009 และมีการแบ่งปันประสบการณ์ของเธอ
และความรู้ออนไลน์กับครูเคยนับตั้งแต่การ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ANA เช่น ayat (กรณีศึกษา 1 )ยังเป็นตัวอย่างหนึ่งของครูสอนรองที่มี
ซึ่งจะช่วยสอนให้ตัวเองในการใช้ไอซีทีและผู้ที่ยังสอนผู้อื่นในการดำเนินการดังกล่าว เธอได้รับการใช้งานเทคโนโลยี
ซึ่งจะช่วยการศึกษาตั้งแต่ปี 2006 เมื่อเธอเข้าร่วมประชุมจำนวนของหลักสูตรออนไลน์
ซึ่งจะช่วยจัดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของหมู่บ้าน TESOL อิเล็กทรอนิกส์แบบออนไลน์( http://evosessions.pbworks.com).
ได้เธอจึงอาสามาเป็นความร่วมมือของผู้สอนที่'เขียนบล็อกสำหรับนักการศึกษา'ในหมู่บ้านออนไลน์ TESOL
อิเล็กทรอนิกส์ที่ในปี 2008 และ 2009 และได้รับการใช้งานร่วมกันรับประสบการณ์ของเธอ
ซึ่งจะช่วยและการให้ความรู้แบบออนไลน์พร้อมด้วยครูอาจารย์ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: