The questionnaire was administered to 196 secondary students (41% male การแปล - The questionnaire was administered to 196 secondary students (41% male ไทย วิธีการพูด

The questionnaire was administered

The questionnaire was administered to 196 secondary students (41% males, 50% females, the remainder did not specify their gender) from six classes at various year levels (Table 1) and with varying learning experiences with NETs (Table 2). Almost all participants had been taught by more than one NET and about half had been taught by NETs for between 1 and 4 years although some had been taught by NETs for up to 13 years. It is reasonable to assume that all questionnaire respondents had sufficient experience of being taught by NETs and that they were able to comment on their teaching behaviour.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
มีจัดการแบบสอบถามนักเรียนรอง 196 (41% เพศชาย เพศหญิง 50% ส่วนเหลือไม่ได้ระบุเพศของพวกเขา) จากชั้น 6 ที่ระดับต่าง ๆ ในปี (ตารางที่ 1) และแตกต่างกันเรียนรู้ประสบการณ์กับมุ้ง (ตารางที่ 2) ผู้เข้าร่วมเกือบทั้งหมดได้ถูกสอน โดยสุทธิมากกว่าหนึ่ง และประมาณครึ่งหนึ่งมีการสอน โดยมุ้งสำหรับระหว่าง 1 และ 4 ปีแม้ว่าบางส่วนได้ถูกสอน โดยตาข่ายถึง 13 ปี เหมาะสมที่จะสมมติว่า ผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมดมีประสบการณ์เพียงพอของการเรียนการสอนโดยมุ้ง และที่พวกเขาสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรมการสอนของตนได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
แบบสอบถามที่ได้รับการบริหารให้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา 196 (เพศชาย 41% หญิง 50% ส่วนที่เหลือไม่ได้ระบุเพศของพวกเขา) จากหกชั้นเรียนในระดับต่างๆปี (ตารางที่ 1) และประสบการณ์การเรียนรู้ที่แตกต่างกันกับ NETs (ตารางที่ 2) ผู้เข้าร่วมเกือบทั้งหมดได้รับการสอนมากกว่าหนึ่ง NET และประมาณครึ่งหนึ่งได้รับการสอนโดย NETs ระหว่าง 1 และ 4 ปีแม้ว่าบางคนได้รับการสอนโดย NETs ได้นานถึง 13 ปี มันก็มีเหตุผลที่จะคิดว่าผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมดแบบสอบถามมีประสบการณ์เพียงพอที่จะถูกสอนโดย NETs และพวกเขาก็สามารถที่จะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรมการสอน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
แบบสอบถามกลุ่มนักเรียนมัธยมศึกษา 196 ( ร้อยละ 41 ผู้ชาย 50% ผู้หญิง ส่วนที่เหลือไม่ได้ระบุเพศของพวกเขา ) จากหกเรียนในระดับปีต่าง ๆ ( ตารางที่ 1 ) และที่แตกต่างกับประสบการณ์การเรียนรู้กับมุ้ง ( ตารางที่ 2 )เกือบทั้งหมดของผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้มากกว่าหนึ่งสุทธิ และประมาณครึ่งหนึ่งถูกสอนโดยตาข่ายระหว่าง 1 และ 4 ปี แม้ว่าบางได้รับการสอน โดยตาข่ายได้ถึง 13 ปี มันมีเหตุผลที่จะสมมติว่าผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด มี ประสบการณ์ เพียงพอ การสอนโดยใช้อวนที่พวกเขาสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรมการสอนของตนเอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: